团结的名言名句30句
1、千羊之皮,不如一狐之腋;千人之诺诺,不如一士之谔谔。
2、想自立,想进步,就须胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去;不怕辛苦,不怕疲倦,不怕障碍,不怕失败,一心要把那教育的奥妙新理,一个个的发现出来。
3、(男女搭配干活不累。柴多火焰高,人多办法好。)
4、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思恩格斯
5、 两个聪明人在一起商量,就会生出更好的主张;黄和红的两种颜色混和,就会变出另一种色彩。——藏族(团结的名言名句30句)。
6、我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的。约·迪金森
7、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。——马克思恩格斯
8、天时不如地利,地利不如人和。——先秦·孟子
9、教育是立国之本。中小学教育为国家根本大计,必须运用科学方法分析研究,实地实验,方能免入歧路。
10、团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。毛泽东
11、若不团结,任何力量都是弱小的。——法国拉封丹《拉·封丹寓言》
12、一死一生,乃知交情;一贫一富,乃知交态;一贵一贱,交情乃见。
13、释:男人愿意为赏识自己的人献身,女人愿意为欣赏自己的人精心妆扮。
14、 正是这种民族主义强迫民族和民族之间相互疏远。它们很像森林中的树要,都想傲然独立,但在地下深处,它们的根却盘结交错,在地面上空,它们的枝叶却相互依偎。
15、我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的。——约·迪金森
16、 维护促进民族团结。民族团结包括不同民族之间的团结,也包含着民族内部的团结。
17、说起团结,人们就会想起那首令人鼓舞的歌曲:团结就是力量。前几年一说到团队和团结的力量,人们就会说1+1>2;如今,这个公式变了,变得让人不敢相信了:1+1=11或1+1+1=1
18、习与正人居之,不能无正也;犹生长于齐,不能不齐语也。——贾谊
19、不管一个人多么有才能,但是集体常常比他更聪明和更有力。——奥斯特洛夫斯基
20、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。——邓中夏
21、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。美.韦伯斯特
22、最伟大的力量,就是同心合力。——乌孜别克族
23、劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。哈萨克族
24、三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。珞巴族谚语
25、专注4-12岁全国首创、国际领先少儿体验类教育场馆
26、团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。
27、三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。——珞巴族谚语
28、释:燕雀怎么能知道鸿鹄的远大志向,比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。
29、释:聪明的人在上千次考虑中,总会有一次失误;愚蠢的人在上千次考虑中,总会有一次收获。做事情不要太绝对化。
30、只要千百万劳动者团结得象一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。列宁
31、(人的巨大的力量就在这里觉得自己是在友好的集体里面。奥斯特洛夫斯基)
32、水滴放在盆里、瓶里、地上生存不了多久,可是把它放进大海里,凝结在一起会永不干涸,就像我们人一样,把事业、工作、真情和自己合而为一时就会获得永恒的力量,这种力量就叫做“团结”。
33、如果我用个人的能力,可以赚一个亿,可能100%是我的;但我用十个人的时候,我们可能赚到十个亿,可能我只有10%,我同样是一个亿,但我们的事业变大了。——张近东
34、活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
35、一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花岗岩还坚韧。——王杰
36、(修剪的树木,生长得又直又高;齐心的人们,团结得又牢又固。(达斡族)谚语)
37、(一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。雷锋)
38、教育是立国之本。中小学教育为国家根本大计,必须运用科学方法分析研究,实地实验,方能免入歧路。
39、▲陶行知十分关怀儿童的成长,经常募集基金,购买节日礼物赠送贫苦儿童。 资料图
40、谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。奥斯特洛夫斯基
41、五人团结一只虎,十人团结一条龙,百人团结像泰山。
42、飞鸟尽,良弓藏,狡兔死,走狗烹,敌国破,谋臣亡。
43、释:家庭贫穷就想到应有贤良的妻子,国家混乱就想到要有贤能的宰相。人到难处不落泪,只因未到伤心处。
44、 一朵鲜花打扮不出美丽的春天,众人先进才能移山填海。——雷锋
45、团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。毛泽东
46、一个篱笆打三个桩,一个好汉要有三个帮。——毛泽东
47、文化钥匙要使学生得到最重要的四把:一是国文;二是外国语;三是数学;四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识,不如给他们几把钥匙,使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。
48、受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗
49、创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。——别林斯基
50、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。——鲁迅
51、释:意指将领在军队中指挥作战,君主的命令可以不接受。
52、聪明人与朋友同行,步调总是齐一的。法国谚语
53、朋友之间感情真诚,敌人就会无隙可乘。——波斯萨迪《蔷薇园》
54、军民团结如一人,试看天下谁能敌。——毛泽东
55、真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打动心灵的深处。
56、团队成员内部竞争,有一定程度上的激发作用,这来源于团队成员之间的心理欲望,但是要控制好这种欲望,避免团队成员之间的个人英雄主义而影响团队的整体战斗能力。
57、能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。——孙权
58、育才十字诀:一个大脑、二只壮手、三圈连环、四把钥匙、五路探讨、六组学习、七(集)体创造、八位顾问、九九难关、十(誓)必克服。