年龄代沟是什么意思

1、他說：“漂亮和美不同，漂亮講得是那個質感——細膩，美往往是造型藝術裡面的獨特性、構成美，這兩個不一樣。我覺得張大千的作品就是漂亮，像《飛蕭樓》，潘天壽的作品是美，感人。”

2、他说，他写文章的目的“就是想解放我们，不在古人的笔墨那种固定的程式的标准里面。”(年龄代沟是什么意思)。

3、春季学期是学校文化活动较多的一个学期，团内为记者团新人准备了属于自己的记者证以及团服。运动会时，记者团成员穿着整齐划一的黑色团服，佩戴记者证，奔忙于绿茵场上，拍摄、记录场上的点点滴滴，我们就像是一个“黑衣军团”战斗在一抹抹青翠之中。嘉年华时，“黑衣军团”也走街串巷，了解台前幕后的不为人知的故事，拍摄出一组组高级感的“大片”。在那次的采访中，我再次遇到曾经的受访者——校内短跑飞人费内特，交流之中结下了深厚的友谊。

4、他举文艺复兴为例，“我们说达芬奇，他作为坐标，作为定位，一直在变，变变变，变到了印象派，变到了梵高，变到了马蒂斯，变到了毕加索。差距多大？到中间为什么能够到这一步，就是一步一步反的。儿子反老子，孙子反父亲，不断地反，有时是反反得正，所以逐步反下来之后，它实际上是在一步一步进步。”

5、他舉文藝復興為例，“我們說達芬奇，他作為座標，作為定位，一直在變，變變變，變到了印象派，變到了梵古，變到了馬蒂斯，變到了畢卡索。差距多大？到中間為什麼能夠到這一步，就是一步一步反的。兒子反老子，孫子反父親，不斷地反，有時是反反得正，所以逐步反下來之後，它實際上是在一步一步進步。”

6、因为某些原因，长辈同样不想和年轻人一起生活。

7、吳冠中在法國學畫時，老師如果說這幅畫“漂亮”，那就是貶義詞。

8、二是以杜文(Douvan)为代表，认为根本不存在什么代沟现象，只不过是人们为了危言耸听制造出来的虚幻想像而已。

9、而我，从团长一职“退休”，开始了自己的半年的实习时光。在校内，记者团助益于我本专业的学习，真正的做到了理论与实践的相互结合；在校外，记者团为我的实习保驾护航。

10、代沟广义上是指年轻一代与老一代在思想方法、价值观念、生活态度、兴趣爱好方面存在的心理距离或心理隔阂。由20世纪60年代末美国人类学家M.米德在所著《代沟》中提出。狭义指父母子女之间的心理差距或心理隔阂。

11、不知道视频中的儿子，会不会在工作了一天回到家里，突然念起小时候父亲给他做的风车。如果念起了，他真应该告诉父亲。

12、他说：“漂亮和美不同，漂亮讲得是那个质感——细腻，美往往是造型艺术里面的独特性、构成美，这两个不一样。我觉得张大千的作品就是漂亮，像《飞萧楼》，潘天寿的作品是美，感人。”

13、相互尊重，这是弥合代沟的重要条件。青少年特别渴望得到父母和周围成人的尊重，而在有些父母的心目中，子女永远是自己的孩子，忽视了他们独立的意向和人格的尊严，从而导致子女心理上的对立和抗拒，使得两代人之间更难沟通。

14、“我們現在要把西方的要害和中國的要害找出來。就是把它畫後面的構架拉出來，把皮扒掉了，看它裡面的構架是什麼樣的，看我的骨頭裡面有幾對，沒有幾對就不行。肱骨、股骨，是這些東西把它解剖來的，所以一幅畫從造型角度，用解剖學來給它剖析出來。”

15、还记得刚入记者团时，学长学姐跟我们讲到了记者团的福利，除了拥有专属记者证以及团服之外，还能跟校领导有近距离的接触，更能进出各种幕后休息室直接对话大咖。记者团举办大工微访谈，邀请到了国际友人大山、《我是演说家》中的玻璃男孩李帅、《左耳》编剧饶雪漫、《你所谓的稳定，不过是在浪费生命》的作者李尚龙等系列知名人士进行讲演访谈。作为记者团的成员，我们能够走近他们，倾听他们在讲演之外更多的故事。

16、现在？我马上就要从全球十大新闻学院之一的传播学系毕业，也拿到全国最好的互联网公司产品经理的offer了。面试的时候，面试官问我：“你为什么会转行？”我回答：

17、投稿邮箱：138766699@qq.com

18、时间长了，包括他在巴黎的老同学熊秉明也这么看他。可是吴冠中自己说，“他说我是画幸福的画家。其实我喜欢悲剧，我过去一直喜欢悲剧，但是悲剧一直走不通，那么一直到现在，尤其到最近几年，到晚年我慢慢地回到比较黑的，悲剧性的东西就比较多了，仿佛又回到我童年这样。”

19、因此，年龄又成了一个很奇妙的东西。为了自身利益的考量，虚报年龄的、涂改年龄的，热热闹闹，总有做不完的文章，使得一些人对年龄讳莫如深，这方面女士尤甚，生怕别人问芳龄几许，婚嫁何时。

20、因时代、环境、生活经历不同，两代人在对现实和未来的看法上往往存在差异，这种差异是在彼此可接受的范围内，并不带有敌意和不尊重。

21、“我们现在要把西方的要害和中国的要害找出来。就是把它画后面的构架拉出来，把皮扒掉了，看它里面的构架是什么样的，看我的骨头里面有几对，没有几对就不行。肱骨、股骨，是这些东西把它解剖来的，所以一幅画从造型角度，用解剖学来给它剖析出来。”

22、當時節目裡，有位年青人要他對青年說句話，吳冠中說，“這個怎麼講呢？對年輕人，我現在是老了，我也有過年輕，過去了，誰都有過年輕，過去了永遠追不回來，所以對你們是羡慕。但是你們也不要驕傲，你們也要過去。”

23、他说得很直接，“要生存，还要我的艺术能够发展，因此我就找秀丽的办法。用水彩画，抒情的，因为这样的东西轻松愉快，大家能接受，非常受欢迎，那么这样就推着我向这边走，就是说怎么样能与人民结合，他也能够喜欢，但我也不说假话。”

24、代沟主要存在于一般成人与年轻人两代人之间，父母与子女之间的差异并不是不可避免的。只要父母认识到文化变化对孩子的影响，并以此调整自己对孩子的态度，父母与子女之间就不会出现冲突。

25、或者说，大学校园里「孤单」的00后在哪儿能找到没代沟的90后呢？

26、他說得很直接，“要生存，還要我的藝術能夠發展，因此我就找秀麗的辦法。用水彩畫，抒情的，因為這樣的東西輕鬆愉快，大家能接受，非常受歡迎，那麼這樣就推著我向這邊走，就是說怎麼樣能與人民結合，他也能夠喜歡，但我也不說假話。”

27、这是黑格尔说的，就象一件东西，外面的肉腐去之后，始见其骨，一个历史阶段留存下来进入另一个阶段的东西，是那个历史阶段的真质。

28、他说“我们看西方好像同中国很不一样，但是发现有一点，两家的自家的根源，两家的自家的精神，完全一致，这个精神是什么？两个字‘情真’，感情要真”。所以他给艺术就一个定义“把你感情深处的秘密，没办法的，拿出来，用艺术来给你传达出来”。

29、中途放弃是没想过的，但换届的时候我有过徘徊。

30、“真正的新是革新、创造、探索，不被旧的传统拖累，不被原来的权威所压倒。新青年就是不顾一切地，只要是真理，就敢于谈新的东西，敢于否定以前的东西。”

31、他让学生临摹古人画时，也可以用铅笔，用钢笔，用油画笔，不要拘束，就用自己的认识来画前人的东西。“好像我们写读书笔记。我可能看了《红楼梦》，我有什么感想，用我的看法来解释《红楼梦》、《水浒》，是这样一种读书笔记，是很新的一种看法”

32、他说这些话的时候八十二岁，我们问他的苦恼，他说苦恼是人都老了，各方面都老了，但是感情不老。

33、本文是记者柴静采访吴冠中先生的手记的部分摘录

34、愿我们老了多学习，保值接受新事物的兴趣，心态年轻，心里美了，眼睛就亮了。

35、由于年龄，经历不同，因而思考方式也不相同，年轻人充满对事业，友谊，爱情和人生追求。而父母都是过来人有着自己的理解，在两种方式之间产生了差异，如果沟通不畅就会产生矛盾，增加了误解和隔膜。

36、每一个阶段社会都在发展，环境都在变化，而在中国过去几十年，由于电子产品的应用，而年长者疏于学习，获得的知识造成了不平衡，如果统称为代沟，虽然武断，但是年龄差别造成的平均差异，还是非常明显。

37、“我很痛苦，那麼有一些老人呢，他們一樣地老了，心態很平和，他們反正不搞什麼創作，老了也去散一散步，走一走，坐一坐，但是我覺得很苦惱，都老了，卻感情不老，性格不老，就苦在這裡。”