春天的古诗一二年级

1、春天来了，美丽的春天来到了我们的身边。天气一天天温暖起来了，到处可见春天迷人的景色。

2、译文：把小船停放拴在岸边的古木树荫下；拄着拐杖走过桥的东边恣意观赏这春光。杏花时节的蒙蒙细雨，像故意要沾湿我的衣裳似的下个不停；吹拂着脸庞的微风已感觉不到寒意，嫩绿的柳条随风舞动，格外轻飏。

3、两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。

4、春夜喜雨(唐杜甫)好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。

5、江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

6、(推荐理由)高高的柳树上长满了绿绿的新叶，柳枝垂下来就好像千条万条绿色的丝带。这是谁裁剪出来的呢？原来是二月里的春风，春风就像一把灵巧的剪刀。这首诗把春风比作剪刀，说它是美的创造者，裁剪出了美丽的春天。

7、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

8、　　春天到了，大地复苏了，柳树发芽了，花儿开放了，小草也冒出地面了，真是一派春意盎然的景象啊!

9、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。忆江南(唐白居易)江南好，风景旧曾谙。

10、今天我又来送别老朋友，连繁茂的草儿也满怀离别之情。

11、   我是105班的洪贝镕，我诵读的古诗是《蝶恋花》。这首词是北宋文学家欧阳修的作品，这是深闺佳人的伤春词。感花摇落而有泪，含泪而问花，花乱落而不语。伤花实则自伤，佳人与落花同一命运。是花是人？情景交融，含蕴深沉。整首词如泣如诉，凄婉动人。深读此词自带感情，但春去春又回，世间轮转，好心情方有好开始，踏步感受生命的奥秘吧！

12、2：谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

13、随着拂来的微风轻轻地晃着头。牵牛花花藤正绕着绳子向上爬，

14、江头橘树君自种，那不长系木兰船。二年级描写春天的古诗春晓(孟浩然)

15、(推荐理由)这首现代诗，让我感受到鲜花、青草和一阵阵清风，春天的花瓣四处飘落，也飘落到我的梦乡，我的枕畔。

16、6：春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)

17、翻译：风和日丽之时泗水的河边踏青，无边无际的风光焕然一新。谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

18、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，凄凄满别情。

19、《村居》诗中前两句描写早春的繁盛与美丽，后两句描写儿童放学归来，放风筝的天真烂漫，映衬出春天的生机勃勃。