卡夫卡变虫记

1、我拿到自己的成绩，终于意识到自己的错误。可已经无力回天，时间没有后悔药。只好默默的掉眼泪。这时，语文老师来了，她拍拍我的肩膀，对我说了一句话，失败不可怕，放弃最可怕，我的眼泪突然不掉了，我看着老师，想，老师对我这么大的期盼，我怎么能放弃。放学，回到家我把这句话贴在我的房间各个角落，把我的成绩，挂在正中央，提醒我玩手机的下场。从那以后，回到家，看看这句话，再看看成绩，就会感觉手机就是定时炸弹。动都不敢动。一天复一天，我的成绩慢慢的提了上来。终于到了我发挥的时候，就是期末考试。我努力的复习下。我拿了一等奖。这句话一直陪伴着我，感谢我四年级的语文老师，成为了我坚强的后盾。我感谢老师作文5老师，我感谢您！您就蜡烛默默的燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您，您像小草，朴实无华，默默奉献。老师感谢您，您像太阳，让每一颗种子萌发自己的生命。老师感谢您，您像大地，让每一个希望变成丰硕的果实。老师，我感谢您！您就像桑树。默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来的春蚕的精神。老师，我感谢您！你就像辛勤的园丁，细心培育着祖国花朵，使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您，您像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。老师，我感谢您，您像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。老师，我感谢您，您像路灯，照我们勇往直前。老师，我感谢您，您像船夫，拉我们渡过险滩急流。老师，我感谢您，您像火光温暖人心，细雨般轻柔的语言，渗透我的心扉，滋润我的心灵。老师，我感谢您，您就像大海，我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩，让我们在这知识的海洋里长大。

2、在老师的带领下我还诵读了很多的古诗和《三字经》，这些古诗让我了解了古人的文采，短短的几个字就能表达出春天美丽的景色，真是佩服他们。读了《三字经》中的“融四岁，能让梨”使我懂得了谦让是一种美德，是一种尊重，是一种宽容，它可以让我们的生活更和谐，这样我们的社会才会变得更加美好。

3、  下车的时候，凯特琳指着哥哥对朋友说:“他以为他是只虫子。”说完，她们笑着跑开了。(卡夫卡变虫记)。

4、“我现在变成了虫子，你们还爱我吗？”卡夫卡问。

5、回到家后的卡夫卡还是一只虫子，因为家人对他的态度依然是淡漠的。他们看不见卡夫卡的变化，也无暇倾听他的困难。

6、其实，我们知道，卡夫卡的爸爸妈妈并不是不爱他，只是对他的存在习以为常，以至于对他的情绪变化也视而不见。要做好的父母，不光要照顾好孩子的饮食起居，还要看到孩子是需要爱，需要被重视的独立个体，这种重视在他们内心不安、情绪波动时尤其重要。《变形记》的主人公在变成甲虫后，由于家人的漠视和抛弃而孤独死去，而朋友和家人的爱和接纳让小卡夫卡获得了重生。

7、 我们对孩子的生活总是照顾得无微不至，却常常忽略孩子内心的真正渴求。这是孩子托卡夫卡发出的心灵信号。

8、《变形记》中，作家花费了诸多笔墨描写格里格尔的挣扎状态，但这种挣扎全是他为回归社会所做的努力。当他变成虫子时，还在为能不能赶上火车而焦虑。而他挣扎开门的一系列尝试也在表明他压抑个体需求，急切想要回归社会的愿望。正是这种强烈的执念，使格里格尔更像一个公共机器，而非拥有自我意识的个体。

9、恐龙是怎么吃饭的？恐龙和朋友闹别扭了会怎样？这套来

10、就这样慢慢长大――《一年级大个子二年级小个子》

11、全家人紧紧地抱住他。爸爸妈妈亲了亲他的虫子脑袋，凯特琳却不肯：“我还太小，不可以亲虫子。而且，我的嘴唇破了。”

12、   爸爸盖上饭盒，笑着说:“是啊，我还是一头大河马呢。”

13、“虫子能当宇航员吗？”卡夫卡问。爸爸笑了笑，拍拍儿子的甲壳。卡夫卡盯着门厅镜子里的自己：“还是一只虫子，怎么就没人看出来呢？”

14、杨老师，您还记得这个学期刚开始的时候吗？那时候我的数学成绩一直在八十多分徘徊。每个星期休息的时候，父母都要让我做试卷，我就产生了这种思想：休息天做完作业还要做试卷，不如拖时间呢！就这样，我的数学成绩就慢慢变差了。您十分地纳闷，因为您教过我的奥数，觉得我十分地聪明，数学成绩应该很好，那天留班补习的时候，您把我妈妈喊到学校，了解情况。

15、五个小南瓜《FiveLittlePumpkins》

16、”beng”。配上小动物生动的表情，乐趣无穷

17、老师，感谢您！在课下，您总是无微不至地关心着我们，生怕我们磕着，碰着。总是提醒我们：“不要在操场上相互追逐，更不要在楼梯间你挤我碰，要使用文明语言，做有意义的课外活动。”

18、《戴望舒诗歌精选》戴望舒著北京科学技术出版社2009年4月

19、思考：在这过程中，他不断地追问爸妈小时候有没有发生过这样的事，遇到这样的事有没有解决办法，这显示出他内心的害怕和焦虑，当这种焦虑害怕得不到舒缓的时候，他的情绪会变得沮丧。他沮丧极了，因为竟然没有人在乎他是人还是虫子！

20、我们的家长可以把孩子搂在自己的怀里，或让孩子倚在你的身上，后脑可以贴近你心脏的左侧或右侧的位置。这个姿态更有利于亲子的互动与交流。

21、它们都是超过十年、二十年、甚至三十年的经典。被全世界几百万大人孩子验证过。

22、   卡夫卡和凯特琳慢慢悠悠地朝车站走去。卡夫卡发现，有了四只手，拿书包和饭盒就轻松多了。这两只手累了，就换另外两只。他还主动要帮凯特琳拿东西。

23、老师，感谢您！在我们每次考试之前，您不畏劳累，总是耐心的一遍又一遍的给我们复习功课，讲解难点，生怕我们学不会。当我们考出优异的成绩时，您终于露出了欣慰的笑容。

24、你是我妈妈吗《AreYouMyMother?》

25、4-5岁书单  | 5-6岁书单 | 开学入园 | 培养勇气 

26、《泰戈尔诗文精粹》(印度)泰戈尔著郑振铎冰心译作家出版社2006年11月《小王子》

27、但《卡夫卡变形计》是一本没有明显实验性质的童书，因而也不需要移植原作对主人公不留一丝悲悯的“冷漠”态度。创作者们仅更改了卡夫卡的外表，让他顶着虫子的躯壳，却能以人类身份自由活动。

28、这一页，卡夫卡为了掩饰自己大甲虫的模样，于是给自己穿上了衣服。思考：在这里，卡夫卡并没有躲在房间里不敢出来，也不是说光溜溜地出去，显示出来他的机智和敢于面对困境。

29、“做虫子好玩吗？你能在我的课前表演中亮相吗？”凯特琳说。

30、《火凤凰》写张居正回老家奔丧与“夺情”之争。小皇帝亲政后羽翼已丰，大肆反攻倒算。张居正去世三个多月，骸骨未寒，万历皇帝否定他老师张居正一切改革措施，万历新政从此夭折。张居正生前何其风光，而死后异常凄凉。不仅如此，赫赫张府，几近灭门。正应了那句话“伴君如伴虎”。所谓“千秋万岁名，寂寞身后事。”令人唏嘘不已。

31、野兽出没的地方《WheretheWildThingsAre》

32、过度的管教会带来负面效果，忽视同样会让宝宝的心理蒙上阴霾。孩子需要爱，需要被重视。

33、   卡夫卡好不容易才坐上椅子，开始吃他的鸡蛋和熏肉。“妈妈，爸爸，凯特琳，我变成虫子了。你们看，我是一只超级大甲虫。”

34、“做虫子好玩吗？”凯特琳问，“你能在我的课前表演中亮相吗？”

35、《雪莱诗选》(英)雪莱著江枫译湖南人民出版社2004年1月

36、迈克尔想让卡夫卡变回小男孩，卡夫卡也很想变回去。可为什么他会变成甲虫呢？为什么大家好像都没发现呢？卡夫卡在寻找答案，也在找回自己……

37、快去听听看今天的晚安故事吧，蓝豆在遥远的古城西安，向大家说晚安喽！

38、细节：注意爸爸送他出门门口处的镜子，这面镜子的好处是，它可以显示出卡夫卡在被家人冷落后，第一次对自己的身份产生怀疑：“怎么还是一只虫子？”潜台词是我是一只虫子，但大家都习以为常，难道我真的是一只虫子？

39、这是我印象中最深的老师，是我最感谢的三位老师，是我认为最温柔、最酷、最美丽的三位老师。

40、“卡拉巴斯疑惑虫也叫布甲虫？”卡夫卡念到，他舔舔爪子，又伸伸触角。

41、她，在我心目中，默默无闻，无私奉献，从事着一项伟大的职业，她就是我最敬爱的老师——语文老师。

42、家长在阅读时，不要太多的运用反问的口气，要知道是你在给他讲故事，而不是在进行问答题。家长要赋予声音各种不同的效果。想要让你的孩子富有想象力，我们家长自己就不能按部就班的对照图书直读哦~

43、   迈克尔指了指第六页上的一张大图，上面那只甲虫简直跟卡夫卡一模一样，只不过没穿上衣和裤子。

44、卡夫卡坐在床上仔细想了想，这种事以前从没发生过。“卡夫卡！赶紧穿好衣服下来吃早饭！”爸爸喊他。

45、老师，您就像我们班的妈妈，照顾着我们48个儿女，我们感谢您的责任心和无私的奉献的精神。您的句句批评，是为了我们；您的声声表扬，是为了我们；您的耐心教导，也是为了我们；您的细心照顾，更是为了我们……总而言之，您什么都是为了我们。