用黑白分明造句

1、“一会儿工夫，火烧云下去了。”结句嘎然而止，余音萦绕，有什么作用?

2、“偶像激励”在教育策略上属于“制约学习”的类型，不仅有目标还要赏罚分明。

3、于是美丑不分、是非颠倒、黑白混淆、忠奸模糊,似乎成了没什么大不了的事。(用黑白分明造句)。

4、埋没——掩埋 查询——调查 悲伤——悲痛 仔细——认真 呈现——奉献 耀眼——刺眼 唤醒——叫醒 

5、讨论讨论     商量商量     瓦蓝瓦蓝

6、争先恐后——不甘落后 天真——单纯 代替——顶替       无限——无尽 奉献——贡献 宽广——宽阔 

7、(3)一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

8、③墙上挂着一幅山水画，线条清晰，黑白分明，活灵活现。

9、把黑的说成白的，白的说成黑的。比喻歪曲事实，混淆是非。

10、家长在教育女孩时，一定要做到赏罚分明，不要出尔反尔，否则女孩会不明白你的意思，从而达不要教育她的效果。

11、01这两个产品一经比较，品质立即泾渭分明，各自的优劣表露无遗。

12、倾盆大雨     震天动地     姗姗来迟 

13、但，如果每次吃饭都要提到花费的金额，极有可能会把你们的关系从社会规范转入市场规范中，从而伤害了你们的社会关系，并且难以修复。

14、存亡安危公买公卖除旧更新非昔是今进退惟咎改恶向善

15、翩翩起舞     恋恋不舍      闷闷不乐

16、比较每组句子中加点词语的意思，根据要求用“温和”写句子。

17、富饶—贫瘠 混浊——清新 干燥——潮湿隐隐约约——清清楚楚 背井离乡——衣锦还乡散步——疾步 前进——后退遮住——敞开 盛开——凋谢名贵——便宜 耐心——急躁巨大——微小 黄昏——黎明  风平浪静——江涛海浪争先恐后——自甘落后

18、玉匠把一块温润澄净的美玉呈献上来。(改为“被”字句)

19、军民携手同洪水进行了(       )的搏斗。

20、(解释)：黑色与白色对比鲜明。比喻事非界限很清楚。也形容字迹、画面清楚。

21、如何管理军队？回答可能会五花八门，但最基本的一条就是赏罚分明。赏罚分明造句不信回头看看身边的人和事，甚至很多时候最简单的赏罚分明都做不到，你还能指望做事能更上一层楼么？

22、将五一班建设为班风正，学风浓，比赛获奖多，展示机会多的，同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。

23、一个小学生的学习状况，影响全家上下，三代人的身心健康！

24、嘴上不饶人的，心肠一般都很软。心里不饶人的，嘴上才会说好听话，所以好人心善，坏人嘴善。

25、(威武)地蹲着      (笑盈盈)地看着    (镇静)地蹲着

26、有些妈妈，孩子犯了错不管，干了好事也不表扬，最后让孩子一无事成，只能回家靠妈妈养活。而我的妈妈恰恰相反，她的特点就是赏罚分明。

27、(语法)：主谓式;作谓语、定语、状语;含褒义，形容字迹、画面清楚

28、例：那雪，就像白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。   

29、凶猛—(勇猛)   威武—(英勇) 镇静—(镇定)  

30、祭司那黑白分明的眼珠不由的转动着,迷茫的映下周围那昏暗的景象。

31、赏不当功，则不如无赏；罚不当罪，则不如无罚。张孝祥

32、只要……就……  示例：只要我们团结一心，就能无坚不摧。

33、吴王夫差虽然总是寻欢作乐，但是当他知道范篥背叛他时，他还念着范篥曾经救过他，因而没有杀他。吴王夫差至少赏罚分明。

34、沉思——深思 忧伤——忧郁 愉悦——快乐 追寻——追求 顽强——坚强 抵抗——抵御 意想不到—出乎意料

35、老师处理同学的矛盾很有原则，从不颠倒黑白。

36、此类风景的先决条件是，相汇的两水颜色要有足够差异—通常是一个黄一个绿，有时也会是一边深、一边浅。

37、写一写你是怎么得到它的，为什么它会成为你的心爱之物。其中又包含了什么感情在里面呢？

38、四年级下册语文        四年级下册数学

39、                                   

40、差chà差不多  chā差距    chāi出差

41、作为一名中国人，我非常不喜欢美国??，美国的黑白不分有以下几点，

42、幻(幻觉)  蜡(蜡烛)  诱(诱惑)  乘(承认)

43、 　　反义词：黑白分明的意思黑白分明是非分明的意思是非分明

44、他们都是有着一个聪明伶俐的大脑，而且有着七窍玲珑心，不管是做事还是做人，都是非常聪明的，逻辑能力是十分强的，做事情有条有理，而且都会有着自己的计划，学习东西也非常的快，理解能力特别的强，特别的有悟性，别人说什么基本上一次他们就能听懂。

45、对子女要赏罚分明。批评只是一种教育手段。其目的是通过惩罚性的措施。让孩子明白其中的道理。避免下次再犯。

46、AABC式词语：  窃窃私语    振振有词     喋喋不休    夸夸其谈    

47、蝉垂下像帽缨一样的触角吸吮着清澈甘甜的露水，响亮的声音从挺拔疏朗的梧桐树枝间传出。

48、《火烧云》这篇课文按照(火烧云上来了)→(火烧云变化极多)→(火烧云下去了)这样的顺序，具体生动地描写了火烧云颜色、形状(极多)和(变化极快)这两个特点，表达了作者(热爱大自然)的思想感情。  

49、这段话中介绍了海参、梭子鱼、乌贼、章鱼、贝类和深水鱼的活动特点。

50、(5)个人认为自己工作出色，但管理者评价却不高。

51、(奇妙)的故事      (奇妙)的形状    (蓝色)的天空