小学生文明礼仪

1、校公物，爱护好，花木草，朝我笑。捡东西，交老师，同学夸，品德高。家长接，莫到校，防拥堵，秩序好。

2、　　(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。(小学生文明礼仪)。

3、(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。 　　

4、文明礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。文明礼仪，是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。在继承优良传统美德的同时，养成彬彬有礼的习惯，形成儒雅文明的气质。苏家坨中小学在礼仪课程中为学生的终身发展打下坚实的基础。

5、　　(2)听报告聚精会神，保持肃静，不乱议论，不乱走动。

6、(2)着装整齐，朴素大方，不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。

7、(5)不涂脂抹粉，不画眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。

8、    文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。文明乘坐。主动配合乘务人员维护公共秩序，要按顺序、慢步轻声地登车、登机或上船，扶老携幼，不抢占座位，不大声喧哗。文明观光。在旅游景区，要讲究社会公德，不乱丢垃圾，要举止文明，要使用礼貌语言，要爱护公物，特别要注意保护文物古迹，不乱刻乱画。文明住宿。

9、亲有疾，侍身旁；吃和用，知礼让。敬祖辈，放心上；懂关爱，乐洋洋。

10、　　(5)不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。

11、　　(5)学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。

12、不在同学面前或背后说长论短、搬弄事非，不嘲笑同学。

13、一个素质高、有教养的人，必定有良好的文明修养，这样的人，会被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。

14、　　(12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。

15、报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。

16、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。

17、(2)坐在指定的座位上，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。 　(3)要安静、文明进餐。 　　

18、(7)珍惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。 　　

19、(7)在递接物品的时候，要使用双手。在招待别人用茶的时候，要一手扶着杯把，一手托着杯底送上，注意不要用手碰到杯口。在递送笔、刀等尖利器物的时候，要将尖端指向自己，而不是朝着对方。

20、上下楼、过楼道要靠右慢行，不可以骑在栏杆上向下滑。出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

21、苏家坨中心小学在礼仪课上引导孩子树立正确的道德观念，学会做人，在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。开展“小小礼仪官”评选。表彰在课堂和生活中，都以当代文明有礼学生形象约束自己的好孩子。树立文明礼仪榜样，引领同学们学礼、知礼、行礼，共创文明有礼的校园环境，争做文明有礼的好学生。

22、    认真学习网上知识，不浏览不良网站和信息。与网友进行诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。增强自我保护意识，不随意约会网友。上网时间要控制，不沉溺虚拟网络世界。不制作、传播计算机病毒等破坏性程序。

23、(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。 　　

24、(5)同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。 　　

25、说完就走了，回到家妈妈说：“对了，就要这样做，从小讲礼貌，长大了走进社会才能受到别人的尊重。 最感人的是一次故事会上，一位女同学在讲《小红帽》时，因一时紧张，讲了一半讲不下去了，只见得她急得脸发白，汗直流，越急越想不起来。

26、(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。 　　

27、　　(3)不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

28、学生文明礼仪和良好行为习惯的培养，需要家校携手，常抓不懈。希望家长朋友能与学校一同在孩子成长历程中融入“爱、善、诚、勤、俭、美”六种理念和价值取向，引导孩子从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，让孩子成为文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。

29、升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。

30、行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。

31、游戏时遵守游戏规则，相互礼让。不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。

32、少先队的敬礼是右手五指并拢，高举过头.表示人民利益高于一切.人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造了财富，人民创造了文化，人民创造了历史，我们党是为人民的利益而奋斗的！

33、手：五指并拢，拇指紧贴食指二并节处，手掌稍拱，中指对裤缝或裙侧，手臂下垂于体侧.

34、(1)见老师主动问好，分别时说“再见”。 　　

35、向父母、长辈问候致意，要按时间、场合、节庆不同，采用不同的问候。 　　

36、　　(7)当爸爸、妈妈外出归来时说：爸爸、妈妈回来啦，辛苦了。

37、　　(3)吃东西或喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，尽量不发出响声。

38、吃东喝汤时要小口吞咽，闭嘴咀嚼，要细嚼慢咽，尽量不发出响声。

39、仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。

40、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上课迟到，应喊"报告"，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。

41、(11)老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。 　　

42、(6)对老师说实话、真话，不欺骗老师。 　　

43、　　(8)不在同学面前说长论短、搬弄是非。

44、入校门、衣冠整；情绪昂、步履正。见师长，问您好；遵校纪，护校风。

45、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。

46、　　(6)不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。

47、(12)老师进入学生宿舍，学生主动站起问好让坐;老师离开时起身送出。 　　

48、待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。

49、　　(1)文明行路。要自觉遵守交通规则，听从交通民警和交通信号指挥。要走人行道，不跨越交通隔离护栏，不抢行机动车道，不三五成群并排行走，在行人拥挤的路段，不追跑打闹，横冲直撞。

50、(4)别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。 　　

51、坐姿：腰背挺直，肩放松。在正式场合，入座时要轻柔和缓，起座要端庄稳重。

52、(6)送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。 　　

53、(3)在别人讲话的时候，要用关注的目光注视对方，不要随便插话，也不要经常打断别人。

54、会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。

55、(2)在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。 　　

56、　　(9)在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”;排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

57、(6)孝敬父母，体贴家人，帮父母分担力所能及的家务事。

58、　　(1)在老师的指导下有秩序地进入餐厅。

59、集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置做好。

60、(3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢;同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。 　　

61、学生懂得去共同遵守课堂礼仪，积极用正确规范的举手礼去回答问题，懂得如何去认真聆听，自信的站在讲台上分享。

62、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。

63、文明礼仪分两阶段讲解：基本礼仪、社交礼仪.

64、观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。

65、有集会，守时间；明纪律，姿态端。入有序，位有方；好风格，要发扬。

66、不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。

67、(5)不穿名牌鞋，不穿中高跟鞋，不穿厚底时装鞋，以球鞋或平底鞋为好。 　　

68、　　(2)自己的同学、朋友来访，应热情迎接。初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

69、　　(6)会议、演出进行中不擅自离场;演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。