用牵强附会造句

1、您这才叫牵强附会呢!中国人有钱没钱和股市没必然联系!

2、　　莫测笑看：看起来，名字不错，流派宣言写的也不错，感觉这流派就是虚构的诗学联合国，全球化的理想，实现的手段和技术估计是前无古人，后无来者的莫须有。

3、　　大学生诗派：指20世纪80年代在中国各大学兴起的诗潮，有4个梯队的具有强大创作力量。第一梯队78级，第二二梯队是80级。第三梯队第四梯队作品发表在跨校社团创办报刊。各大学诗社、文学社创办的社刊，大学生校园诗人自办的诗歌报刊。(用牵强附会造句)。

4、PS：克苏鲁神话体系是由美国小说家霍华德·菲利普斯·洛夫克拉夫特首先提出并在1917年至1935年间，经过许多美国作家的完善而成型的一个神话体系。

5、其实霍比特人整个系列加起来也就一部“双塔奇谋”的故事量,所以拆成三部有些牵强。

6、摆脱小学定势，打开语言阀门，感受到“语言”的快乐，“语文”的快乐！(用牵强附会造句)。

7、　　下半身：2000年7月《下半身》诗刊，强调“身体性”，，释放被压抑的生命力。与知识和文化划清界限，用身体本身与知识和文化对决。艺术内容是唯一的——形而下。带有原始、野蛮的本质力量的生命状态写作的意义，清除上半身因素，上半身包括知识、文化、传统、诗意、抒情、哲理、思考、承担、使命、大师等。“下半身”宗旨是∶真实、具体、可把握、有意思、野蛮、性感、无遮拦。

8、怀抱昆仑点评：一悲古一刺今，布局得当，脉络分明。“千秋自信看今朝”之结失之于单薄。

9、作者是原旨克系风格的忠实拥护者，所以，无论是故事切入点、构思布局以及情节安排都尽量在遵循原旨克苏鲁的写作风格，连故事的表现手法也是原旨克系的“神秘和理性交织之下，面对未知的恐惧，人类以严谨的合理去狂想，得到却是疯狂混乱的荒诞”，而对克苏鲁文学核心的表现更是极尽所能地还原，即“未知是不可尝试理解的，理性是通往疯狂混乱的道路，人类的希望就是绝望”。

10、这是事实，但作为乐观理由未免太牵强附会了。

11、痛流祸无端兮，谁家不贰，封言，禁书，杀人。

12、一开始，深邃一定是形容“隧道”或者“山洞”这类深不见底，深谙的洞穴。

13、你就这问题作解释的时候，千万不能够歪曲、穿凿，或牵强附会;更不能仗着自个儿精明，就明知故犯，叫自己的灵魂负上罪名。

14、当然，还有些诗歌，是应时应势、牵强附会、寻章摘句写出来的，这样的诗并不在我上面所说的范围里。可以承认的一点是，这种牵强附会之作也偶有佳作，这兴许是语言的功劳。

15、拼音： ( qíng fēi dé yǐ )。

16、杰克伦敦的那一部略胜一筹，因为它所描写的凶兆大致上顺理成章，而且不那样悲惨。

17、　　创世纪诗群创世纪诗社：创世纪诗社成立于1954年10月发起，出版《创世纪》诗刊。创世纪诗社是台湾最大持续时间最长的诗歌文学社团，在20世纪60年代成为超现实主义的聚集地。

18、怀抱昆仑点评：“异己血同流水似，文人坟比乱山多”读来毛骨悚然，不知文明之途，几辈几世可及。

19、 ◎他站在生与死的褶皱上，同时被两者抛弃。

20、出处：《汉书·王莽传上》：“公深辞让；迫不得已；然后受诏。”

21、在他的一再恳求下，哥哥勉强答应再帮他一次。

22、作者文笔还不错，打斗剧情细节丰富，场面拳拳到肉，富有画面感，气氛感染力强。

23、造句：在这无情的季节里，在这可怕的夜间，我在乡野徘徊。

24、怀抱昆仑点评：立意与章法皆可。观下联所言本是常识，惜我神州从不知何为常识，故此同祈愿“阳光朗照，万里青天”有日可待。

25、由于槽点太多，无法一一列举。只随便找几处简单的、一目了然的问题分析一下。

26、没有问题的课堂教学是没有生命的课堂教学。问题是打开思维的钥匙，是展开合作交流的导索，有问题才有自主、创造、发现、体验。反对教师的串问，但不能否定教师的问。教师的问要问到关键，问得得法，问得有价值。教师要少问，尽量把问题留给学生，鼓励学生大胆地问。

27、该县声称征用是为了公共利用，但其“公共”的性质实在牵强附会。

28、　　莫测笑看：无中生有的流派，牵强附会的流派命名。

29、最后，本书的爽感也不错，一是主角的性格比较符合大众读者的期望和故事背景，做事稳重利落的同时，还有游戏玩家的随性，二是作者对高潮和爽点的拿捏比较到位。

30、一个知道：知道学生完成作业大体需要多长时间，注意分量适当，使学生的课业负担控制在适度范围内。

31、可转念一想,这装病的理由有点太过牵强了吧,再说了,总不能因为一个五公里就尥蹶子不干了吧,这可不符合他倔强的性格。

32、本书的优点：一是文笔一流，文字功底扎实，一板一眼，文字里的武侠味道浓淡合宜，而且行文错落有致，流畅自然，情节节奏把控到位，紧凑且自然。

33、你以为你在写作？其实你的用词用句，能透视你的思维过程。

34、PS2：据说啊，都是据说，美国，英国，法国，日本等等六十三个国家成立了一个叫做JPRA的联合组织，全称叫做联合士兵救援署，与之对立的是，中国，俄罗斯为代表的二十七个国家，成立了一个叫做AFOS的联合组织，全称叫做特别行动先遣委员会。

35、    “穿凿附会”意思是：将不相通的义理勉强凑合解释。

36、　　莫测笑看：这流派名字不好搞笑，合集出版严格上算不上流派的，因为这四个写浪漫小爱情诗的年轻人(当时搞流派的时候是年轻人)实在是老实的可爱，不吹牛自己发明什么理论，模仿就模仿，浪漫主义，现实主义，象征主义的三大写作基本美学嘛，虽然和现代主义以象征派为开端，谁又能够说自己的写作不受知识世界的任何主流流派的影响呢？

37、怀抱昆仑点评：下联用意别具见识，然而这个联的对仗没看懂，似乎宽的过度了。

38、怀抱昆仑点评：一路议论兼剖析，自有逻辑。一点存疑，细想各种文狱的诠释者恐怕也只是背锅侠，罪苏轼与杀林昭者恐怕并不是御史和革命群众，执掌国柄者的意志才是关键吧。

39、一百零雄霸积威甚久,两名大汉听了,慌忙让开道来,虽然段浪言语牵强,他们也不想当真被砍了脑袋,谁都知道雄霸是杀人不眨眼的。

40、     穿凿附会： 顺理成章合情合理言必有据天造地设

41、作业是教学的重要的反馈形式，备作业应做到“三个清楚”、“两个注重”、“两个指导”、“两个注意”、“一个知道”。

42、这一观点对很多缅甸观察人士来说似乎太过牵强，但话又说回来，这位缅甸曾经无可争议的头号人物在他掌权的时代曾令许多人大感意外。

43、◎云雾淹没了最后一丝光亮，世界只剩下无尽的黑暗。

44、你把“忾”解释为“生气”，未免有点牵强附会吧！

45、当一场新的艺术运动形成某种时尚时，理应弄清其倡导者的目标所在，因为无论他们的准则在今天看来是多么牵强附会、不可思议，将来都有可能被视为正常的。

46、解释：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两件事物毫无共同之处。

47、先简单概述一下故事剧情，这是一个富二代大学毕业后就职法医获得系统，通过系统破获案件获得奖励，过上日益美好幸福生活的故事。

48、从作业的内容看，有积累巩固性作业、实验操作性作业、演说交际性作业、品味鉴赏性作业、采集编创性作业、调研探究性作业、考察体验性作业、问题争辩性作业；从作业完成的方式来看，有独立作业、合作作业。教师要根据教学的实际需要，使作业的设计有价值、有意义、有效果。

49、近日，人民网推出系列评论文章，批评当下媒体尤其是新媒体的浮夸自大文风。总的看，三篇文章观点比较鲜明，说理好像也比较有力。

50、立下盖世奇功，却被贬成伙头军，他都照样能毫不牵强地活出他的快意和自在来。

51、那不过是牵强附会的军事假设，而现在的事实却是无辜者正在惨遭杀害，这怎能同日而语!

52、◎北京的小巷子里人们熙熙攘攘，小吃摊比比皆是，这里的小吃堪称一绝讲究精益求精的手法和无与伦比的口感。

53、◎人可以有物质的隔阂，但绝不能有精神的隔阂。

54、◎白云是那么轻柔，天空也蓝的深邃，若思想深邃，举止皆是稳重。

55、你把“忾”解释为“生气”,未免有点牵强附会吧!

56、安全生产就是安全生产,与孔夫子是八棒子也够不着的,你们何必牵强附会,小题大做。

57、正因为这个“多”字，去年北京的有些房展会已开始让人感到噱头过于牵强。

58、无论采取何种程序，都要有利于教学情境的创设，有利于问题的生成，有利于学生的自主、合作、探究学习，有利于活动的展开，有利于教学目标的达成。当然，教学过程是个动态过程，它常常需要调整和变化。

59、你这个理由真的太牵强附会，连我们都说服不了，又如何使别人信服呢?

60、解释：(1)用坚强的意志和力量战胜(敌对势力、缺点、错误、坏现象、不利条件等)。(2)＜口＞克制；忍受困难。

61、首先，咱们先说本书的缺点啊，这书最大的两个问题：一是文笔乱，行文乱，错字语病小毛病频出，断句标点使用不准。这么说吧，作者不是文笔不好，就是不用心外加太随性啊。作者的遣词造句挺不错的，但就偏偏不在乎细节，搞出一大堆错字语病，章句段落划分也要不走寻常路，搞得和“浅浅”体似的，唉~~~。

62、　　垃圾派：2003年3月出版《北京评论》网刊。垃圾派的三条原则是“第一原则∶还原、向下，非灵、非肉；第二原则∶离合、反常，无体、无用；第三原则∶粗糙、放浪，方死、方生。”垃圾派是继“下半身”之后另一个引起争议的诗歌群体。

63、奥斯威辛和橡树岭之间的相似之处似乎是牵强附会的。

64、怀抱昆仑点评：上联罗织与公言搭配不是很合文理，下联扫除乱党的乱党二字也可再斟酌。

65、诗歌造句没有让阅读者的感觉产生阻力，便是语感的真正体现。

66、　　朦胧诗：20世纪70年代对诗歌传统规范挑战，发表让“正规”诗坛不接受的新风格诗，反思人的本质问题，以琐碎的意象含蓄表达不满与鄙弃，开拓了现代意象诗的新天地，新空间。由地下秘密写作、交流转入公开写作和集会活动，形成了一个新诗潮诗歌运动。1979《诗刊》发《回答》，“朦胧诗”由地下状态进入公开状态，创办民间诗歌刊物《今天》杂志，引发了诗歌界文学界历时数年的关于“朦胧诗”的论争。作品象征意义多样性和不明确性，被人们称为朦胧诗。朦胧诗人在《今天》发表作品，也被称为今天派。20世纪80年代被陆续出现的新诗潮流派取代，1984年进入“后朦胧派”发展阶段。