坚持不懈的名人例子简短

1、吾辈红船少年，当为中国立志，得失成败乃过程之美，是非功过，自有寸心知，自有知音赏。

2、司马光司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前喝了满满一肚子水、结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治通鉴》的大文豪。

3、洋洋洒洒，落笔生辉。这是一篇充分展示文采的作文，作者以洋洋洒洒的表达方式，安排了整齐、和谐的句式，调整出具有典雅气质的风格。每一句，每一段，都能够表现出与众不同的艺术美感，真正做到了落笔生辉，文采斐然，足见作者写作功底之深。

4、条理清晰，论证合理。分析话题时，作者安排了总分总的结构，中间两个主体段，分别以名言引出过渡性内容，使段落之间承上启下，能够表现出严谨的逻辑。同时，长段与短段的搭配，表现出错落的布局。

5、2021年天津卷“纪念日”这一题目，要求考生在理解时代发展脉搏的基础之上，表达对时代精神风貌的认识，反映人文情怀在现实生活中的表现。这一题目把握时代脉搏，紧贴时代精神，落实立德树人的根本任务，表现出对高考写作能力的深入考查，有助于引导当代青年坚定理想信念，努力追求积极、健康的人生目标。

6、　　其危害性：影响学习；有碍身心健康；影响风气；辜负父母老师的期望等等。

7、墨子说：“公输般的意思我很清楚，他想把我杀掉，这样，就没有人帮助宋国守城了。其实我在来楚国之前，早就派了三百个徒弟去宋国帮助他们守城了，他们每一个人都学会了我的守城办法。即使把我杀了，楚国也不一定能打赢宋国的。”

8、萧伯纳有言：“人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。”得与失皆可成悲剧，“得”不意味着成功，“失”亦不意味着失败。成长路上所结的伤疤是你的勋章，是一种荣耀。“失去”亦是得到，是经验，是历练，生活赏你一个耳光是为让你更清醒地前行。而在旅途中，我们真正需要得到的是那份弥足珍贵的经历、经验以及心灵的洗涤与升华。由此观之，唯有把得与失当作下一段旅途的起点，当作下一本书的序章，才能在“得”中不“失”我，在“失”中寻找“得”，鲜花与掌声中不失本心，风雨交加下继续前行。

9、寻求孩子的需求点。人们时刻都有需求，这是人们的思想和心理的共同特征。因此，抓住需求点也抓住了孩子心灵的共同点。单亲子女最缺乏的是家庭感情，他们的需求无非是：他们需要家庭的温暖，成功的喜悦以及他人的理解和同情。

10、用一颗浏览的心，去看待人生。一切的得与失都是旅途中最美的风景。凡是过往，皆为序章，而我们要做的就是步履不停，大步向前。

11、这世间声响太多，这人世红尘斑驳。在这物质的欲望填满生活，利益的喧嚣遮蔽星光的“快时代”，理想甚至与功利挂钩。青年不能端正自己的思想，则很容易被这利欲的浪潮卷走吞没。要在时代洪流中站稳脚跟，青年务必要明辨是非，坚持本心。耶鲁毕业回国的大学生村官秦飞投身山海，他在四方田野坚守了理想；“90后”网红李子染远离城市，她在对传统文化的热爱中坚守了理想；年轻的航母舰载战斗机飞行员张超不辱使命，他在蔚蓝无际的天空中坚守了理想。构筑精神高地，存留理想的底色，才有灵魂原野的郁郁葱葱。可见利箭为命中之前提，矫思为理想之梯。

12、拟提纲，学习写出演讲稿的条理性　改片段，写出演讲词的现场感

13、我国著名数学家华罗庚家境贫寒，没有文凭、没有导师，地处穷乡僻壤，但他却成功了。他靠的是什么？正是锲而不舍这一精神！他卧床三月翻书不止就可以作证。

14、如今，因新安江水电站的存在而形成的拥有“天下第一秀水”美誉的千岛湖，更是坚决摈弃了发展工业促经济发展这一短时可以有“得”的做法，而义无反顾地走上了“绿水青山就是金山银山”的暂时有“失”的生态发展道路。尽管千岛湖地区的发展目前依然处在杭州地区的末尾，但千岛湖的一湖秀水，使千岛湖成为国家5A级旅游景区的佼佼者。随着与千岛湖发展配套的千黄高速、杭黄高铁的开通，随着千岛湖成为杭州等大城市的饮用水基地，我们完全有理由相信，走生态发展道路的千岛湖的明天会越来越好。

15、玄奖是唐代一位高僧，为了求取佛经原文，玄奘从贞观三年八月离开长安，万里跋涉，西行取经，终于到达印度，历时十七年，著有《大唐西域记》，为佛教和人类进步、世界文明作出了伟大的贡献。

16、亚历山大大帝在远征波斯之前，将他所有的财产分给了臣下。其中一个叫皮尔底加斯的大臣非常惊奇。问道：“陛下，那你带什么起程呢?”“希望，我只带这一种财宝。”亚历山大回答说。听到这个回答，皮尔底加斯说：“那么请让我们也来分享它吧。”于是，他谢绝了分配给他的财产。希望是创造人生的路标，在任何时候都别放弃它。 

17、“得”与“失”，好像回声一样，相一致，成长吧！

18、松下刚刚陷入事业的困境，这天他无助地走在路上。一对姐弟的谈话，引起了他的注意。姐姐正在烫衣服，弟弟想读书，却无法开灯，因为那时插头只有一个。“你能不能快一点开灯，让我怎么看书呀?”“好了，好了，就快了。”“老是说好了，都过了30分钟了。”松下突然想：只有一根电线，的确太不方便了，何不想个可以两用的插头呢?他认真地研究这个问题，不久，就想出了两用插头的构造。试用品问世后，很快就卖光了，订货的人越来越多，简直供不应求，松下的事业也从此走上轨道，利润大增。遭遇任何问题，都是激发创意的好机会。

19、得名得利永不得傲气。有一种巨人叫过去的自己，踩在自己的肩膀上，沉下心来，方能眺望远方，步履不停。居里夫人将诺贝尔奖牌送给女儿当玩具，胜不骄，不停研究，不断突破；袁隆平爷爷总是不满足于现亩产，潜心研究，在稻田中摸索前行，直至生命的终点。在浩浩岁月长河中，有无数的伟人从不拘泥于自己已经做了什么，而是放眼于未来——我还能做什么，把所得到的当作一个全新的开篇。只有这样，才得以推动历史的车轮滚滚向前。

20、为进一步增强高三学子学习动力，释放冲刺期间的学习压力，激发学习潜能，以更加昂扬的斗志迎接这场考试，12月10日下午，宁波四中组织全体高三学生参与了“挑战高考极限，奋斗成就梦想”励志大会

21、英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活，不管刮风下雨，每天都坚持到街头去观察、谛听，记下行人的零言碎语，积累了丰富的生活资料。

22、从1931年起，华罗庚在清华大学边工作边学习，用一年半时间学完了数学系全部课程。他自学了英、法、德文，先后在国外杂志上发表了多篇论文。1936年夏，华罗庚被保送到英国剑桥大学进修，两年中发表了十多篇论文，引起国际数学界赞赏。1938年，华罗庚访英回国，在昆明郊外一间牛棚似的小阁楼里，他艰难地写出名着《堆垒素数论》。

23、有一次上课的时候，苏格拉底布局了一道工作，使他的徒弟们做一件事，每日门把甩一百下，过一个星期后，他问有几个如今还坚持不懈干了的，百份之九十的人都坚持不懈干了。一个月后，他又问了，如今只能一半的人了。一年后，他再问了，如今只有一个人坚持不懈出来了，那人便是柏拉图。

24、得也罢，失也罢，把得失看作将来时并当成过程的，往往是享受体验幸福生活者。

25、趋利避害占好处是生存本能，但人生在世，不能只讲个人意义上的得失。我之所得，未必不是他人所赐。一往无前不慕名利，如袁隆平，稻养天下；悠然自得任凭风波起，如苏子瞻，美文传世。绞架上，李大钊失去了生命，为赤旗插遍的世界奠基；疫情中，无数人最美逆行，换来了山河安宁万家团圆。作为人类个体，我们当然有权利求得美好生活，但绝不能以占便宜的态度度过这一生。

26、在爱迪生发明灯泡的时候他失败了很多次，当他用到一千多种材料做灯丝的时候，助手对他说：“你已经失败了一千多次了，成功已经变得渺茫，还是放弃吧！”

27、特殊的历史环境，使得年轻时的张艺谋未能上高中就插队当了农民和当工人，很多人像他一样没有选择，但能像他一样坚持自己梦想的却不多。终于，在1978年。张艺谋以27岁的高龄去学习自己钟爱的摄影，为自己未来的转型进行积累。

28、我不记得具体的说法。这可能意味着：头顶是一个氧气面罩。如果遇到危险，头顶氧气面罩将掉落。请以任何一种方式佩戴氧气面罩。带孩子的乘客必须首先为自己使用氧气面罩，然后为孩子使用氧气面罩.

29、楚国想进攻宋国的事也引起了一些人的反对，其中反对得最厉害的就是墨子了。他反对这种为了争夺城池而使老百姓遭到灾难的混战。所以他一听到这个消息后，就急忙跑到楚国阻止这场战争。为了赶时间，他连脚底走得起了疱也不管，撕下一块衣服，把脚一包就继续前进。

30、师：假如有三场演讲同时在我们学校举行，他们的演讲题目如下：(1)请不以结婚为目的地恋爱吧(2)伟大的领袖如何激励行动(3)学霸和学渣的真正差距，请你们说说，哪一场演讲最受同学们的欢迎？

31、全国中小学生语文素养展示活动石家庄初选回顾

32、苏东坡一生失去很多很多。“乌台诗案”险些失命，晚年更是因为朋党之争一再受牵累，而被一贬再贬，命失他乡。然而，东坡面对一失再失，却没有逐宕失返，没有败绩失据，更没有丢魂失魄，而是在“失”中依然热爱生活，制作东坡肉、羊脊骨等美食洋洋自得，撰写《赤壁赋》等美文妙手偶得，弹琴唱歌抒发情感超然自得，锦帽貂裘骑马打猎逍遥自得，挥毫“气势欹倾而神气横溢”的书法自鸣得意，泼墨墨竹、怪石、枯木等画得手应心，填写“大江东去”等词怡然自得……享受生活，意气相得、因失得福。

33、出身贫苦，不可骄傲；创业艰难，不可奢华；努力不懈，不可安逸。能以“谦”“俭”“劳”三字为立身之本，而补余之不足；以“骄”“奢”“逸”三字为终身之戒，而为一个健全之国民，则余愿已足矣。夫复何恨哉?

34、从此，在戴维斯的鼓励与帮助下，斯克劳斯开始设计粗布衣，由于没有人对这样的衣服感兴趣，它们因此而大量积压在仓库里，就连戴维斯都对自己收留斯克劳斯的决定产生了怀疑。然而斯克劳斯依然坚信自己的衣服会受到人们的欢迎，他从未放弃过设计和改良这种衣服。一个偶然的灵感，斯克劳斯试着将那些粗布衣服运往非洲，销给那里的劳工们。由于那种粗布价格低廉、耐磨，居然很受劳工们的欢迎，很快便销售一空，斯克劳斯取得了成功的第一步。

35、有人认为得与失都是人生道路的起点，是推动人不断向前的不竭之力；有人认为得与失都是人生道路的终点，通过总结得失，吸取经验，感悟人生真谛；而我欣赏“一条破老的白帆，漏去了清风一半，却引来海鸥两三”的意趣，认为得与失都是人生之旅中的一段过程，在得与失之问漫步、成长，方能感受人生的美妙，正所谓亦得亦失，方谓人生。

36、旁征博引，思想深邃。作者合理地引用了徐志摩、孟子、泰戈尔等人的名句，利用历史名人的经历与论断来论证观点，有的放矢，论证更有说服力。在论述“过程”时，作者还将人生比作长跑，在结尾以“太阳的金光”描述“希望”，亦可见作者的文采与思想。

37、时光在笔尖上流逝，在汗水里流逝，我们换来的是一个又一个值得纪念的回忆。因此有人说，经过时间的沉淀，事物的价值才得以闪光，我却认为不尽如此。事物的价值，既可利在当代，也可利在千秋。

38、梵高的执着的绘画梦想，虽然很遗憾在他生前，他的作品没有受到是人的欣赏，但在那种世人漠视、穷困潦倒的环境下，仍坚持着自己的梦想，画自己想画的画，这也着实非常人所能的。

39、大风泱泱，看百年征途，激流浩荡；大潮滂滂，揽今朝胜景，磅礴万丈。征途已启，宏图已展，大有可为，吾辈青年当乘风而上九万里，步有为之青云。

40、人常言，有得必有失，有失亦有得。与其执着于得到时的欢愉与失去时的悲苦，不如将其视为生命的过程，在亦得亦失中感悟人生。越王勾践在吴越大战中失去江山，负他忍辱负重，最终击败夫差，留下“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴的佳话：“闲静少言，不慕荣利”的五柳先生解印辞官，归隐田园，虽然他失去了官名利禄、荣华富贵，但得到了“采菊东樟下，悠然见南山”的括静与闲适；史铁生在“最狂妄的年纪”里失去了双腿，但他在地坛中思悟出“宇宙以其不息的欲望将一个歌舞炼为永恒。这欲望有怎样一个人间的姓名，大可忽略不计”的永恒之叹。这些事例告诉我们，得与失都是我们在成长过程中必须经历的人生体验，在得到时我们欢呼雀跃，在失去时我们沮丧、悲伤，这些丰富的体验，构成了我们成长的过程，我们在得与失的体验中，洗去青涩，逐渐成熟。

41、　　上了小学，明白了"读书好",在"好读书"层次上懂得要"读好书".读《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚持；读《青铜葵花》让我感受到了青铜对葵花真切的关爱；读《感动中国故事》让我被里面那屹立在废墟永不倒的无私大爱所感动；读《我们仨》深切体会到杨绛先生与家人的血浓于水；读《昆虫记》让我了解了一代昆虫大师潜心研究昆虫的坚韧；读凡尔纳所著《八十天环游地球》不禁使我折服于福克先生遇事沉着冷静，有的放矢的绅士风度。

42、本文主题鲜明，立意深远，没有就体育单谈体育，而是饱含对材料内涵的深刻感悟与思考。开篇用典雅、整饬的语言阐明观点，即当代少年当秉持体育精神来磨炼筋骨，更应淬炼意志报效家国。在全文的论证过程中，层次清晰，结构有序。在论证材料的选择上，作者将古今中外的名人逸事、历史典故信手拈来，难能可贵的是历史沧桑感和时代感并重，足见其深厚的阅读功底和文化底蕴。文尾宕开一笔，简练行文，辩证分析变与不变、强与弱的哲理，增添了行文厚度，彰显了作者的思维深度。

43、21世纪的世界正经历百年未有之大变局，浪潮汹涌澎湃，洪流风云诡谲。新时代，我们更应该铭记历史长河中一个个醒目的路标，胸中存丰碑，立马振山河。

44、李白小时在四川象耳山读书，很不用功，并想中途废学，有一天，他在山下小溪旁遇见一位白发老婆婆在那里磨铁杵，李白问干什么，老婆婆回答说：“把铁杵磨成针，”李白不相信，嗤一声笑了，对她说：“铁杵岂能磨成针？”“只要功夫深，铁杵磨成针，”老婆婆向他讲了这个道理，李白顿时领梧，从此，他便发奋用功，终於懂得了“功到自然成”的道理。

45、说出来你可能会不信，这个世上除了我之外还有另一个我。他有着和我一样的外貌，一样的爱好而且同年同月同日出生，他就是我的双胞胎哥哥。有这样一个我，生活便多了很多乐趣，多了一个玩伴，多了一个形影不离的好朋友。我们之间无话不谈，只要对方有困难就一定会帮助。当然我们小时候也发生过不少趣事。

46、邻居们对塞翁的吊、贺、吊，体现了邻居们把得与失看成是结果，是终点；与邻居们反应相对应的是塞翁依次提到的福、祸、福，体现了塞翁把得与失看成是起点的可能性更大些；而故事进展的一波三折，更是诠释了应该把得与失看成是一个过程的道理。

47、倘若把得与失看成终点，想必会走入乐观与悲观两种极端的结局，终于得到便快乐满足，最终失去便伤心难过，难免大喜大悲；倘若把得与失看成起点，在得到的开始即刻想到终将有一天会失去，在失去的那一刻立即又要立志未来必须得到，抑或伤春悲秋，抑或疲于奔命。

48、闻一多。闻一多融汇古今、化和中外的诗歌形式，以强烈的情感表达和追求精神开辟了中国一代诗风，激烈着一代代中国诗人的爱国情怀和耕耘探索。

49、郭晶晶说：＂因为喜欢，才会投入，才会愿意付出。＂

50、坚持不懈，懈：松懈。坚持到底，毫不松懈，形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。出自《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”《伟大的悲剧》：“到中午，这五个坚持不懈的人已经走了14公里。”

51、西汉司马迁少年时就涉猎群书，立志继承父业。正当他撰写的《史记》进展顺利的时候，“李陵事件”的牵联，使他遭受宫刑。面对这奇耻大辱，他不是叹息、沉沦，而是锐意进取，“幽而发愤”，他含冤蒙垢数十年，终于写出了“通古今之变，成一家之言”的《史记》，流芳后世。

52、《红高粱》成功以后，张艺谋拍了一段时间的文艺片，在全国大众都熟悉了他的名字后，张艺谋敏锐地捕捉到了商业片的市场价值，并与中国电影市场的需求相契合，他开始转向了商业大片，开始了自己的大片之旅，并一直延续到现在。

53、鲁迅先生曾言：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”我们应当学我们所景仰的中国共产党，熟知我们处于当代的可为之事。如是少年时代就立下“为中华之崛起而读书”之志的周恩来，知民族危机之时可为之事，投身于革命事业；如是年轻时期言“学成必归，报效祖国”的钱学森，知封锁孤立时可为之事，投入导弹研究；亦如是青年时期许下“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿”之愿的袁隆平，知饥荒肆虐时可为之事，研究杂交水稻。在党的百年华诞，我们回望往昔，如此之多的先辈们用他们忧国忧民的情怀，为我们树立起优秀的榜样。只有真正做到知国家之需，将我们的未来融汇于中华民族伟大复兴的新征程中，方能做为国为民的有为之人！

54、(3)素材的选择可结合社会热点，如：2021年是中国共产党建党100周年，我们在感受到党领导全国人民取得重大成就，共产党人胸怀坦荡，从不计较个人得失，可以从个人上升到国家、社会层面来写，联系自身，联系实际生活，从而提升自己的作文立意。

55、渐渐大了，我们从当初的懵懂无知，变得活泼好动起来。记得小时候我们特别喜欢玩滑板，但当初却被我们玩坏了一块，于是就只好轮流玩了。有一天哥哥突发奇想，为什么我们俩不同时上板，玩双人滑板呢？说干就干，我们立马行动起来，哥哥站在前面，我站在后面。同时滑滑板刚开始还挺过瘾的，谁知到了上坡的一个地方。我脚底一滑，踩到了什么东西，一下就失去了平衡，慌乱中的我拼命想保持平衡，连忙抓住了在前面的哥哥，谁知他也没有站稳，被我这么一拉，一下就摔到我身上。后果可想而知，摔在地上的我只感觉射手无名指传来一阵剧痛。一看，吓了一大跳，只见指尖部分的皮已经被撕开了，露出了带血的肉，我当时就哇哇的哭着跑回家给妈妈看，她听完前因后果后，气打不打一出来，对着我俩一顿爆揍。揍完后，呵斥哥哥去面壁思过，给我包扎伤口，我当时那个疼啊嘶......疼归疼，想想那刺激的体验就感觉十分过瘾，忍不住笑了出来，哥哥当时就一直憋着不敢笑，听我这么一下子也被感染了，妈妈见我手上疼得不得了，嘴上却在大笑，吓坏了，忙拍拍我的脑袋焦急地说:“喂喂喂，精神不正常了？摔到头啦？”看着妈妈手足无措的样子，我们反而笑得更厉害了，心里盘算着什么时候再玩一次，全然忘了受伤这回事。或许会有人问我们后来到底有没有再来一次。但这个答案已经不重要了！    

56、出版商摇着头说："编写《百科全书》需要很多人手，工程实在太浩大了。"

57、如果你只把得失看成终点，那你就很有可能沉溺于“得”的喜悦和“失”的沮丧当中，导致自己过于乐观或过于悲观。因为，假如我们汲汲于得，沉溺于个人的小天地里，很可能造成短视，只见树木，不见森林；假如我们沮丧于失，很可能禁锢了自己的思想、磨灭了意志。而作为人生起步阶段的我们，理当要有长远的目光和坚定的不惧风雨的信念，否则必定是温室里的花朵，难以经受住日晒雨淋的考验。港珠澳大桥岛隧工程总工程师林鸣，虽然失去了8年时间的闲暇之乐，但他得到了打破多项世界之最之“得”，赢得了国际同行的尊重。他这种不拘泥于个人一时之“失”，无私地献身于我们这个伟大的时代的精神，是我们青年学子学习的楷模。

58、主题鲜明，文情并茂。本文从对“生逢其时”这一词语含义的理解切入话题，围绕“时”与“运”的辩证关系展开讨论，引经据典，旁征博引，生发出人人都可以将个人命运寓于时代浪潮中，创造出属于自己的“生逢其时”的人生感慨。

59、后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心。

60、我是一个普普通通的初二女孩子，平时喜欢看看日漫，弹弹琴，我都没想到我忽然有一天成为了他人眼中的“别人家的孩子”，那其实要源自一个关于梦想的故事。

61、砥砺自我，拼搏实干，步有为之青云。何必仰头看青天？何必低头看白水？只需一步一步踏在泥土上，打上深深的脚印，诚如朱自清先生所言。山河锦绣的时代画卷中，我看到了人的力量，我看见了实干的力量：当举国上下共同抗疫，众志成城之时；当脱贫攻坚战取得全面胜利的钟声敲响，全面建成小康社会取得伟大成就之时；当“嫦娥”上九天揽月，科技创新捷报频传之时，一个个砥砺奋斗的身影赫然显现，一个个拼搏实干的灵魂得以升华，这是“有为”最好的范例。

62、挫折就像一块巨石。懦弱的人，面对他，止步不前；坚强的人，依靠它，站得更高。诚信就像一面神镜。奸佞的人，面对它，原形毕露；善良的人，依靠它，识别真伪。

63、连环漫画《花生》诞生了，并风靡世界。从他的画笔下走出了一个名叫查理.布朗的小男孩，这也是一名失败者：他的风筝从来就没有飞起来过，他也从来没踢好过一场足球，他的朋友一向叫他"木头脑袋"......

64、听妈妈说第一天上学的时候，贪玩的我和哥哥都不愿意上幼儿园，死皮赖脸不想进校门，但最终被爸妈拖进了校门，当我们发现了爸爸妈妈已经不在身边的时候，都抱头痛哭，边哭边为对方擦掉眼泪，可笑的是，越擦，眼泪鼻涕就越多。但没办法只得心不甘情不愿地上课。到了后来我们俩竟都不愿意离开幼儿园回家了，每天父母都要费好大劲，拉我们回家的爸爸妈妈和幼儿园，弄得父母和老师都非常尴尬。

65、语文素养活动石家庄初选成绩查询及复选相关安排

66、观点借鉴周国平《灵魂只能独行》   许多人所谓的成熟，不过是被习俗磨去了棱角，变得世故而实际了。那不是成熟，而是精神的早衰和个性的消亡。真正的成熟。应当是独特个性的形成、真实自我的发现、精神上的结果和丰收。杨玉良《找回潜藏内心的“天真”》