以身作则

1、领导力不是聪明，聪明的人不一定会具有领导力，人们不一定会因为你足够聪明就愿意跟随你赴汤蹈火。

2、处处以身作则，群众会跟着办，可以达到不言之化。

3、然而更重要的是，你可以以身作则，帮助他们学会尊重环境。(以身作则)。

4、大凡居官为宦的人，仕途坷坎不平，身败名裂的不在少数，有的人甚至稀里糊涂就被免职罢官了。曾国藩总结古代高官失位的原因，概括起来主要是四个方面：昏、傲、贪、诈。曾国藩家书中提到了四败：“昏惰任下的人败、傲狠妄为的人败、贪鄙无忌的人败、反复多诈的人败。”曾国藩认为要居官有成，就必须戒此四败。欲不昏惰任职，必须做到“明”，尤其是知人之明。只有知人之明，才能做到人尽其才；只有人尽其才，才能事业兴旺。曾国藩能文能武，在军中他可以预言谁可以为营官，谁可以为大帅，正如某人后来的表现验证了他的预言。如他保举塔齐布说：“将来如打仗不力，臣甘问罪。”后来，塔齐布果然屡建战功，后战死沙场。

5、我带着儿子在旁边货架，听到男孩妈妈说：“我们是不是说好了，今天只玩耍，不买玩具的？”

6、他在给好友的信中写道：“今年我在省里，在下辖的武职官员中特别赏识塔齐布这个人，实在是因为军营目前的风气不好，官兵们遇事退缩，行为虚浮，漫不经心，无所作为，骄纵涣散，如同撮合起来的泥沙不能当饭吃，令人又是叹气又是痛恨。获得一个像塔齐布这样热血澎湃、立志杀敌的人实在很难，因此我才倍加器重，屡加赞许。除此之外，我也缺乏可以信赖的心腹。

7、政治思想工作必须是理论与实际联系的，领导与群众结合的，以身作则、言行一致的。

8、第  4686  篇深度好文：7584字|12分钟阅读

9、然而更重要的是，你可以以身作则，帮助他们学会尊重环境。

10、国民党的部队所在的组织，是强控制、向心控制型决策组织，他们习惯于从上级那里接受指令，习惯于通过精确控制过程来达成结果。

11、你的行为在告诉别人你是一个什么样的人，你关注什么，你会在什么情况下放弃什么……你的行为暴露的都是你内心的选择和想法，你的行为时刻在告诉别人你在做什么，你想要什么。

12、则：准则，榜样。以自己的行动做出榜样。巴金《家》二十五：“这其间不顾一切阻碍以身作则做一个开路先锋的便是许倩如。”

13、从传统管理技术角度来看，达成结果的办法是管控过程。

14、1政治思想工作必须是理论与实际联系的，领导与群众结合的，以身作则、言行一致的。

15、译文：激励士兵；作战时将帅亲自带头，冲在士兵前面；则可以所向披靡。

16、面对这种新的场景，我们不太熟悉，也不太适应，因为它会挑战我们原有的工作模式。

17、心理学有一个形象的比喻，想改变习惯的人非常像一个骑大象的人。你的理性，也就是那个做决定的自己是那个骑象人，而要改的那个习惯就是你正在驾驭的大象。

18、出处：《论语·子路》：“其身正；不令而行；其身不正；虽令不从。”

19、因此，我们必须在国内以身作则，以此来推进我们的价值观，这就是我为什么禁止使用酷刑并将关闭关塔那摩湾的监狱。

20、我回想起，这学期在女儿学校开家长会，班主任跟我们家长讲了个真实的故事，一个十一二岁男孩因为父母没有及时满足自己提出的要求(一台IPad mini)，而对生他养他的母亲痛下杀手。

21、从现在开始这样做并以身作则，这将会培养孩子的同情心。

22、罗伦辛正以身作则增产报国，43岁的她预计会在6月生下双胞胎。

23、回到刚才的例子，其实在抗战时期，共产党军队的现实处境要差得多，没办法关注到那么多过程中的细节，没办法实时响应决策需求，不得不严重依赖执行者个体的决策，不得不授权基层指挥员来做决定，因此更加强调对目标的认同。

24、他们认为自己碰到这么多困难、障碍和抵触，问题都出在下属身上，出在合作者身上，甚至出在老板身上。总之，不是自己的问题。

25、每当遇到敌人时都个非常勇敢，亲自带头，冲在士兵前面

26、说起教育，大家就非常羡慕有老师的家庭，你看，孩子在家都能接受到学校的教育，这不是明摆着比其他孩子要强么，哪里不会不懂的，家长当场就教会了。

27、留守府戒备森严,门口一个身材胖大的紫膛脸小军官亲自上岗执勤,其以身作则的做派让厅直右番的牙兵们不敢懈怠,毕竟赵副将就在这盯着呢。

28、曾子的妻子要到集市上去，儿子哭着非要去，母亲便哄骗他，说要回来给他杀猪吃，等到曾子的妻子从集市上回来，曾子就捉了猪准备杀了它，他的妻子阻止他说：“我不过是和小孩子开玩笑罢了，你居然信以为真了。”

29、然而共产党的敌后工作队，即便与组织失去强联系，也能自动自发去寻找信息，甚至能够自我创造任务，设定要达成的目标，进而制定策略去完成。

30、但是仅靠管理技术是不够的，越在失控场景下，技术越不够用。要确保管理技术能够取得好结果，有赖于通过以下三件事，来提升领导力。

31、你的哪些行为在你身边的人看来是非常好的，是得到认可的？

32、女孩的妈妈带着鄙夷的口气说：“你家没孩子啊？孩子就这样。”

33、在年幼的孩子价值观尚未成形时，为他们培养健全的规则意识，是为人父母者的重要任务。

34、我们先要自己以身作则，然后才能理直气壮地指出别人的缺点。

35、就像凯文·凯利在《失控》中所讲的，社会经济组织的运转和发展模式进化的代价也是失控。如果你的控制感很强，那当你越希望掌控的时候，效率就下降得越快。如果要提升效率，就要学会应对越来越大的失控感。

36、我通常给家长的建议就是，父母陪孩子一起看看书。但这似乎比让孩子看书还难。家长说太忙没时间看，或者觉得自己都不读书了还看书干嘛呀，更多是觉得书好无聊，坚持不下去。

37、孩子的天性需要合理的约束，就如水流，有岸才能成为波澜壮阔、有序流动的江河大海，否则就是灾害。

38、我国传统的为师之道强调身教，即教师应以身作则，严于律己，为人师表，学生的从师之道也强调择善而从，度德而师。

39、所有经典的管理理论都在谈这件事，从最早的管理四职能说——计划、组织、协调、控制，到之后发展的五职能、六职能，包括戴明博士提出来的戴明循环(PDCA循环)，基本思路都是通过前期的工作策划好一个过程，控制好这个过程，协调好过程中可能出现的各种各样的意外状况，最终通过有效的管控，更新改进现有的工作流程，来达成有效的结果。

40、经理以身作则，不怕艰苦，成为每个员工的榜样。

41、让孩子从心底认同规则、内化于心，而不是在家长的暴力压制下内心抵触、被迫接受。

42、释义：作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头，走在群众前面。

43、父母自己也要遵守与孩子约定的规矩，以身作则。

44、　　在心齐气顺、风正劲足的新风貌下，学院人才队伍建设、科研教学工作、学科建设等不断迈上新台阶。国家“万人计划”、省“千人计划”、省杰青、侯德榜化工科学技术奖青年奖获得者等一批优秀中青年骨干教师不断涌现；生物有机合成技术研究浙江省重点实验室、石油和化工行业药用化学品生物催化重点实验室等科技创新平台先后建成；中国石化技术发明一等奖和中国轻工业联合会科技进步一等奖等科研成果奖项相继获得；生物工程专业以优异成绩通过中国工程教育专业论证，成为全国首批正式通过工程认证的生物工程专业；生物工程学科入选浙江省一流学科A类。

45、父母的行为和思想对孩子有潜移默化的作用，我们的一言一行，甚至生活中的细节，都会在孩子的心理产生不同程度的影响。

46、译文：(作为管理者)如果自身行为端正，不用发布命令，事情也能推行得通；如果本身不端正，就是发布了命令，百姓也不会听从。

47、　　他是个愿意做事，能做事，并且能做成事的人。2011年，已到知天命之年的陈杰诚从浙江大学来到浙江师范大学，从西子湖畔来到尖峰山下，并受命担任数理与信息工程学院院长。彼时，该学院体量大、规模大，人数多、学科多、专业类别多，但综合发展不够均衡，内涵建设有待提升，处于挑战与机遇并存的事业发展关键期。上任后，他迅速摸透院情，以一名党员干部的责任与担当，一名学者的智慧与胆识，高定位谋划学院发展愿景，明确了“汇聚一流资源、建设一流师资、培育一流团队、产出一流成果、培养一流人才”的发展目标，坚持一张蓝图绘到底，以一抓到底的韧劲推动学院实现高质量发展。

48、　　王雷坚持党管人才。对高层次人才，他坚持做好点对点精准服务工作，让他们心无旁骛、全身心地投入科研教学工作；对青年英才，他坚持推进“青蓝工程”落到实处。他经常与其结对联系的教授商讨个人、团队发展事宜，多次陪同考察企业、洽谈项目。在他的支持、关心下，该教授团队创新能力不断增强，该教授本人也入选国家“万人计划”科技创新领军人才。对结对联系的青年教师，他经常与其商讨个人发展规划，帮助、协调解决困难和问题，2017年，该青年教师顺利入选浙江省“千人计划”创新人才长期项目。

49、每个人其实对他人的行为都很敏感。只要稍微留意一下，就可以通过这个人的行为知道他内心的很多想法，而这是你领导力的唯一表达方式。

50、出处： 清 侯方域 《朋党论上》：“小人秉性必深刻，立行必矫激，用心必险毒。”

51、教师要以身作则，凡是要求学生做到的，自己也必须做到。

52、　　这次调研，习近平总书记深入基层，直奔问题而来，同基层干部和群众面对面聊家常、算细账，了解真扶贫、脱真贫的情况。这种情形常常出现在习近平总书记的考察调研中。

53、外人面前却能做到有节有礼，可是到了熟人面前就肆无忌惮专横跋扈，为什么？人的天性里都有“欺软怕硬”、“杀熟怕生”的秉性。

54、家庭能带给孩子的一定比学校更多。手上的垃圾一定要扔进垃圾桶，这是教育。和他人沟通友善有礼貌，这是教育。做事细致认真，会管理时间和情绪，这也是教育。道理跟孩子说过就可以了，他不会因为你讲得多而有所改变，却会因为你在努力也学着不放弃。

55、在当时的情境中，显然这样的管理方式更加适用，依靠领导力管理显然比依靠管理技术要靠谱得多。

56、　　即日起，“教育之江”推出“担当作为好干部”专栏，报道他们的先进事迹。今天，我们一起来认识浙江师范大学数学与计算机科学学院院长陈杰诚和浙江工业大学生物工程学院党委书记王雷。

57、他让执法的官员为自己定罪，拿起剑割发，传示三军：“丞相踏麦，本当斩首号令，今割发以代。”

58、基本释义：作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头，走在群众前面。

59、　　党的十九大以来，中央政治局将作风建设作为加强自身建设的重要基础。李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正同志和中央政治局其他同志也严格执行中央八项规定及其实施细则，并切实抓好所主管地方、分管领域和部门的贯彻落实。

60、释义：作战时将领亲自带头，冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头，走在群众前面。

61、管理技术管控和领导力管理两种思路其实没有好坏区分，也并不冲突，并且具有互补性。一个好的管理者、领导，或者上级，需要结合这两种思路，才能带领组织取得更好的结果。

62、基本释义：师表：榜样，表率。在人品学问方面作别人学习的榜样。

63、缺乏自信和安全感的人有两种，一种是被过度打击的，而另一种则是被放纵的，因为他们不知道规则和底线在哪里。

64、基本释义：则：准则，榜样。作：当作、作为。以自己的行动作为榜样。

65、比如他们觉得领导的指令可能不够好，要做一些小小的微调来让这个指令更有效，在这样的调整之下，有可能会把本来好的思路搞偏了，方向带错了，整个节奏也会随之乱掉。

66、　　他被同事们称为“拼命三郎”，和他一起共事的两届班子成员，总是忘不了“白天加黑夜，线上加线下”的“那么拼”的日子。而对他来说，已经习惯了以办公室为家，忙起来很多时候周末都没有时间回家，每天六点多左右就起床，常常一早开始处理事务，午休就在办公室的沙发上躺一下或者桌子上趴一下，晚上加班到深夜是常态。他把学院的事情一件件一桩桩都放在心上，兢兢业业为全体师生谋幸福，为学院谋发展。

67、孩子很纯粹，并不具备完善的是非观和规则感，父母的责任在于，教导他们，若适应一个有序的社会，其本能行为应有什么样的规则和底线。