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珠联璧合造句(精选美句69句)

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珠联璧合造句

1、作为“布道者”珠联璧合的补充,设计团队需要一个脚踏实地指导完成具体项目的领导,条理化的思维帮助她确保任何细节都不会出现偏差。

2、一佳解析:第一空考解释对应,横线处搭配“价值取向”且根据“文化语境也呈现多元”可知,横线处体现“多”的含义,A项“林林总总”形容繁多,符合文意,当选。B项“琳琅满目”比喻面前美好的东西很多,多搭配工艺品,与“价值取向”搭配不当,排除;C项“纷繁芜杂”指多而杂乱,没有条理,文段并未体现“杂、乱”,排除;D项“标新立异”指提出新的主张、见解,与“多”无关,且文段并未强调“新”,排除。

3、甚嚣尘上:形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张(多含贬义)。

4、还有一件事,需要你们机组人员,尤其是驾驶员知道。

5、造句:大家要同舟共济,共同面对接下来的困难。 

6、造句:你想要的生活,当代雅苑都能架得住场。

7、这次在大连开发区图书馆举办的展览,是非常诗画作品展的第二站。由中国新闻漫画研究会、大连新闻传媒集团、省民间文艺家协会、省作协诗歌委员会、省美协综合画种艺委会、市文化产业协会、市美协、市书协联合主办。金普新区文化旅游发展服务中心和大连开发区图书馆承办,国域无疆传媒等协办。展览由中国传媒大学范周教授担任学术指导,大连美术馆馆长王嵬和大连开发区图书馆展览部主任李涛担任策展人,由大连市广告协会会长王国军和诗人、导演徐连君担任总策划。(珠联璧合造句)。

8、“狮子王”维阿与“佐罗”博班珠联璧合,相得益彰,他们帮助球队客场完胜尤文图斯,为夺取第十六个联赛冠军奠定了基础!令人难以忘怀!!!

9、新郎是世家子弟,新娘是名门闺秀,他们结为秦晋,真可说是珠联璧合了。

10、例句:他俩人结合到一起,真是郎才女貌,珠连璧合。

11、宁静的湖水和跃动的灯火珠联璧合,组成一幅美丽的夜景图。

12、二人珠联璧合、浪迹江湖、扶危济困、救死扶伤,曾经一度传伟江湖佳话。

13、矢志不渝(shǐ zhì bù yú):表示永远不变心。

14、若是你支吾其词,那不仅是欺骗他,也是欺骗你自己。

15、璧:中间有孔的扁圆形玉器,也泛指美玉。比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起,完满无缺。出处:《汉书·律历志上》:“日月如合璧,五星如连珠。”

16、这次和自己的弟子一起同台,蔡正仁和张静娴都觉得是在边表演边传承,摆在面前的传承任务越来越迫切。精华版的《长生殿》是一个重点的传承剧目,他们希望能尽快把更年轻的演员推上去。

17、4)这两个目的是可以相辅相成,相得益彰的。

18、尽管都是六七十岁的老人,但蔡正仁与张静娴嗓音依旧清亮婉转,无论唱功、做功,不逊色于当打之年的演员。这次精华版《长生殿》,他们与弟子黎安、罗晨雪联袂演出,老中青三代演员在同一个舞台上碰撞出不同的艺术火花,满足了不同观众的欣赏需求。如果说,前六折年轻演员的唱腔和表演更带有青春的激情,后二折的老艺术家经岁月雕琢过的痛与泪更让人叹服。岁月和阅历使蔡正仁与张静娴更能体会角色背后的人生苍凉,也赋予了作品更深刻的内涵。

19、牵手国庆佳期,喜结金玉良缘,幸福普天同庆,恩爱山川共证。有情人珠联璧合,好夫妻佳偶天成,真心恭祝国庆快乐,比翼齐飞,新婚大喜!

20、(出自):《汉书·律历志上》:“日月如合璧,五星如连珠。”

21、(解释):璧:平圆形中间有孔的玉。珍珠联串在一起,美玉结合在一块。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。

22、珠联璧合(zhūliánbìhé):璧,平圆形中间有孔的玉;珍珠联串在一起,美玉结合在一块;比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。

23、洪昇的《长生殿》原有上下两卷。上卷描写了两位主人公从声色之好到逐渐达到情真意笃;下卷则着重描写杨贵妃死后,两人人间天上,互相思念,情意缠绵。在上昆的精华版中,全剧大胆地以“埋玉”,即杨贵妃舍身悬白练自尽为结尾,让两人的情感在全剧最华彩的地方结束,给人以荡气回肠之感。但同时又加入深受戏迷喜爱的“迎像”、“哭像”选段中的小部分戏词,以表现唐明皇对逝去的杨贵妃的无限追忆。

24、相行:互相配合、映衬;益:更加;彰:显著。指两个人或两件事物互相配合,双方的能力和作用更能显示出来。

25、(出自):《魏书·河间公齐传》:“洛阳我之丰沛,自应分路扬镳。自今以后,可分路而行。”

26、这两件珠联璧合的艺术品若是能放在一起欣赏,更能够相得益彰。

27、屈指可数:形容数目很少,扳着手指头就能数过来。

28、这两件珠联璧合的艺术品若是能放在一起欣赏,更能够相得益彰。

29、一佳解析:此题考查并列对应。空白处与“日积月累、不断求知”构成近义并列,共同修饰“学习精神”。A项的“孜孜不倦”意为勤奋不懈,不知疲倦,与“不断求知”对应得当,且常用以搭配“学习”。故A项正确。B项的“坚忍不拔”强调在困境中保持意志坚定;C项的“按部就班”现多指按老规矩办事,缺乏创新精神;D项的“一丝不苟”指做事认真细致,但并无连续性、持续性的语义,与后文的“日积月累、不断求知”的对应不及A项。故正确答案为A。

30、情比金坚(qíng bǐ jīn jiān):形容感情非常坚定,常作于男女爱情。

31、"余音绕梁"梁文音后援会令记者也尤其深刻。

32、5)这件首饰戴在美女身上,可以说是珠联璧合,相互辉映。

33、这两支队伍联合作战,珠联璧合,能给敌人威胁。

34、(近义词)相得益彰、璧合珠联、珠联玉映、相辅相成、连珠合璧、珠连璧合

35、释义:指日月、五星同时出现于天的一方。亦泛指日月五星普照天下。

36、(语法):偏正式;作谓语、定语、宾语;用于书面语

37、操场上接力赛需要大家合作完成。通过合作愉快完成任务。

38、造句:敞亮明净的家,满足你对阳光的极致苛求。

39、比尔盖兹的智慧和计算机的发展潮流可谓是珠联璧合。

40、出处:汉·王褒《圣主得贤臣颂》:“若尧、舜、禹、汤、文、武之君;获稷、契、皋陶、伊尹、吕望之臣;明明在朝;穆穆列布;聚精会神;相得益彰。”

41、前松后紧外圆内方青红皂白老弱病残狗头军师羊肠小道风雨无阻水火不容

42、斯洛泼医生声望显赫,其中一个原因是由于他的学识与技巧这两者相得益彰。

43、造句: 她的歌声如黄莺出谷,珠圆玉润,令人陶醉不已。

44、        熟悉姜末,在嘉树之后,竟很长时间把“末”字写成了“沫”,而且最近才知道他的真名叫“永杰”。姜末很淳朴很勤奋,没有野心却颇有抱负,不愿张扬却多有粉丝。这是读他的画作得出的结论。他也是被强烈需要着的大忙人,走路做事不疾不徐。对于姜末来说,与张嘉树的友情,是他存下的一笔财富,对自己对社会,都有功德。心存感恩之心,是他和嘉树共有的特性。我会为他发朋友圈的特别内容点赞,那是他陪着自闭症孩子画画的镜头,读他放在九宫格里的那些花花绿绿忽而意象模糊忽而工笔重彩的画,心生温暖,感慨万千。

45、牛溲马勃鬼斧神工小恩小惠大是大非枪林弹雨刀光剑影高视阔步低首下心

46、新婚大喜喜洋洋,合家欢乐乐洋洋,才子佳人美洋洋,珠联璧合福洋洋,祝福祝贺暖洋洋,愿朋友:甜甜蜜蜜、恩恩爱爱、幸幸福福沸洋洋。

47、上昆精华版《长生殿》的《定情》和《絮阁》,讲的是宫女杨玉环容貌绝世,唐明皇册封她为贵妃,赐她金钗、钿盒定情。不料,唐明皇旧情复发,又暗暗招来梅妃私会,吃醋的杨贵妃欲归还定情之物,唐明皇百般抚慰,两人重诉衷情。

48、(解释): 形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。同“天长地久”。

49、珠连璧合 ( zhū lián bì hé )指日月、五星同时出现于天的一方。亦泛指日月五星普照天下。

50、蔡正仁总结唐明皇跟杨贵妃在这场戏中可以说是四个字,生离死别。但如何把生离死别的气氛达到高潮,除了动作和比较激烈的念白等以外,主要还是靠两个人的眼神,四目相窥。如今他在演这出戏时已经和年轻时完全不一样了,有一种身临其境的感觉。在台上演出时,两人都是泪水在眼眶里打滚,但在舞台上,又要克制自己不能哭出来。

51、出处:明·冯梦龙《醒世恒言》:“这却不是两全其美。”

52、两者互相配合或映衬,双方的长处和作用更能显示出来。汉王褒《圣主得贤臣颂》:“聚精会神,相得益章(同“彰”)。”益:更加。彰:明显。

53、心无旁鸯:心思没有另外的追求,形容心思集中,专心致志。

54、4)宁静的湖水和跃动的灯火珠联璧合,组成一幅美丽的夜景图。

55、面不改色目不转睛眼高手低口是心非眉开眼笑心旷神怡面面俱到口口相传

56、出处:学习和复习,是用以掌握知识和巩固知识的两个方面,相辅相成,缺一不可。

57、举案齐眉(jǔ àn qí méi):案,古时有脚的托盘;送饭时把托盘举得跟眉毛一样高;后形容夫妻互相尊敬。

58、这两支队伍联合作战,珠联璧合,一定能给敌人很大威胁。

59、该做的事我不可或缺/想走的路我不敢停歇/可为可不为的我可以取舍/不想去的……就应该拒绝

60、璧:平圆形中间有孔的玉。珍珠联串在一起,美玉结合在一块。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。

61、这个纪念馆将古典园林和现代建筑珠联璧合地结合在一起,真可说是建筑史上的创举。

62、玉璧是古代很重要的一种礼器,从新石器时代开始出现,盛行于良渚文化、红山文化和齐家文化之中,其制作一直延续到了清代。玉璧通常是扁圆形的,中间有孔,边宽孔小。与之前相比,汉代的玉璧形体更大,有的直径可以达到50厘米以上。

63、(1)在困难的时候,我们只有互相帮助,相濡以沫,才能渡过难关。(2)社会最底层的人们常常互相帮助,相濡以沫。

64、释义:比喻杰出的人才或美好的事物聚集在一起。璧:美玉。

65、这位中后卫已经为切尔西出场了125次,并且在后卫线的位置上与队长特里配合的珠联璧合。

66、尽管对这些观点还存在不同的看法,但它们的共同点是教学能够促进学生的发展,尤其是智能的发展。

67、(译文):这就是你们两个,当太阳没有心相遇,的想象不到今天珠联璧合,制作了同床姊妹。

68、璧:平圆形中间有孔的玉。珍珠联串在一起,美玉结合在一块。《汉书·律历志上》:“日月如合璧,五星如连珠。”

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