汤姆索亚历险记作者
1、我们所受的教育,我们所生活的环境,好像从来只是在教会我们不要去辜负别人,但没有人说请不要辜负自己。
2、“虽然这只是一个——梦,倒也不错。”希德自言自语,声音小得刚好能听见。 (汤姆索亚历险记作者)。
3、答:对汤姆离家出走冒险我不赞同。尽管汤姆有许多令人钦佩的优点,但像他在生活中一遇到困难就出走,这种人生态度是不可取的;况且社会纷繁复杂,随便走出去很容易误入歧途或生命没有保障,这样既误掉自己,也给家庭带来悲痛。
4、但作为单元文本的教学,我们需要清楚各个部分的功能,注意单元文本彰显的多元指向。作为课文教学时,我们的重心是需要定位在“梗概的了解、练习”上的,同时需要激发学生对于整本书的兴趣,习得一定的整本书阅读能力,继而链接整本书的阅读。如果在文本教学阶段,过多的放在整本书的教学安排上,有可能与单元的功能定位相悖。
5、家就像根,永远是树叶的家;家就像红布条,永远系着游子的心,家就像大衣一件,不会提高温度,但却给予人们连火炉都不能替代的温暖.
6、下列作品不属于《汤姆?索亚历险记》的作者的是(C)
7、鲁宾逊不为所动,反而挥拳打了印江·乔,当波特看到自己的兄弟被打,就扑上去和鲁宾逊打了起来,却不料波特反而被鲁宾逊打晕在地。而在一旁的印江·乔这时候则拿起了波特刚扔下的那把大号弹簧刀,找准时机,刺进了鲁宾逊的胸膛。
8、汤姆又继续刷他的墙,并且毫不经意地回答说:
9、空气中有一种令人感到压抑的闷热,好像预示着要变天似的。尽管凝滞的空气闷热得简直要叫人窒息,但孩子们还是偎在一起,尽量地和火亲近。
10、不仅如此,在这个过程中,汤姆和孩子们的交易也始终没有停止。他先后得到了苹果、风筝、口琴、钥匙、粉笔、小猫等战利品。
11、另一种直接写出自己的观点是作者自己“跳”进书来讲的。譬如:当期末考试时,最后一个环节,一些年轻姑娘们朗读了自己“原创”的作文,作者直接备注(实际上她们都是原封不动的摘抄从前一位作家所写的)。
12、 小说的时代在南北战争前,写的虽是圣彼得堡小镇,但该镇某种程度上可以说是当时美国社会的缩影。小说通过主人公的冒险经历,对美国虚伪庸俗的社会习俗、伪善的宗教仪式和刻板陈腐的学校教育进行了讽刺和批判,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的心灵。
13、故事的最后,汤姆劝回了哈克,要入伙当强盗。接下来的故事会怎么发展呢?这两个可爱的孩子又会有怎样令人惊讶的经历呢?期待你展开想象的翅膀,续编一段故事,字数五百字。
14、“我们改变不了他们,我也改变不了你,能改变你的只有你自己。”这是电视剧《女心理师》中出现的一句台词。这句话放到任何时候,其实都适用。
15、Shewenttotheopendoorandstoodinitandlookedoutamongthetomatovinesand“jimpson”weedsthatconstitutedthegarden.NoTom.Soshelifteduphervoiceatananglecalculatedfordistanceandshouted:
16、____________________________
17、汤姆和_________在鬼屋寻宝时,发现了杀人犯__________和一个装聋作哑的西班牙人,并得知他们获得了一袋金币。
18、“咳——真的吗?噢,没关系的——就让我试一试吧。只刷一点点还不行吗——我要是你,我可是会让你试一试的,汤姆。”
19、“汤姆的姨妈罚汤姆干一件事,汤姆却把这件事当做快乐游戏引诱小朋友为他干,并交换得到了许多小朋友的苹果、风筝、铜门把手、石头弹子、鞭炮、小铁兵、刀把……”这件事指的是:(刷墙)
20、简要地写出这本书中你熟悉的一个情节,并说说对这一情节的理解和感悟。
21、梦像一片雪花,在空中飘舞,想抓住他,他已经融化了。
22、 作 者_______________________
23、“没错,我们当时是那样坐的。我们常是这样坐法。我很高兴你在梦里也为我们这么操心。”
24、汤姆背不出《圣经》,但他却想出一个办法从校长那里得到了一本《圣经》,他的办法是:_________________
25、(1)请你说出汤姆和乔在课堂上为什么会受到老师惩罚?两人这样做的深层原因是什么。
26、汤姆与(哈克贝利·费恩)一起在半夜去坟地里埋野猫时,看见(印第安·乔)把(罗宾逊)医生杀害了,这个杀人者却把罪行嫁祸给了(穆夫·波特)
27、刘政燊,2班体育委员,同时也是我们班的御用“吉祥物”。(因为太符合本班气质:呆萌)四肢发达,但是头脑绝不简单。性格内敛,为人做事很低调,却朴实。可是我们班的很受男生欢迎的男神之一哦。哈哈。
28、过后,汤姆和(哈克贝利·费恩)从侧洞进去找到了印第安·乔伊埋藏的金币,他们发了财。之后道格拉斯寡妇收留(哈克贝利·费恩)在自己家里生活,他虽不习惯,逃了出来,但在汤姆帮助下,他愿回到道格拉斯寡妇家里,他们并商量着结伙做强盗。
29、马克·吐温在这部经典作品中,通过汤姆和其历险经历,展示了他对所处时代虚伪庸俗的社会规范的矛盾态度,一方面对其深恶痛绝,不吝辛辣讽刺,想要反抗摆脱。
30、 马克·吐温(Mark Twain),美国著名作家和演说家,真实姓名是萨缪尔·兰亨·克莱门(Samuel Langhorne Clemens)。“马克·吐温”是他的笔名,原是密西西比河水手使用的表示在航道上所测水的深度的术语。
31、一个名叫印第安人乔的坏家伙杀了人,却嫁祸于波特。
32、与此同时,为了缓解自己良心上的不安,汤姆还几乎每天一有机会就去看望波特,还给他送去一些小小的慰问品。可即便是这样,汤姆依旧还是在纠结要不要说出真相。
33、 镇上还有一个孩子叫哈克费恩。他的父亲总是酗酒,父母一直打架,因此他跑出来自己生活。他看起来和文明社会格格不入,大人们都不喜欢他,可汤姆和他却是好朋友。有一天他们约好晚上一起去墓地,却看到了意想不到的一幕。他们看到鲁滨逊医生、恶棍印第安乔把医生杀死了,然后又嫁祸于被打昏的波特。汤姆和哈克被吓坏了,立下血誓绝不泄密。波特被捕以后,汤姆十分内疚,经常去看望他。此时的汤姆事事不顺,培基生了他的气,不再理睬他,波利姨妈也总是呵斥他,他觉得没有人关心他。于是,汤姆、哈克、哈帕一起乘船去了一个海岛。可没过多久,他们便发现村里的人们以为他们淹死了,正在搜寻他们的尸体。汤姆晚上悄悄回到了姨妈家,发现波利姨妈正在为他的死悲痛欲绝。汤姆觉得十分惭愧。最终,他们三个人在村民们为他们举行葬礼的时候回来了。
34、1910年4月21日,马克·吐温在美国康涅狄格州病逝。由于对美国文坛做出了巨大贡献,他被后人誉为美国“文学中的林肯”。
35、马克·吐温用天真老实人做主人公是有意识的。主人公总是怀着某种理想或某种单纯的想法,但在现实中处处碰壁,说明他这个理想是不现实的,行不通的,而他越不明白这一点,就越现出理想与现实之间的差距。
36、启发谈话:这样的场面一般用来欢迎英雄,那他们欢迎的是一个什么样的英雄呢?我们来看一下。
37、这个时期许多拥有大量机械的庞大工厂纷纷出现,集体化的大生产组合促使了美国工业突飞猛进,再加上南北战争的缘故,南北战争像是一剂催化剂,摧毁了美国的奴隶制度,同时也把年轻人推进向传统宣战的潮流巅峰。
38、马克·吐温,原名萨缪尔·兰亨·克莱门(SamuelLanghorneClemens),美国作家、演说家,“马克·吐温”是他的笔名。
39、 你想象中的汤姆.索亚是怎样的?请你把他画下来。
40、而故事的主人公汤姆·索亚却不一样,因为他非常的天真活泼、敢于探险、不堪忍受束缚、想摆脱掉眼前枯燥乏味的生活,幻想凭借自己的能力,干一番大事。
41、五)是和哈克再次到洞中寻宝,结果找到了强盗藏匿的金币。随着五次历险情节的推进与发展,我们感受到了故事的浪漫有趣、有惊无险,更体会到了汤姆敢于探险、追求自由的性格特点。
42、马克·吐温一生游历丰富,对各个社会阶层都有所了解,以至于他的作品所涉及的题材也充满了深度和广度,最终留下了包括《镀金时代》《汤姆·索亚历险记》《哈克贝利·费恩历险记》等优秀作品。
43、墙角里有几只蟋蟀“唧唧”地叫个不停,真叫人心烦意乱——这叫声仿佛一阵子是在左边、一阵子又是在右边,又像是在近处,又像是在远处,飘忽不定;“汪、汪、汪——”一只狗的吠叫声淹没了那些细小的声音,震荡着夜空;“喔——汪汪汪——”更远些的地方又有一只狗叫着回应。
44、汤姆受到良心的谴责,他拉上哈克,要为可怜的波特出庭作证。印第安人·乔大惊失色,落荒而逃。
45、文学名著《汤姆·索亚历险记》的故事情节自然流畅,人物形象生动逼真。阅读后一定会给你留下深刻的印象。请在回忆的基础上,回答下列问题。
46、 他们两个在山洞里没吃没喝待了一个多星期,尤其是汤姆在撞上印第安人乔之后还敢再次去冒险。可见汤姆的毅力和勇气是多么让人敬佩。
47、而她玩这个游戏的目的,其实是想要看看自己的丈夫是不是也和她一样,对婚姻不忠;同时,她还想看看自己的情人,是不是非她不可。
48、郊游时汤姆和蓓姬困在(迈克杜格尔或麦克道格拉斯)溶洞里,在洞中发现印第安·乔伊也躲了进来,汤姆和蓓姬从洞中出来后,贝奇的父亲用铁门把洞口封了起来,最后印第安·乔伊的下场是:(饿死了)
49、《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克•吐温1876年发表的长篇小说,小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。
50、本·罗杰斯听汤姆这么一说,也就来了兴趣,他也想上手试试,但遭到了汤姆的拒绝。即使那一刻汤姆看到了本·罗杰斯手中的苹果,已经馋涎欲滴,但他也没有表现出来,反而是继续做着刷墙这件事,并表示不管是谁要刷墙,都不能得到他的同意。
51、答案例:汤姆;善良勇敢;他无意中撞见印第安人乔杀人的场面,从此担心受怕又经不住良心的谴责,勇敢地站出来作证。(2分。符合名著的基本内容和题目要求即可。)
52、幽默是喜剧性的一种独特形态,不用人所共知的一般直叙,而是用曲折、含蓄的方式说出来,使人一想就领悟其含义,逗人笑起来。它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。幽默所引发的笑,常常带有轻微的讽刺意味。