教育格言幼儿教师简短

1、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。

2、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。

3、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。李贽

4、　　23)教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。(教育格言幼儿教师简短)。

5、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。

6、 敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。 《朱舜水集.劝学》

7、 知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。 普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家

8、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

9、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

10、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

11、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。 洛克，英国哲学家

12、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。

13、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

14、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。。

15、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

16、满腔热情，承接幼教重任;灿烂青春，谱写育苗新篇。

17、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。篇2：简短的幼儿教育格言幼儿自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。

18、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

19、站在爱国的前列，时代的前列，时时处处事事勇争第一。

20、人的幻想是没有止境的，儿童的幻想更是无边无际。因为孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是纤尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却显然存在着这种纤尘的污痕。

21、人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。

22、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

23、真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容忍的态度。

24、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

25、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。

26、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

27、    “我非常喜欢孩子，我能做幼儿园老师吗？”、“其他的事情做不了，至少可以到幼儿园做老师吧！”在招聘中，我们经常可以听到这样的声音。

28、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

29、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。

30、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

31、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

32、　　做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！

33、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。

34、    把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己！

35、　　9)热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

36、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。宽容别人等于善待自己。 

37、　　7)孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。

38、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。

39、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。

40、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。

41、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。

42、愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。

43、人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。——塞德兹

44、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

45、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

46、生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。金燕

47、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

48、让孩子相信自己是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。

49、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。

50、  扬州教育学院学前教育本科专业、双证教师、荣获集团“年度最佳新人奖”等荣誉称号。

51、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。

52、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍

53、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

54、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。

55、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。

56、　　让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。

57、假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使它能用一种贪婪的心理去吸取知识。 夸美纽斯，捷克教育家

58、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。

59、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

60、儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。洛克

61、　　做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。