摘抄一篇名人珍惜时间的小故事

1、每天练写10个单词。可写三四年级学过的单词，可仿照字帖，规范英语书写。(摘抄一篇名人珍惜时间的小故事)。

2、推荐电影:《功夫熊猫》《飞屋环游记》《玩具总动员》《神偷奶爸》

3、 下午我在洗澡、画画时听音乐，这样就不必单独抽出时间听了;洗完澡穿衣服时从下往上系扣子，这样出错机率最小了，节省了时间;在出去买东西时，将门口的垃圾提上，这样奶奶就不必特意下去扔垃圾了……在写作业前先估计出每项作业大概需要多长时间可以写完，然后集中精力去写，看看自己能不能既写得快、出错率又小，还有在写作业前先复习当天学习过的内容，再做练习，这样平时写半小时的作业只需要二十分钟就可以写完了，不仅提高了效率，也节省了一部分时间，省出的时间可以自由支配，不用总担心作业的事情了!

4、师：俗话说：“　牵牛要牵牛鼻子”，学习要抓关键点。请阅读材料、思考问题，小组内可讨论交流，一会儿各小组代表发言。

5、   每天至少阅读40分钟。(积累一处精彩段落，背诵并整理下来)

6、“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”(《梦游天姥吟留别》)

7、   练字每日一张(A4大小)。写方方正正中国字，做堂堂正正中国娃！

8、(设计意图：目标明确，指令清晰，学习有效有序，为后面环节做好铺垫。自学指导做到四个明确：明确看什么，明确自学的方法，明确自学的时间，明确自学的要求。)

9、是啊，如果你优秀，你便拥有了大把的选择机会，否则你只能被迫谋生。

10、   每天阅读30分钟。(积累一句精彩语句，背诵并整理下来)

11、   在书中做批注，将好词好句摘抄到读书笔记本，每周两篇。(建议至少读完3本)

12、    注意出行安全。不私自或结伴外出；不随便与陌生人交往，提高自我保护能力。

13、马伶转败为胜的经历启示我们：有志者事竟成，这是立业之柱；深入实践，精益求精，是必经之路。(侯方城《马伶传》)

14、用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多，地位就高。

15、师：可能你所想到的，别人已经帮你回答了。没关系，请坐。其他小组，谁来说？

16、 中午回到家，我端起饭碗，时间便随着饭菜的香气步履轻盈的逃走了，没有一丝声音，也没有一点儿痕迹。

17、  买一本新字帖，每天练字一张纸，要求书写认真、美观。

18、书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的阅读面，激发学生读书的兴趣，东桥中心小学开展以“桃李绽芳菲，书香溢校园”为主题的阅读节活动，三年级在此主题下开展了丰富多彩的读书活动，让每一个学生都爱上阅读，分享阅读，在快乐阅读中成长，在成长中收获。下面就跟着小编一起去看看吧！

19、生：１．在学校：遵守纪律，团结同学，努力完成各方面学习任务；

20、现在的孩子津津乐道于几个文化不高、但事业有成的名人，用于堵住家长苦口婆心的嘴。

21、不读书或者读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，

22、师：第三个问题，有请第四组的小组代表进行展示。

23、我国的地质学家李四光，在野外进行地质勘察时，经常用石头做枕头睡觉，一旦被石头硌醒，马上又开始工作。

24、小的时候，是陪她一起阅读、一起讲解，现在大部分的内容她都能独立阅读并理解全文意思，碰到不懂的会主动询问，我们也在能力范围之内给予她讲解与交流。

25、 瞧，那桃树早已露出花苞，更甚至是花骨朵儿不知道桃花绽开又是怎样的美丽，相信必定与春天同步，绽放出那娇丽可人粉嫩的花吧!我想肯定是的。花园中，草地上各路鲜花争先恐后的绽开，红的似血，粉的似霞，白的如雪，绿的似锦，好一幅春景图!

26、你将每天进步多一点，不知不觉，超越身边的人

27、练英语书法10张,可写新单词，可抄已学句子，要求书写规范美观。

28、   认真准备、积极参加2021年山东省经典诗词诵读活动。 

29、 上午是学习的时间。吃完早饭，我趴在了书桌前，开始学习。学习的过程是痛苦而快乐的——当你遇上难题，绞尽脑汁、攻克难关后，你便会收获满满的自豪。我时而眉头紧锁、咬着笔头;时而茅塞顿开、恍然大悟。就这样，我徜徉在知识的海洋里。很快，一个快乐而充实的上午过去了。

30、为了生活得高尚，必须苦中求乐，不断进取。(朗费罗《人生须》)

31、晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，元人尚态，中国历代书法各有魅力，是中华文化的一绝，弘扬书法艺术是我们的责任。(陈燮君《百代法书》)

32、蔺相如先国家之急而后私仇，面对羞辱，敢于让，安于让；廉颇为国家大局出发，知耻后勇，放下尊严，负荆请罪。将相和好，一国平安，传为千年佳话。(《廉颇蔺柑如列传》)

33、   整理本学期的试卷，把错题整理在错题本上。

34、有一天的爱迪生在自己的故事实验室里工作，她递给他的助手，一个没有上灯口的空玻璃灯说：“你量量灯泡的容量。过了好一会儿，他问他的助手容量是多少？他没有听见回答，转头看见助手拿着尺子，在测量灯泡的周长和斜度。

35、我会理财。合理管理零花钱，记录每一笔购物支出，养成勤俭节约的好习惯。

36、有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯，智力游戏，左右脑开发之类的书籍；如果语文不太好，就多看一些儿童故事，童话之类书籍。在我买过的书籍中，像《专注力的训练》、《亲子思维游戏》等书籍就挺好的，涵盖的内容很丰富，每一道题目训练孩子不同的能力，如分析能力，观察能力、逻辑能力、记忆能力、语言能力、数学能力、比较能力等。像《格林童话》、《一千零一夜》等故事书籍，在每阅读一个故事的时候，我自已先给她讲一遍，然后让孩子再复述一遍，不管讲的好不好，都鼓励她自己动嘴巴讲，慢慢地增强了孩子阅读的兴趣、语言表达能力及自信心。

37、爱迪生从小就对很多事物感到好奇，而且喜欢亲自去试验一下，直到明白了其中的道理为止。长大以后，他就根据自己这方面的兴趣，一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室，一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神，使他对改进人类的生活方式，作出了重大的贡献。

38、 晚上读书的时候，我看到古时候的人生活条件那么差，他们还想尽办法来读书学习，如“凿壁借光”“囊萤映雪”“闻鸡起舞”……他们都在追赶时间和时间赛跑，而我们现在条件优越，更应该珍惜时间，努力学习，上课专心听讲，积极举手回答问题，课后独立完成老师布置的各项作业，积极参加社团活动，回到家中，合理安排时间，除了读书学习外，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情，这样既休息了，也为父母分担了家务，何乐而不为呢?

39、   学习一种自己喜欢的益智学具(如魔方、魔尺、汉诺塔、数独等)，可以将自己操作的照片或视频与同学们分享。

40、 老舍先生虽然是一个幽默大师，但《骆驼祥子》却是一个悲剧作品。他没有刻意幽默，而是描述生活的本来面目，作品中的人都在走下坡路，从祥子、虎妞、福子、二强子、老马祖村、到曾经微扬一时的刘四爷，都在走向绝路、暗淡，由这些人物的悲剧构成了整个社会的大悲剧。

41、  (2)观察生活中的数学，搜集数学故事，了解数学文化，绘制3张手抄报。(A4纸)

42、 看英文原声动画电影，模仿经典语句，提高语言听觉感知能力。

43、高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也曾说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”由此可见读书的重要性，因此我比较注重培养儿子读书的习惯，在这方面也是煞费苦心。

44、母爱的伟大在于无私，只要让家人快乐，再苦再累心也甘。里柯克《我们是怎样过母亲的》给了我们两点启示：一是学会受爱，学会享受妈妈的付出，让妈妈觉得对儿女有价值，就会真正感到快乐；二是学会爱，不要以自己的喜好和愿望作为借口，去给母亲做什么，那样只会伤害母亲。

45、因此，我十分赞成在学校老师跟家长的共同努力下，把亲子阅读这件事情做好并一直坚持下去，共同培养出优秀的孩子！

46、师：爱因斯坦曾经说过“人生的价值在于创造和奉献，而不在于索取”，那么我们如何在有限的生命里创造有价值的人生呢？这就是本节课要探讨的内容。

47、每天练习30分钟硬笔或软笔书法。写方方正正中国字，做堂堂正正中国娃！

48、“落实课程管理，把阅读课挤进课堂”，“利用好学校阅览室”，“保证读书时间”。第在学校课程表中增加阅读课，每班每周各一节。要求每位语文老师上好阅读指导课，学生在这里找到读书的乐趣，爱读书、想读书、时时在读书，并且进行定期的检查。学校还不时开展课外阅读课的研讨交流，提升教师指导课外阅读的意识，促进教师的积极性，达到以点带面的效果。第完善学校图书馆建设，设置图书管理员，两位老师兼任，分单双周负责图书室的开放管理工作，每天定时定班级向学生开放图书室。一至六年级阅读课单周在课室上，双周到图书室阅读。周一至周五每天下午第四节至第六节，均用课程表的形成定班别进行，一班一节。第保证阅读时间。固定读书时间，一般为：晨读、中午自习堂阅读、双休日大阅读，提倡并鼓励学生每天在家自觉读书不少于半小时。中午诵读时——师生与经典为伍。学校安排固定午读的时间为中午1：25——1：40分，语文老师组织学生诵读市安排的各年级国学经典文章。

49、 祥子的悲剧是他所置身的社会生活环境的产物。理想和现实总是充满矛盾，他们往往不能调和，然而他们却又同时存在。社会是现实的，他不会为了一个人的理想而改变，也不会是完美无瑕的。对于祥子 ，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈和敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进，然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。

50、    推荐电影:《头脑特工队》《玩具总动员》《功夫熊猫》

51、举办“庆六一”“诵读中华诗文，营造书香校园”朗读比赛。