汤姆索亚历险记思维导图

1、你不仅要在封锁的末世中生存下来，抵抗瘟疫，你也要从中找出事情的真相和丈夫的死因。这虽然是一本书，但是你能够体验到身临其境的参与感。

2、他有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆，但是和他“臭味相投”的是镇上那个脏兮兮的流浪儿哈克。哈克的父亲是酒鬼，从不管他，他就成了一个无依无靠、游手好闲、镇子上公认的“野孩子”。汤姆却把他当作知心朋友，跟他和乔奇找到食物和小木筏，一起偷跑到杰克逊岛，冒险当“海盗”，追求无忧无虑、无拘无束的生活。

3、并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆。

4、一日半夜，汤姆和哈克贝利去坟地“试验”用死猫治疣子的方法时，意外遇上了一场谋杀案——去盗尸的鲁滨孙大夫，印第安乔和酒鬼伯特三个人发生争吵，一怒之下，印第安乔把鲁滨孙大夫杀了，并把杀人罪赖到了被打晕的波特身上，当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要对此事严守秘密。(汤姆索亚历险记思维导图)。

5、通过思维导图整理书本知识，在知识整理汇总的过程中，既能帮助理解又能加深知识记忆。

6、思维导图打卡|学习分享——和树有关的自然游戏(汤姆索亚历险记思维导图)。

7、14章：他们在海上过着自由的生活，开始想家了。淹死了人，那一块面包，里头灌满水银，丢到水里，碰到死人，面包就会漂着不动。.镇上的人不知道他们的去向，以为他们在河里淹死了。

8、不久之后，在一次野餐活动中，他与他喜欢的女孩贝奇撒切尔在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁，更可怕的是，他们在山洞里看到了凶杀案的凶手一一印江乔埃。最终，汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路，找到了出囗，走出了山洞。汤姆和贝奇告诉村里人在山洞里见到了杀人犯印江乔埃，但是他已经死了。

9、而汤姆的同桌贝琪请求父母让同学们到山上野营。可是，汤姆和贝琪在一个山洞中迷路了。贝琪很害怕，也很伤心。汤姆为了让她平静心情，一直鼓励她。但是，在山洞中，他们意外遇到了乔埃。这时的乔埃听到了有动静，赶紧就跑了。于是，他带着贝琪找到了出口。一走出洞口，他就对镇上的人说，乔埃在洞中。

10、1章：汤姆·索亚是一个聪明但调皮的男孩。他父母双亡，住在严厉但也十分疼他的波莉姨妈家里。他活泼好动，总喜欢逃了学去钓鱼。波利姨妈不让汤姆游泳，就用白线缝上衣服领子，他的弟弟西尼德帮他拆开后用黑线缝上，被发现。

11、思维导图打卡|偏旁部首思维导图系列——动词思维导图

12、大家好，我叫唐令霞，是海口市海瑞学校六年级六班的一名学生。我又是个敏感的人，很不喜欢交朋友，喜欢听歌，尤其喜欢阅读。以前我不怎么喜欢阅读，直到遇到了李老师，我对阅读兴趣逐渐提升。李老师还在学校创建了“木子小讲堂"，哇哦这简直让我爱上了阅读还让我敢上台发言

13、6章：汤姆生病了，波利姨妈用丝线的一头系了个圈套在汤姆的牙齿上，另一头拴在床柱上。然后他夹住烧红的炭块，猛的超汤姆眼前伸去。汤姆挣扎，牙齿掉了。

14、莫夫·波特：村里的酒鬼和糊涂鬼，被印第安·乔诬蔑

15、  课文描述的是尼尔斯变成小人儿后去牛棚找小狐仙，他遇到了麻雀的嘲笑，接着被他欺负过的鸡追着他说“活该”，随后尼尔斯被猫捉弄，当吃尽苦头的尼尔斯来到牛棚中，牛都想好好教训他。尼尔斯意识到没人愿意帮他找小狐仙，他无奈地爬上围墙，却看到自己家的雄鹅要和大雁们一起飞走，为了让家里不受损失，他一下子跳上了鹅背，开启了此次旅行。

16、可能，很多人都认为调皮捣蛋的孩子很傻，但是，他们都是聪明的，只是他们是顽皮的，但是这种顽皮体现了他们的天真可爱。

17、思维导图打卡|比喻vs拟人修辞手法思维导图

18、汤姆·索亚：调皮爱捣蛋，聪明好动，经常犯错也敢于承认自己的错误，充满智慧有正义感，足智多谋又富有同情心，还是小孩子的他有理想也有抱负，就像一个活生生地出现在我们生活中的小孩子一样。

19、故事的主人公是在《汤姆·索亚历险记》中就跟读者见面的哈克贝利·费恩。哈克贝利是一个聪明、善良、勇敢的白人少年。他为了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。在逃亡途中，他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一个勤劳朴实、热情诚实、忠心耿耿的黑奴，他为了逃脱再次被主人卖掉的命运，从主人家中出逃。两个人历经种种奇遇。

20、他勇于去墓地探险，并目睹了一场杀人案:印江·乔埃杀死了一个医生，又嫁祸给酒鬼波特。事后他大胆指出杀人凶手，成为了小镇的英雄。

21、汤姆他还给猫喂止痛药，谁知猫变得精神亢奋。他和哈克悄悄在晚上离家出走，出去冒险，而姨妈认为汤姆去世了，便给他准备葬礼，但在葬礼当天，汤姆惊奇的出现在现场上。

22、哈克贝利·费恩：本镇袭一个酒鬼的儿子，汤姆的好友

23、17章：汤姆想家，想蓓琪。在为他们举行葬礼的那天，他们那个：三人却"奇迹般地"出现了。汤姆成了学校里的英雄。蓓琪也在不久之后与他重归于好

24、末日求生手册的部分写得太详细，以至于我在看书的时候，虽然知道自己应该去解谜，但是不知不觉中就会被这些末世生存的技能所吸引。

25、他与好朋友发誓，对此事保密。后来汤姆与心上人怄气离家出走，和哈克去一个小岛做“海盗”。

26、波莉姨妈：汤姆的抄姨妈，心地善良，担负着抚养汤姆的责任

27、12章：汤姆病了，每天早晨波利姨妈把汤姆喊起来，用凉水浇头，再拿毛巾使劲擦他的全身。汤姆受不了，找姨妈要止痛药，给小猫吃，小猫发疯。

28、哈克贝利·费恩：本镇一个酒鬼的儿子，汤姆的好友

29、小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。

30、故事的主人公是在《汤姆·索亚历险记》中就跟读者见面的哈克贝利·费恩。哈克贝利是一个聪明、善良、勇敢的白人少年。他为了追求自由的生活，逃亡到密西西比河上。在逃亡途中，他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一个勤劳朴实、热情诚实、忠心耿耿的黑奴，他为了逃脱再次被主人卖掉的命运，从主人家中出逃。两个人历经种种奇遇。

31、山洞迷路：汤姆和和同桌贝琪相约同学们到莫克托尔山洞，在山洞中迷路，意外遇到乔埃。

32、汤姆、贝基·撒切尔：汤姆的同学，汤姆十分喜欢她

33、镇上的人为三个孩子开追悼会的时候，三个孩子却奇迹般地出现在教堂里。镇上开庭审理彼得杀人案件，汤姆和哈克出庭作证，乔埃落荒而逃。汤姆和哈克成了小镇英雄。

34、(为了让图片显示得更清晰，请大家横屏阅读。)

35、汤姆，哈克还有村里的另外一个孩子一起离家出走，村里的人都以为他们死了，其实汤姆去了一个岛上，他们准备在他们的葬礼那一天给所有人一个惊喜，村里人在搜寻尸体未果的情况下为他们举行了葬礼，他们果真出席他们葬礼，波莉姨妈又高兴又生气。汤姆又想出一个主意，他和哈克偶然发现了一笔不义之财，但不知把宝藏藏在哪，哈克得知乔要加害道格拉斯寡妇，他马上去通风报信，可是还是让乔跑了。此时汤姆和贝琪误入了一个山洞，遇到了乔，于是他们躲了起来，汤姆用勇气和智慧，带领贝琪走了出来，而乔被封死在山洞，好人有好报，坏人有坏报。而且汤姆和哈克也找到了那笔宝藏，故事也就结束了。《汤姆·索亚历险记》梗概篇11《汤姆索亚历险记》是美国的马克吐温所著，汤姆是一位爱冒险，顽皮的小男孩。碰到过许多危险，但他从不畏惧，勇敢的去面对不退缩，他曾目睹过一起凶杀案件。勇敢地在法庭中指出了凶手。

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37、因为害怕被凶手发现他们知道这件事，汤姆、哈克贝里带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”，弄得家里以为他们被淹死了，结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。

38、  本课内容由梗概和节选组成。梗概部分介绍了《鲁滨逊漂流记》这部小说的内容，概括叙述了鲁滨逊“流落荒岛”“建房定居”“驯养培育”“救‘星期五’”，最终“回到英国”的故事。节选部分描写了鲁滨逊刚刚流落荒岛时的生活状态和面对现实的思考。文章表现了鲁滨逊冷静理性、积极乐观的精神，体现了辩证思维观。

39、21章：杜宾斯校长很严酷，汤姆让油漆匠的儿子在校长的假发里染了金漆，考试的时候，天窗上吊下来一只猫，抓走校长的假发。校长的光头很耀眼。

40、10-11章：当时吓得够呛的汤姆和哈克发誓，要对此事严守秘密。但汤姆在很长时间内一直陷于不安之中。他的牙病更重了，每天都到监狱的小窗前看波特。

41、为了扩展学生思维，提高想象力和创造力，合肥市巢湖路小学六年级师生在共读《汤姆索亚历险记》后，采用思维导图的方式分享自己的阅读收获：理清故事情节，梳理人物之间的关系，直观清晰地表达观点，实现逐步自我探索和发现。

42、汤姆有几个好朋友：乔奇、班恩、吉姆，最好的朋友是流浪儿哈克。哈克的父亲是个酒鬼，从不管他。他成了无依无靠、游手好闲的“野孩子”。在市民眼中，他是个无赖，但孩子们觉得他是个有趣的伙伴。

43、身为玩家和读者，看这本末日求生手册其实非常的有趣。书里边讲述了末世开始之时，城市如何崩溃的原理，如何收集物资，如何在受到病毒感染的时候护理自己、包扎伤口，如何寻找安全的藏身之处，这些都在书中进行了非常详细的说明。书中的详尽让艾波·凯勒开始怀疑这本书的作者出这本书的目的。是不是提前知晓了会有这场灾难的发生，才会写了这样的一本书。

44、汤姆是个联明爱动的孩子，他足智多谋，富于同情心，对现实环境感持反感态度，一心要冲出桎梏，去当绿林发汉，过行侠仗义的生活。在姨妈眼里，他是个顽童，调皮捣蛋，鬼心眼多；在孩子们看来，他却是一个英明的领导者，是英雄。

45、这本书争议最大的是结尾。因为在故事最后，一直反抗大人世界的汤姆居然妥协了，被一直渴望逃离的所谓文明社会收编了，和大人站到了一起，不但自己成为了一个好市民，还把逃走的哈克贝利找了回来，规劝他做一个体面人，接受那个有钱寡妇的收养，不然连他汤姆自己都会被人瞧不起。

46、4章：去主日学校时，玛丽给汤姆洗脸换衣服，穿鞋子，汤姆很生气。汤姆用两颗白色的弹子换了三个红条，又用一些小玩意换了两个蓝条。十个蓝条可以换一个红条，十个红条可以换一个黄条，十个黄条可以换一本《圣经》。撒切尔法官是蓓琪的父亲。汤姆用九张黄条、九张红条、十张蓝条换《圣经》，但回答不出沃尔特的问题。

47、在1850年前后的美国——也就是该书所描写的那个时代，除了政治生活腐败，劳资矛盾加深，教会虚伪诡诈，人民不堪其苦之外，最迫切、最严重的问题是蓄奴制和种族歧视，它在南部各州既普遍、又猖獗。作者对这一切不合理的现象，表现出战斗的态度，对受迫害的广大黑人群众旗帜鲜明地予以热烈的同情和支持。

48、20章：杜宾斯想做医生，但最终只做了校长。蓓琪偷了校长的书，不小心撕破了，汤姆承担了后果，受了鞭打。蓓琪跟他和好。

49、《汤姆·索亚历险记》(TheAdventuresofTomSawyer)是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。

50、汤姆和哈克是好朋友，而且他们的鬼点子很多，干出很多令人奇怪的妙事。有一次，汤姆被姨妈惩罚粉刷围墙，他使出了很多诡计，不但让别的孩子心甘情愿帮他工作，还给了他很多礼物。

51、在书的前几页会有笔记颜色的提示，艾波·凯勒所记录的笔记是有前后日期顺序的。也就是说你不光要看手写体记录的事件，还要把这些记录事件的时间自己按照笔的颜色做好记录，才能理清事件发生的时间顺序。

52、27-28章：后来，汤姆侦察出印第安人乔住进了一个客栈，他和哈克合计趁印第安人乔外出时，搬走钱箱。

53、汤姆。索亚是一个天真、活泼、可爱的孩子，他的童年理想是当一名海盗。汤姆还很有正义感、很勇敢，一个凶手诬陷了一个好人，是汤姆出庭做证，给那个人洗去了恶名。在读了这本书的时候，我有了一曾体验过的感受，不曾有过的激情。

54、不同颜色的笔记有好几个，也就相当于说这本书，你至少要看三遍，才能完整地把整个事件的前后脉络梳理清楚。

55、这本《全境封锁》的解密过程特别的有趣，不仅有激烈的求生场面，也有让人思索的悬疑推理部分。因为有了一些小道具的加成使得阅读的体验感更加的丰富。

56、思维导图实操课系列上课入口(教育工作者专场)

57、虽然我之前玩过《忒修斯之船》，但是对于如此一项大工程，还是觉得有点烧脑。为了节约时间，我在看书过程中一边看书，一边还画了一个思维导图来帮助自己理清思路。为了不剧透，我就不放出来了。

58、哈克贝利·芬：自小便是一个流浪儿，自由自在的生活让他变得不受约束，但是秉性纯良可爱。

59、这种童真过了童年我们就很难寻到，能让我们找到的，就只有一点点偶然才会想起的甜蜜回忆。

60、他的历险经历给镇上的人们产生了多大的影响啊！《汤姆·索亚历险记》梗概篇2汤姆是一个淘气的男孩。他父母双亡，住在十分严厉而又慈祥的波利姨妈家里。汤姆太淘气，被姨妈罚刷围墙。汤姆骗小伙伴们刷墙很好玩。小伙伴争着刷墙，并给汤姆礼物。汤姆出去玩的时候遇到贝奇，并爱上了她。

61、找到金币：汤姆和哈克终于在刻有十字记号的大岩石下挖出了乔埃埋藏的金币。

62、汤姆淘气活泼，富于幻想有正义感，为了摆脱现实的种种束缚，充分享受自由的乐趣，打算外出去冒险。

63、思维导图打卡|阅读思维导图系列——《城南旧事》

64、《汤姆索亚历险记》讲述了汤姆这个顽皮小男孩的童年，经历了重重困难，汤姆都不畏惧，并克服了！我们应该学习汤姆这种不畏惧不怕困难的精神！《汤姆·索亚历险记》梗概篇12作为五年级的学生而言，略读课文应该放手让学生读，毕竟“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。于是，我首先让孩子们将文章中的生字新词和四字词进行了梳理和自学。

65、导入:用思维导图将《调皮鬼汤姆》这个章节内容呈现出来。

66、会给出相应的好词语与好句给学生积累，同时也方便写作。

67、思维导图打卡|成语思维导图系列——《亡羊补牢》

68、街上也有一个孩子叫哈克，因为他的父亲总是酗酒，无奈他只好自己跑出来生活。于是他和汤姆成了小伙伴。一天，汤姆和哈克约定在墓地试胆，不料看到恶棍印地安乔杀了鲁宾逊医生，而且印地安乔把这事嫁祸到醉醺醺地莫夫波特。汤姆勇敢地替波特在法庭作证，指出杀人凶手是乔，可是还是让乔逃走了。

69、  下面请欣赏同学们用思维导图梳理故事人物和情节：

70、这一次，汤姆和哈克再次到洞中寻宝，在一个刻有十字记号的大岩石下，挖出了那些宝藏。

71、然而你以为一边看印刷体，一边看手写文字，这样就足够了吗？作者会告诉你，你想得太简单了。

72、经过激烈的思想斗争，汤姆终于勇敢地站出来，指证了凶手。不久之后，在一次野餐活动中，他与他心爱的姑娘贝姬在一个岩洞里迷了路，整整三天三夜饥寒交迫，面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险，和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。

73、35章：从此以后，汤姆和哈克变成了小镇上的"风云人物",不仅走到哪儿都会受到欢迎，而且他们俩的小传还登在了镇报上。撒切尔法官希望汤姆进军事学院学习，将来做军事家。同时可以到法律学校学习，从事两个职业。

74、7章：汤姆教蓓琪画画，蓓琪喜欢看马戏，汤姆说自己长大了区当马戏班小丑。汤姆和蓓琪“订婚”时发现汤姆之前跟艾米·劳伦斯订过婚，很伤心。汤姆用心爱的宝贝——壁炉薪架上的铜把手也哄不好她。

75、5章：教堂里在布道，汤姆在祈祷的时候玩苍蝇，玩“铁钳甲虫”，并用它戏弄狮子狗，教堂里一片混乱。

76、镇上的人们为了调查清楚这一案件，审问了彼得。在审问时，汤姆和哈克经历了一番心理思索后，指出了凶手是乔埃，乔埃落荒而逃。

77、2章：周波利姨妈让他刷围墙，他想要吉姆帮他刷，没有成功。他诱骗本·罗杰斯用苹果跟自己换取刷墙的机会，其他孩子用风筝、死耗子换刷墙的机会。他因此获得了很多的东西。他发现，要想让孩子做事，只需要做事的机会难以获得即可。

78、后来汤姆与心上人怄气离家出走，和哈克去一个小岛做“海盗”。镇上的人不知他的去向，以为他们被淹死。在他们葬礼那天，他们却出现了并指证了凶手。

79、小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由，不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活，幻想干一番英雄事业。

80、从精彩的片段中，你又感受到汤姆是一个怎样的人？你从哪些语句中体会到的？然后我让学生选择自己喜欢的一个片段去细读，在孩子们交流自己喜欢的片段的时候，我给了孩子们充分的时间去读去悟，让他们去体会作者的语言特点。