蔡元培名言名句大全

1、“教育就是要使人成其为人,其根本在于个人而不在于社会.”——鲁迪格尔

2、时间不能增加一个人的生命，然而珍惜光阴却可使生命变得更有价值。——卢瑟·伯班克(蔡元培名言名句大全)。

3、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。

4、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅

5、运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。——亚里士多德(蔡元培名言名句大全)。

6、1近水楼台先得月，向阳花木易为春。——苏麟

7、我是中国人，我爱中国，中国现在不得了，将来一定了不得。——陶行知

8、昨天唤不回来，明天还不确实，你能确有把握的就是今天。——李大钊

9、1盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明

10、高下贵贱，在人之品格，而与职业无关。蔡元培

11、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

12、“智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。”(陶行知)

13、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦！——但丁

14、为了全人类的和平与进步，中国人来到了太空。——杨利伟

15、读书忌死读，死读钻牛角，石乞石乞复考之，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶(现代作家、教育家)转引自《大学生》1981年第2期

16、若乃不尽义务，而唯攫他人义务之产业以为权利，是谓倚赖。(中)蔡元培

17、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。(车尔尼雪夫斯基)

18、自动学习，随时注意自己发现求学的门径和学问的兴趣，更为要紧。(中)蔡元培

19、对于学生的希望：自己尊重自己。化孤独为共同。对自己学问能力的切实了解。有计划的运动。

20、君子之交淡如水，小人之交甘若醴，君子淡以亲，小人甘以绝。──庄子

21、★150句哲理励志的外国名人名言个性签名摘抄

22、苏格拉底说:“教育不是灌输,而是点燃火焰!”

23、　　走路对脑力劳动者，特别是对创造性的人来说，是一种生理活动的最好方式。——哈拉里德

24、“将所学回报社会才是真正成功.”——美国洛杉矶市长安东尼奥·维拉戈沙

25、　　我们用事实证明：中国的码头工人不比别人差，别人能干的，我们也能干，别人不能干的，我们照样能干！——许振超

26、　　世界上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣服。——马雅可夫斯基

27、　　人在运动中的时候，总是想替自己设想这个运动的目标。为了要走一千里路，人必定要想走了这一千里便有好东西。为了要有运动的力量，就必须有一个渴望到达的目的地。——列夫托尔斯泰

28、“如果老师只爱事业,那他会成为一个好教师.如果教师只像父母那样爱学生,那他会比那种通晓课本,但既不爱事业,又不爱学生的教师好.如果教师既爱事业,又爱学生,那他是一个完美的教师.”——列夫?托尔斯泰

29、言有大而无实，无实者，不祥之言也。——王夫之

30、　　为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。——钱伟长

31、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金

32、一个成功的创业者，三个因素，眼光、胸怀和实力。——马云

33、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。——鲁迅

34、　　我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

35、　　只有运动才可以除去各种各样的疑虑。——歌德

36、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。

37、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。(陶行知)

38、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。第斯多惠

39、若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。蔡元培名言若无德，则虽体魄智力发达，适足助其为恶。

40、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。……美，富兰克林

41、在一个国家之内，只少数人有钱是假富，要多数人有钱才是真富。——孙中山

42、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。——莎士比亚

43、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。——陶行知

44、与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。蔡元培

45、“一个人的知识面要宽一些，有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人。”——毛泽东

46、只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。——歌德

47、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。乌申斯基

48、行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。——陶行知

49、命运并不是中国人的事前指导，乃是事后的一种不费心思的解释。——鲁迅

50、　　我坚信任何困难都难不倒英雄的中国人民。——胡锦涛

51、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫

52、孔子的思想，就好比加减乘除，几千年前是三三得几千年后依然是三三得九。(辜鸿铭反驳日本伊藤博文)

53、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会.学校.师生为一体。教育是什么?让我们从教育名言名句来看看名人的回答吧。教育名言名句精选学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。——爱因斯坦

54、时间是一个恒定的参数，而生活的曲线就照着它上下波动，每一次归零都意味着下一个开始。——韩雪

55、书，要算要人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。——高尔基

56、人类有两种欲望：一是占有欲，一是创造欲。占有欲属于物质生活，为科学之事；创造欲为纯然无私的，归之于艺术。蔡元培

57、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。马克思

58、假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天——方志敏。

59、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。

60、那些刻在椅子背后的爱情，会不会像水泥上的花朵，开出没有风的，寂寞的森林。——郭敬明

61、1落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——王勃

62、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

63、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何如、何时、何地、何去，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。——陶行知引自《八位顾问》

64、　　人有人格，报有报格，国有国格，三格不存，人将非人，报将非报，国将不国。——史量才

65、美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。(中)蔡元培

66、即使智慧远在中国，人们也会想方设法却寻找——阿拉伯。

67、人生之价值，视其事业而不在年青。(中)蔡元培

68、五年前，严几道先生为本校校长时，余方服务教育部，开学日曾有所贡献于本校。诸君多自预科毕业而来，想必闻知。士别三日，刮目相见，况时阅数载，诸君较昔当必为长足之进步矣。予今长斯校，请更以三事为诸君告。

69、知识是引导人生的光明与真实境界的灯烛，愚昧是达到光明与真实境界的障碍，也就是人生发展的障碍。——李大钊引自《李大钊选集》

70、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。蔡元培经典名言语录蔡元培经典名言语录自由者，美德也，若思想，若身体，若言论，若居处，若职业，若集会，无不有一自由之程度。若受外界之压制，而不及其度，则尽力以争之，虽流血亦所不顾，所谓不自由毋宁死是也。然苦过于其度，而有愧于己，有害于人，则不复为自由，而无谓之放纵，放纵者，自由之敌也。(中国)蔡元培《蔡元培教育论集》

71、我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。——钱学森

72、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求划毋宁展个性。

73、为了在教学上取得预想的结果，单是指导学生的脑力活动是不够的,还必须在他身上树立起掌握知识的志向,即创造学习的诱因。(赞科夫)

74、要有良好的社会，必先有良好的个人，要有良好的个人，就要先有良好的教育。(中)蔡元培

75、把活着的每一天看作生命的最后一天。——海伦·凯勒

76、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子

77、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。……普良尼施尼柯夫，前苏联农业化学家

78、人是活的，书是死的。活人读死书，可以把书读活。死书读活人，可以把人读死。——郭沫若引自《游太湖蠡园为游人题词》

79、美者，循超逸之快感，为普遍之断定，无鹄的而有则，无概念而必然者也。

80、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈

81、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理

82、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园——巴金。

83、人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。(中)蔡元培

84、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中德行。赫尔巴特

85、谁要游戏人生，他就一事无成；谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德