教育名言名句大全古文经典

1、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知

2、(对天资在中等程度以上的人，可以和他谈论高深的学问;而对于中等以下天资的人，则不可以和他谈论高深的学问。)

3、──汉乐府《长歌行》凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭捧着一颗心来，不带半根草去。

4、2)一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克

5、--墨翟，战国思想家内外相应，言行相称。--韩非，战国哲学家、教育家善不由外来兮，名不可以虚作。

6、——陶行知要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬。20个古代教育家格言速度要“师也者，教之以事而喻诸德也。”

7、──汉乐府《长歌行》凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭捧着一颗心来，不带半根草去。

8、20着意栽花花不发，等闲插柳柳成阴。(元•关汉卿《包待制智斩鲁斋郎》)

9、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。问渠那得清如许，为有活水源头来。

10、(在重大节操上不能超越界限，在生活小节稍有出入则是可以的。)

11、因所选作品体制多样、应用性强、风格各异、篇幅适宜、语言精练、易于记诵，问世几百年以来，一直作为启蒙教本流传城乡，雅俗共赏。

12、古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游>

13、1试玉要烧三日满，辨材须待七年期。(唐•白居易《放言》)

14、以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。天生我才必有用。

15、　　解读：想要快反而达不到目的。孔子的弟子有一些做官的，孔子教育他们干出政绩不要急于求成。事物发展有它的规律性，学习上也要循序渐进，不打好基础，就想攻克尖端科学，快出成果，也是办不到的。 

16、1醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(宋•欧阳修〈醉翁亭记〉)

17、　　解读：不断的学习，这样以后才知道自己的不足。爱因斯坦曾把自己比作一个大圆圈，把知识浅薄的人比作一个小圆圈。大圆圈外边接触的空白比小圆圈的多，因此，知识越多的人，越能察觉到自己知识的不足。知道自己的不足，越是能努力学习，越是努力学习知识就越丰富。 

18、——孔子学而不厌，诲人不倦。——孔子读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。

19、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。

20、温故而知新——出自孔子及其弟子的《论语·为政》

21、人就算到了老年，仍然要坚持自己的理想和抱负，不能因为老了，就放弃了自己一贯坚持的东西。理想是种好东西，不能因为年龄而过早地埋没了它。

22、宁为玉碎，不为瓦全。利于国者爱之，胲于国者恶之。

23、──孔子益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣；损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属汉；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

24、愚昧将使你达不到任何成果，并在失望和忧郁之中自暴自弃。——达·芬奇

25、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。

26、(背景)《报任安书》是司马迁写给其友人任安的一封回信。在文中，司马迁以极其激愤的心情，申述了自己受宫刑的不幸遭遇。其中，“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的英雄气概流传千古，表现出了他坚守理想，坚韧不屈的精神。

27、临渊羡鱼，不如退而结网。(《汉书•董仲舒传》)

28、同正直的人交朋友，同诚实的人交朋友，同见多识广的人交朋友们，这是有益的

29、玉不琢，不成器；人不学，不知道。(《礼记•学记》)

30、2我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。(清谭嗣同《狱中题壁》

31、(人的喜怒哀乐的感情没有表现出来，叫做中;表现出来合乎法度，叫做和。达到中和，天地就各居自己的位置，万物也就生长了。)

32、1醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回！(唐•王翰凉州词》)

33、1青山遮不住，毕竟东流去。(宋•辛弃疾〈菩萨蛮》)

34、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

35、1笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(唐•杜甫(寄李十二白二十》)

36、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——摘《论语》

37、回复数字004：管仲：离这种人远点，哪怕他对你恩重如山！

38、1嬉笑怒骂，皆成文章。(宋•黄庭坚〈东坡先生真赞〉)

39、15)非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮

40、君子有三变：望之俨然，即之也温，听其言也厉。——摘《论语》

41、仁者如射，射者正己而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣

42、鲁迅先生更是说到：“它和《昭明文选》一样，在文学上的影响，两者都一样的不可轻视。”

43、问渠那得清如许,为有源头活水来------宋.朱熹>

44、--畅泉，晋朝隐士人无忠信，不可立于世。--程颐，宋朝哲学家多虚不如少实。与教育有关的诗词名句如切如磋，如琢如磨------>

45、1溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。(唐•许浑咸阳城东楼〉)

46、少壮不努力，老大徒伤悲！(汉乐府《长歌行》)

47、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。

48、17)梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。古代教育孩子的名言警句篇二1)教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶

49、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能；有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息。

50、宋·林逋《省心录》孩提：幼儿。善于教育儿女的人，必须从小做起。

51、传统文化|《二十四史》浓缩成二十四句经典，发人深省

52、(3)口语交际5大解题技巧+常考题型汇总，赶紧给孩子收藏！

53、2品画先神韵，论诗重性情。(清•袁枚(品画))

54、(只要身居上位的人自己行为端正，那么就是不发命令，下面的人也会照着去做;如果他的行为不正，即使发布命令，下面的人也不会服从。)

55、5l．蓬生麻中，不扶而直；白沙在提，与之俱黑。(《苟子•劝学》)

56、(见到贤人便应考虑怎样才能向他看齐，见到不贤的人便应在内心反省，看自己有没有同样的缺点。)

57、最精湛的教学艺术，遵循的最高准则就是让学生提问题。美国学者布鲁巴克

58、投我以桃，报之以李。(《诗经•大雅•抑》)

59、最熟悉最经典的诗句：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

60、175•横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。(宋•苏轼《题西林壁》)

61、(可以同他交谈却没有交谈，这是错过了人才。不可以同他交谈却要同他交谈，这是白费口舌。聪明的人既不错过人才，又不浪费语言。)

62、君子和而不同，小人同而不和。——摘《论语》

63、(孔子说：“端木赐啊!你以为我是一个博学强记的人吗?”子贡答道：“是的，不是这样吗?”孔子说：“不是的，我是用一个基本道理把它们贯穿起来的。”)

64、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”

65、孝顺父母、顺从兄长，这就是仁(做人)的根本啊

66、20)发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼古代教育孩子的名言警句篇三1)在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件是教育人的事业。——卢梭

67、君子周而不比，小人比而不周。——摘《论语》

68、我们生来是软弱的，所以我们需要力量；我们生来是一无所有的，所以需要帮助；我们生来是愚昧的，所以需要判断的能力。我们在出生的时候所没有的东西，我们在长大的时候所需要的东西，全都要由教育赐与我们。——卢梭

69、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——摘《论语》

70、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”

71、清·梁启超《论幼学》人生百年，建树立足在于幼年所受的教育。

72、--屈原，战国诗人真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。--庄周，战国哲学家人背信则名不达。

73、1千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。(唐•刘禹锡《浪淘沙》)

74、(我还没有见过喜爱德行象喜爱美色那样的人。)

75、 所有一切有益人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。-----卢梭《原序》

76、试玉要烧三日满,辨材须待七年期------唐.白居易>

77、3)益者三友，友直，要谅，友多闻，益矣;损者三友，友便辟，友善柔，友便佞，损矣。──孔子