幼儿教师个人教育格言
1、在道德教育方面,只有一条,既适合于孩子,又要对各种年龄的人来说都最为重要,那就是:绝不损害别人。
2、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
3、 12如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
4、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
5、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
6、 道德行为训练,不是通过语言影响,而是让儿童练习良好道德行为,克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。
7、外面的世界有多精彩,孩子的世界就有多可爱,我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。(幼儿教师个人教育格言)。
8、 在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
9、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
10、 关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
11、 教师之所以伟大,在于他(她)永远消耗自己,照亮别人。
12、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
13、人的教育在他出生的时候就开始了,在他不会说话和听别人说话以前,他已经就受到教育了。
14、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
15、教师是火种,点燃了孩子的心灵之火,教师是石级,承受着孩子一步步踏实地向 上攀登。
16、花开需要时间,孩子成长需要过程,让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
17、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。
18、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
19、求真、求善、求美,是教师永远的追求。——袁利亚
20、 书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
21、你一个和悦的眼神,让学生感到了温暖与自尊;你一句温馨的话语,让学生充满了感激和力量……请记住,你的爱会让学生的张张笑脸成为朵朵永不凋谢的花朵!
22、 将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
23、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
24、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
25、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
26、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。
27、他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣要求和愿望的人。
28、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
29、教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
30、用我的真诚、执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。幼儿园教师教育格言篇将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
31、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
32、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐,歌声里飘荡着快乐,舞蹈里跳跃着快乐,故事里洋溢着快乐,这就是我一生最大的快乐。
33、教师,是播撒知识的种子,传递文明火炬的使者。
34、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。苏霍姆林斯基
35、当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。
36、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。
37、将快乐传递给每一个孩子,让孩子的世界变得更加美丽精彩。
38、没有爱的教学,宛如无水池塘,终将群鲜枯竭。
39、教师——黑夜中的明灯引领学生驶向成功的彼岸。
40、教师应该善于挖掘孩子的潜能,培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
41、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
42、 信赖、尊重,让每个孩子都有灿烂的微笑!
43、教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。——陶行知
44、用心关注幼儿,用心接纳幼儿,用心体会幼儿。
45、以慈母般的爱心,博得孩子的真心;以高度的责任心,赢得家长的放心;以艺术家的匠心,激发孩子的创新。
46、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
47、荆棘、坎坷是磨砺开拓者意志的摇复;困难艰险,是开拓者前进路上的垫脚石。
48、孩子,老师是呵护你三年而又将你放飞的鸟妈妈。你飞得越高越远,老师就越开心。
49、 6) 童心是绿色的种子,只有辛勤耕耘,才能有桃李缤纷满天涯。——罗小芳
50、要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人 ——车尔尼雪夫斯基
51、虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生也。孟子
52、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。
53、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。
54、教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。