母爱的开头唯美
1、选择好素材后，很多孩子的文字还是容易流于口语化的表达，叙述起来不够动人。若能定格住最重要的画面，进行细致入微地刻画，那么也就能延续那一刻母爱带给人的震撼和感动。
2、生4：老师，我也有这样的感觉，就感觉看到话题后，整个人都是蒙的，云里雾里，没有任何头绪，我倒是想到了可以用本单元学过的课文，比如《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》这些文章，但还是理不清应该怎样清晰地表达我的观点。
3、我能感受到那一刻她的心仿佛在唱着歌，无比的轻快愉悦。我就这样静静地看着她忙碌着，让这份感动在我的心里慢慢地流淌。
4、“世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。”这句话伴随着我儿时的每一个清晨和夜晚，梦里梦外我都异常思念我的妈妈。记得小时候一位邻居叔叔看见我就唱“小白菜啊，地里黄啊！两三岁啊，没了娘啊！”我当时才4岁多，很奇怪他为啥一看见我就唱这个歌，后来慢慢明白，更是生生印证了，确实没有妈妈在身边的孩子心灵会慢慢收缩，缺少母爱的那部分会停止生长，也可能会生长得畸形。(母爱的开头唯美)。
5、☞这位高三家长的演讲火了：人生很长，不必慌张(给家长看看)
6、回到家在厨房中穿梭的身影，灯光照耀下的那一缕白发带给你的触动
7、开头：我一直想对你说，你给我想不到的快乐，像绿洲给了沙漠，说你会永远陪着我，可我却伤害了你……
8、妈妈啊！您的爱似涓涓细流，虽无声，却其情殷殷，您默默地照顾我了十年，我的每一个成长都凝聚着您的关怀，您的爱。我爱您，妈妈！
9、每一次木棉花开，每一次破茧成蝶，都是在尝试中成长，焕发生命的光彩。破茧成蝶。那绚丽的色泽，舞动的身姿，告诉我，我们会在尝试中成长。
10、结尾：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”感谢妈妈对我的严厉，您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量，指引我在今后的学习生活中，拼搏向前，永不言败。
11、可惜，我不是一只自由的小鸟！但是，我向往自由！我相信，总有一天，我会实现我的梦想；我也相信，总有一天，我会变成——一只“自由”的小鸟！
12、如：我即将告别生我养我的故乡，告别亲我昵我的亲人，告别亲切善良的乡亲，踏向南下的列车，去追求我的理想，我的信念，我的灿烂明天！(选自〈〈走出家门〉〉)
13、所谓开门见山，即直截了当地围绕话题亮出自己的观点，直切主题能迅速吸引听众的注意。
14、在那个风雪交加的清晨，一阵阵刺骨的寒风猛烈的(改为地)刮着，好似一只大老虎正张着雪盆大口咆哮，真是让人毛骨耸然。“叮铃铃……”我的闹钟响了，我也猛的(改为地)惊醒了，“烨烨，起床了，要上学了”妈妈的声音从厨房传来了。可我极不情愿的(改为地)按了闹钟，睁开朦胧的睡眼，慢呑呑的(改为地)穿着衣服，心里不禁抱怨：这么冷的天，为什么要起床啊，(改为？)为什么要上学啊？现在的学生可真惨。直到我穿好衣服，往厨房望去，妈妈穿着单薄的睡衣，正在厨房忙碌着，手里拿着酱汁正往土司上洒，旁边还是一个已经做好的巨无霸三明治，望着这一切，我的心中感慨万千，原来妈妈每天很早就起床为我们全家做早餐了，她从来不赖床，总是绞尽脑汁为我们做一些既营养又美味的早餐。是什么支持着妈妈不惧寒冷，不辞辛苦的(改为地)付出这一切。我想这一定是她对我们无私的爱啊！(要注意“的、地、得”的用法)
15、即写在文章时不直接描写人物或叙述事物，而是先用形象的比喻描述有关的内容或人物，然后再逐步深入地写内容。大体分明喻、暗喻、借喻三种形式开篇。比喻力求生动、贴切。
16、从那以后，我尽量每天做好我能做好的事情，自己管理好自己的学习，练琴、练字都不需要妈妈您操心，您在做饭时我就陪弟弟玩，您忙的时候我就喂弟弟吃饭。
17、即作者开篇就用亲切的语言与读者交谈，或发表自己的看法，或向读者提出问题，以拉近读者的心理，引起读者的阅读兴趣。
18、几年后的一天，我偷偷去外婆家找过她，她看到我之后吓坏了，“这么远，你怎么来的？谁送的你？”她诧异而惊慌地问了一连串的问题，我只是开心而快乐的看着她，扑进妈妈怀里，闻着熟悉而让人踏实的味道。
19、结尾：我的季节我做主，有了家长的信任，我的青春更美丽。
20、是不是很奇怪，妈妈这么爱孩子，孩子却在不停地索爱？因为这种彼此纠缠的爱都不是真爱。
21、将近三年的学习和同伴教育的相互支持，陪伴我走出来这段搅心的经历，让爱的呐喊有双温柔的手托举住，呵护着！慢慢地，看到妈妈的爱，感受到妈妈的不易，也慢慢地成长为自己坚如磐石般的松树，
22、生：“母爱或许是无关紧要的絮语，或许是喋喋不休的唠叨，甚至是不分青红皂白的批评，但是母亲是爱我们的。”
23、(这段与上文衔接不自然，应该加一个过渡句“可以是虽然您把更多的心思花在了弟弟身上，但是……”)您每天变着法子给我做早餐，送我上学，周末送我上课外班，我也经常会跟您聊天，聊学校的开心事，聊与同学之间的矛盾，您都会在我最需要帮助的时候给我好的建议和爱拥抱。
24、我抬起头，和妈妈说：“妈妈，我想抱抱你。”看到我泪流满面，妈妈有些惊讶，明明前一秒我还在和她谈笑风生啊。
25、学生在即兴演讲的过程中，演讲内容、语言表达、形象气度等方面是会出现偏差的，这种情况下需要我们及时的反馈，引导他们往正确的方向上改进。及时反馈是非常重要的，如果没有反馈，那么学生就不知道自己的演讲距离优秀的演讲有哪些差距，不清楚需要在哪些方面调整和改进，那么所有演讲练习的努力都会付之一炬。
26、点评：情感表达浓烈，情感真挚、充沛、感人，详略得当重点突出。截取了生活中的几个片段进行描写，具有强烈的画面感，容易引起共鸣。情感把握到位，但是情感描写不够到位。小作者可以开动脑筋，想象一下妈妈在街上焦急地寻找你的场景，充实自我内容，使其更为出彩。
27、妈妈，一个多么响亮的名字呀。多少个日日夜夜妈妈一直陪伴着我，守护着我;多少个日日夜夜妈妈为我的明天而忧虑着;多少个日日夜夜妈妈用那慈爱的眼神关爱着我，关心着我……看着您头上又多了几根银丝，我想说一句：“妈妈，您辛苦了，我爱您!”
28、在周末，在寒暑假中，看着其他的小朋友都在疯狂地玩耍，而我的妈妈却在催促我该上舞蹈课、上补习课了、去比赛了，爱玩的我不由得和妈妈闹起了情绪，我有时大声地问妈妈为什么总是让我学这学那的，(改为？)为什么不让我自由地去玩，(改为？)可妈妈什么也不说，只是紧紧地牵着我的手，哄着我向补习的地方走去。慢慢地我的成绩上升了，舞蹈比赛得到了荣誉，当我站在领奖台上，我明白了妈妈对我的“苛求”。
29、结尾：试问父爱今何在？尽在一缕浓烟中，尽在回头一瞬间。
30、母爱是慷慨的，她把爱洒给了春露，洒给了秋霜；留给了晨曦，留给了暮霭；分给了弃婴，分给了遗孤；而惟独忘了她自己。母爱没有陌路、地域、种族的界限，母爱是“幼或幼以及人之幼”的大家，大家无方。母爱是体贴、慰藉、宽容、理解、善良、慈祥的源泉。
31、这类结尾同总结式结尾一样，是最常见、最容易掌握的一种方法。它主要是所题目或有关题目中的“题眼”写进结尾里。
32、通过学生访谈以及搜索资料，我深入分析了学生出现无话可说或者有话说却语无伦次的原因：
33、您曾经在我过生日的时候给我写过一封信，现在，在母亲节到来之际，我也想尝试给您写封信。
34、现实生活中有许许多多的规则。如小学生守则、交通规则、公共场所规则......可是你知道吗？做游戏也要遵守游戏规则。
35、一个学生是这样表达的:“母爱或许是无关紧要的絮语，或许是喋喋不休的唠叨，甚至是不分青红皂白的批评，但是母亲是爱我们的。”这位同学使用了排比句，词句优美，开场很好，对生活中母亲的做法进行了归纳总结，最后一个转折表达出：无论是哪种形式，背后都是爱，但是他并没有联系生活中的具体事例说出自己对“母爱”的理解，仅仅是泛泛而谈。
36、无论成功还是失败，都是人生的一个点。就像直线一样，是用每一个圆点，而点出来的。每个点，可以说是成功，也可是说是失败。但这个圆点，怎么画，还再于自己。怎么画才会圆。
37、这首诗是冰心在前往美国的海轮上创作的，抒发了对母亲的怀念之情。托物寓情，语境优美，感情生动、真切。
38、读这首诗，令人悲从中来，情不自禁地怦然心动。诗中写梅雨季节，白头倚门，典当袈裟，负米归来等景象，朴素真实，直抒胸臆。句句在叙事，句句含深情；句句在写景，句句蕴至诚。庄子曰：“真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。”这是开启心灵的奥秘，这是感人肺腑的奥秘。这是作诗的真谛，这是做人的真谛。
39、☞上海一位父亲立下遗嘱：女儿，你的孝心只值1块钱！
40、快乐，是每个人最珍贵的东西。它是用金钱买不来的，每个人对快乐有着不同的理解。
41、结尾：莫让生命随着滚滚长江东逝水；永不回头，灰飞烟灭，丧失了它应有的意义！希望永远保持那生命的执着！
42、每当我遇到困难时，就会哭鼻子，且那哭声越来越大，惊天动地般，住在五楼的人都听得到，您轻轻地拿着纸巾，为我擦掉眼泪，一手抚摸着我的头，还连忙安慰我……(勾起读者共鸣且具有画面感。)现在的我长大了，是个小小男子汉，爸爸常年在外地工作，我要替爸爸保护好妈妈。往后真的不能再让您为我操心了。
43、每次演讲活动结束，我都会在学生点评的基础上进行补充和总结，以求对演讲者和学生的点评进行更全面、客观、准确的评价，为之后学生的演讲和点评指引方向。
44、点评：文章结构完整，语言通顺流畅，通过叙述生活中妈妈对“我”关心爱护的事例，来突出妈妈的爱。但是，标题是“我爱妈妈”，文章重点应该是来叙述“我”对妈妈的爱与感恩，而这篇文章多是写妈妈对“我”的爱，结尾才突出主题，建议小作者在文章多多表达自己对妈妈的感恩与爱意。
45、心有多大，舞台就有多大。正因为这样，人们才多了一份向往，一份憧憬，人可以等待，但不可以没有期望，没有所盼，有了希望的曙光，我们才能勇往直前，永不服输。对于马上就要升入中学的我，心中不免对未来的中学有着一份美好的憧憬，我向往这样一所中学。
46、例如：《孟母三迁》的故事家喻户晓，孟母为了孟子更好地成长，多次选择居住环境，孟子努力学习最终成为中国古代的思想家。虽然我们的父母没有像孟母一样频繁迁居，然而他们却为了我们有良好的学习环境背负着房贷、车贷，每天如同陀螺一般工作着，忙碌着，这是一种多么厚重的爱！
47、母爱是永不乏味的言语。曾多少次，考试失利时，母亲总是回坐在你身旁，给你分析，为你打气，不会像父亲一样只会指责你。曾多少次，在外面受到欺负时，母亲总是将你轻轻地搂在怀里，温柔地抚慰你，用心底的话语激励你，给你站起来的勇气。曾多少次，当你的心情失落时，母亲总是会把心里话掏给你，给你人生的真谛。
48、以一个故事或者自己的一次经历引出演讲的主题，容易吸引听众的注意力，激发听众的兴趣。故事叙述时要简明扼要，且与中心主题相关。
49、可是笑着笑着，就笑成了眼泪！像是什么东西揪着我的心。
50、妈妈的唠叨，妈妈的苛求，妈妈的不近人情，妈妈这种另类的爱伴我健康快乐成长！
51、从我呱呱坠地的那一天起，父母的爱就注入了我生活的点点滴滴中。这爱，就像百花园里的花朵，颜色不同，但每朵都那么美丽可爱。
52、在文章的结尾，对所写人物的表现、品格进行总结。
53、文学，这个“智慧”的代名词，也有其款款深情，使我决意和它生死不离。
54、俗话说：“编筐编篓，重在收口；描龙画凤，难在点睛。”成功的结尾，应该如“撞钟”一般，余味悠长；应该像“豹尾”一样，雄健有力；应该起到深化主题、耐人寻味、给人启迪的作用。
