朱自清秋原文

1、不知不觉，冬去春来。今天立春，尽管万物尚未复苏，但在人们心中，春天的气息已经悄然而至，准备开始新一年的生活。人们盼望着，盼望着，春天的脚步就要近了。

2、秋天像垂暮的老人，是慈祥的，它为我们讲着人生百态。(朱自清秋原文)。

3、这也不是我第一次台州和温州，再往前两年，我还去过朱自清先生写的温州梅雨潭。

4、这和鲁迅、周作人的儿童观和儿童立场不谋而合，和今天是相同的。

5、我告诉他，朗读《匆匆》，背诵《匆匆》，默写《匆匆》，更重要的是要弄懂《匆匆》。

6、在高小的一个春天，有人提议到城外F寺里吃桃子去，而且预备白吃；不让吃就闹一场，甚至打一架也不在乎。那时虽远在五四运动以前，但我们那里的中学生却常有打进戏园看白戏的事。中学生能白看戏，小学生为什么不能白吃桃子呢？我们都这样想，便由那提议人纠合了十几个同学，浩浩荡荡地向城外而去。到了F寺，气势不凡地呵叱着道人们(我们称寺里的工人为道人)，立刻领我们向桃园里去。道人们踌躇着说：现在桃树刚才开花呢。但是谁信道人们的话？我们终于到了桃园里。大家都丧了气，原来花是真开着呢！这时提议人P君便去折花。道人们是一直步步跟着的，立刻上前劝阻，而且用起手来。但P君是我们中最不好惹的;说时迟，那时快，一眨眼，花在他的手里，道人已踉跄在一旁了。那一园子的桃花，想来总该有些可看;我们却谁也没有想着去看。只嚷着，没有桃子，得沏茶喝！道人们满肚子委屈地引我们到方丈里，大家各喝一大杯茶。这才平了气，谈谈笑笑地进城去。大概我那时还只懂得爱一朵朵的栀子花，对于开在树上的桃花，是并不了然的；所以眼前的机会，便从眼前错过了。

7、田紫旗，资深语言艺术老师，华南师范大学南海校区播音主持授课老师，“南阳诗会”获优异奖项，“曹灿杯”优秀指导老师，广东广播电视台少儿春晚《飞翔童星》指导教师，广东省朗诵协会会员，参与过非常多语言艺术节目、朗诵节目的编排。

8、时隔十多年，朱自清对于台州仍然念念不忘：“无论怎么冷，大风大雪，想到这些，我心上总是温暖的。”

9、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

10、“要熟读”，“熟读才真是吟味，才能欣赏到精微处”。

11、 至于夏末郁郁，酥团可爱，白日分其双影，晓夜品其香滋。鸳鸯成对，盈盈隔水；露余珠佩，丝盘云鬟。蹈妃子之舞步，闻越女之清歌。红腻云锦，粉染霞标；兰衾香薄，楚扇阑珊。若葱河之银烛，似秋水之仙船。

12、他到六师去时，是由埠头坐了轿子去的。“轿子走的都是僻路；使我诧异，为什么堂堂一个府城，竟会这样冷静！”

13、盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的。

14、在他看来，欣赏过去的文学也是“丰富人生”的一个“源泉”。

15、  最后一部分，作者的情感，作者的整个感情基调在介绍作者时，补充了相应的写作背景，学生就不难理解。朱自清在整篇文章想要告诉我们什么呢。教师首先要理解春天对于文人来说意味着什么，从古至今，春天象征着希望，意味着新的生命的开始，是每一个人奋斗的开始。这里可以让学生自己谈谈春天，你会联想到什么？一步一步让学生领悟到文章中作者的情感。

16、在整个写景过程中一直充溢着这种“淡淡的喜悦”，但原文在“落下参差的斑驳的黑影”后还有一句“峭楞楞如鬼一般”；仅此一句，就足以搅扰了温馨的美景，破坏了喜悦的心情。峭楞楞的鬼影带给人的只有恐怖，没有喜悦，就连那“淡淡的哀愁”也不会由此产生，更不会生出“梵阿玲上奏着的名曲”如此美妙的联想。

17、也或者，你会想到：“我去买几个橘子，你站在这里不要动”

18、一只孤独的白鹭鶿，欲下到秋天寒冷的河水中捕鱼喝水，像一片飘飞的霜雪。

19、1920年5月，朱自清在北大哲学系提前毕业，获文学学士学位。暑假后，到杭州浙江省立第一师范任国文教员，这是他一生服务于教育事业的开始。

20、◆ 这些奇葩作业让老师无奈了！3点建议，帮你引导孩子心甘情愿写作业！

21、意思是说，董安于性情迟缓，所以佩带绷紧的弓弦来鞭策自己的敏捷。

22、荷塘月色是美妙温馨的，这样的景色当然能给人以喜悦。本文少有直接抒情的句子，但透过写景的词语便不难体察作者当时喜悦的心情。叶子象裙，裙又是“亭亭的舞女的”；花是“袅娜”地开着，“羞涩”地打着朵儿；花香似“歌声”，光与影如“名曲”。这些词语哪个不饱含喜悦色彩？但这种喜悦毕竟是“淡淡的”，没有激动和狂喜。上节提到的删去的“刚出浴的美人”一喻，除了它有悖于特定的环境外，也与“淡淡的喜悦”这一特定的情感不谐。试想，面前立一群“刚出水的美人”，表现出的喜悦还能是“淡淡的”吗？

23、大彻大悟之后，除了珍惜“刹那”的工作外，当年秋天，他还把老婆和两个孩子接到了台州。

24、有一回，Y来说，灵峰寺有三百株梅花；寺在山里，去的人也少。我和Y，还有N君，从西湖边雇船到岳坟，从岳坟入山。曲曲折折走了好一会，又上了许多石级，才到山上寺里。寺甚小，梅花便在大殿西边园中。园也不大，东墙下有三间净室，最宜喝茶看花;北边有座小山，山上有亭，大约叫望海亭吧，望海是未必，但钱塘江与西湖是看得见的。梅树确是不少，密密地低低地整列着。那时已是黄昏，寺里只我们三个游人；梅花并没有开，但那珍珠似的繁星似的骨都儿，已经够可爱了；我们都觉得比孤山上盛开时有味。大殿上正做晚课，送来梵呗的声音，和着梅林中的暗香，真叫我们舍不得回去。在园里徘徊了一会，又在屋里坐了一会，天是黑定了，又没有月色，我们向庙里要了一个旧灯笼，照着下山。路上几乎迷了道，又两次三番地狗咬;我们的Y诗人确有些窘了，但终于到了岳坟。船夫远远迎上来道：你们来了，我想你们不会冤我呢！在船上，我们还不离口地说着灵峰的梅花，直到湖边电灯光照到我们的眼。

25、这时，我油然想起了“春种一粒籽、秋收万颗粮”这句农谚。他们一年四季是多么忙碌呀。

26、打从春天把粒粒良种播撒到地里，经过一季子的锄犁耕作，就等待着金秋季节的收获。

27、◆ 心理专家陈默：中国孩子已经变了，老师和家长却还没跟上

28、我国近现代杰出的文学家、教育家、著名文化学者？

29、1925年秋，朱自清担任清华学校大学部国文教授，开始了一辈子服务于清华的历程，但他一如既往地关心中小学教育，尤其是语文教育。