劳动最光荣的内容

1、教师用材料：课件“劳动小能手”、幼儿做家务的照片或视频。(劳动最光荣的内容)。

2、美食，为什么被称作“美食”？正是因为它是用劳动创造出来的，饱含着爱意，能不美味吗？劳动最光荣主题征文700字2古往今来，社会的运转、生活的持续，都离不开劳动。环卫工人的劳动让我们的环境整洁美丽，建筑工人的劳动让我们安居乐业，农民伯伯的劳动让我们衣食无忧。

3、在学校，要积极参与班级劳动，为整洁的校园、美丽的教师贡献一份力量。

4、“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱，花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来，要靠劳动来创造……”正如歌曲所唱‘劳动者最光荣’我们刚刚开学，就迎来了一场劳动——打扫分担区。(劳动最光荣的内容)。

5、干了活，体会到了农民伯伯的辛苦，今天的劳动，让我感到无比快乐!劳动最光荣作文500字9盼望着、盼望着，五一劳动节来啦，我充满期待地向妈妈发出旅行的邀请，妈妈却没有如我意料中的点点头，反而勾起一个神秘的微笑：“大硕，这个五一我们做点更有意义的事情。”带着一肚子的疑惑，我跟着妈妈开启了五一假期。

6、可当他下楼时，却发现楼梯上到处都是香蕉皮。他想：这么多香蕉皮，如果老师同学们从这里经过，一定会滑倒的。于是小明毫不犹豫地跑回教室，拿出扫把和簸箕。不一会儿，满地的香蕉皮就被清理干净了。

7、任何轻视劳动、蔑视劳动、贪图享受、不尊重辛勤劳动的人，都是错误的，都是可耻的，都应当手到大家的批评和指责。

8、在家里，学会自己的事儿自己做，做到自己的衣服自己穿，自己的书包自己整理。要从小养成勤俭节约的好习惯，不浪费一粒米，一滴水、一度电。

9、或许你曾经嫌弃过他们，可是你又怎会知晓他们承受的压力之大，但是他们顽强、锲而不舍地坚持干着着崇高的工作，这难道不是无私的表现?

10、 中国人民庆祝劳动节的活动可追溯至1918年。当年，一些革命知识分子在上海、苏州等地向群众散发介绍“五一”的传单。1920年5月1日，北京、上海、广州等城市的工人群众走上街头举行了声势浩大的游行、集会。

11、孩子们用辛苦的劳动，营造了整洁舒适的校园环境。

12、知道五月一日是国际劳动节，了解常见职业及其工作内容。

13、人类有了今天的繁荣，有了今天的文明，难道不是劳动的功绩?是劳动让我们脱离了茹毛饮血的野生动物生活状态，是劳动让我们直立走出了森林洞穴，走近了河流湖泊，是劳动让我们从刀耕火种进入了人类社会，走进了社会文明。

14、擦窗时，我发现窗台上都是水，湿哒哒的，于是，我找到了吸水手套，用湿抹布擦完窗，再用吸水手套擦一遍，这样就不会湿了。

15、第二项任务是拖地。这项任务看似简单，做起来可就不那么简单了。我先学着爸爸的样子，把拖把放在水里浸泡一会儿，然后拿起拖把，把水拧干，接着，我就在地板上开始了我的“水墨画”了。我拿着拖把在房子里“作画”，一会儿跑到客厅，一会儿跑到厨房，一会儿跑到爸爸的房间。当我自认为都拖的差不多的时候，回头一看地板，哎呀！糟糕！地板变得更脏了！拖把留下的印记就像一条条蛇在扭动。通过这次的失败，我知道了，做任何事情都不能有半点马虎。于是我又重新仔仔细细地拖了两遍，直到地板闪闪发光。

16、爱不爱劳动反映着一个人的品德修养，所以我们应该做一个热爱劳动的人。

17、今天，我们班去义务劳动啦，我们都非常兴奋，因为，劳动最光荣！

18、通过对各种行业的劳动内容的初步了解，使幼儿了解劳动的艰辛，直接激发幼儿对劳动者的尊重之情。

19、教师：儿歌里的小朋友在做什么？他们是怎么做的？

20、通过活动体验劳动所来的成功感，培养幼儿热爱劳动好习惯。

21、拍手律动，继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力

22、教师：图中有哪些人在工作？他们穿着什么样的职业装？他们在做什么？你还知道哪些为他人服务的工作？

23、所有劳累烟消云散，我扛起锄头，哼着小调和爷爷一起走向了回家的路，眼前一切皆是希望。

24、劳动人民是世界上最伟大的人民，他们用劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼；是劳动，筑就了现代化的信息高速公路；是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落；是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。

25、绕过几块菜地，不知为什么我们来到了一片青菜地，终于，在范爷爷的一句：“每人拔4株带回家。”总算解除了我的疑惑。我跟着大部队，到了一片更大的青菜地旁，我左挑挑，右选选，找到了那心仪的“对象”，我手摸到这颗青菜的根部，用力抓紧，把它团团“围住”，轻轻一拉，一棵又大又美的青菜就收入囊中了，我找了几棵大的青菜，很快就“收集”齐了4棵。我们装入原先备好的袋中，放在一边，就继续下一个实践点了。

26、新中国成立以后，中央人民政府政务院于1949年12月将5月1日定为法定的劳动节，全国放假一天。

27、劳动何以为荣？劳动何以崇高？正是因为劳动是财富之母，人类所享受的一切物质成果、科技成果、文化艺术成果无一不是劳动的产物。“天道酬勤”。我们中华民族就是凭借这种精神，创造了光耀世界的华夏文明。奋进的中国，不仅要向世界展示物质文明的丰硕成果，更要向世界展示中华民族的精神面貌。

28、播放歌曲《劳动最光荣》，带领幼儿模仿各种劳动的动作，激发幼儿活动兴趣。

29、活动结束，可那份荣誉，那份骄傲，却永远留在了我们的心中！因为，劳动最光荣！劳动最光荣的优秀演讲稿6敬爱的老师，亲爱的同学们：

30、这还只是日常的打扫，逢到大扫除，场面就更壮观了。图书室，阅览室，仪器室，实验室，多媒体室等等，都要打扫，窗户要擦干净，水磨石地面要用拖把拖干净。校园里的角角落落，都要打扫的一尘不染。由于人少活多，高年级的孩子往往要兵分四五路，一场大扫除下来，还真像一次战斗。

31、 1921年“五一”前夕，在北京的共产主义小组成员邓中夏等人创办的长辛店劳动补习学校里，工人们学唱《五一纪念歌》。其歌词是：“美哉自由，世界明星，拼吾热血，为他牺牲，要把强权制度一切扫除净，记取五月一日之良辰。红旗飞舞，走光明路，各尽所能，各取所需，不分贫富贵贱，责任唯互助，愿大家努力齐进取。”这首雄壮有力的歌，是由长辛店劳动实习学校的教员和北京大学的进步学生共同创编而成的。

32、清晨，当第一缕阳光洒向大地，当第一声鸡鸣响起，当最后一盏路灯熄灭，当大街上的行人还寥寥无几，街道上早已出现了一个个忙碌的身影。那就是清洁工！他们正在低头辛勤地工作着。等我们出门走在大街上时，看到的总是干净美丽的环境。可很多人并没有想过这是清洁工们辛苦劳动的结果。所以每当我们想随手乱扔垃圾的时候，想一想城市的清洁是多么来之不易。我们应该尊重他们的劳动。

33、小百科：劳动，通常是指能够对外输出劳动量或劳动价值的人类运动，劳动是人维持自我生存和自我发展的唯一手段。按照传统的劳动分类理论，劳动可分为脑力劳动和体力劳动两大类。幼儿园劳动最光荣教案篇4(活动目标)

34、迁移运用：请小朋友边唱边创编动作，自由表演。

35、快到中午了，我有点饿了，可爸爸妈妈还在忙，我决定自己做顿饭。做什么好呢？红烧肉、可乐鸡翅虽然好吃，但是太复杂我做不了。哎，还是做个简单点儿的番茄炒鸡蛋吧。

36、请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，帮助幼儿理解乐曲，感受乐曲平稳的节奏，通过歌词让幼儿感受到乐曲热情和奔放。

37、热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。——高尔基

38、劳动永远是人类生活的基础，是创造人类文化幸福的基础。——马卡连柯

39、   “五一”国际劳动节是全世界劳动人民共同的节日，劳动创造了世界、创造了人类，也创造了我们今天的幸福生活。也让我们在这个特别的日子里，向全世界的劳动者致敬！

40、生活中，劳动必将是一笔难得的人生资源和财富，人生的绚丽和出色都是在不断的劳动中，并勇于创造的过程中写出来的！

41、同学们，听到这些惊人的数据和分析，你是不是已经有所感触了呢？你是想做一个将来对社会没有用处的蛀虫，还是争做一个能为社会做出贡献的光荣劳动者呢？

42、教师：雄鸡一早就来唱歌，它特别的勤劳。小喜鹊在造新房，小蜜蜂在采蜜糖，他们都很勤劳。大家要向他们学习。

43、是所有劳动者创造了历史，是人们用双手得到幸福与美好的果实。是全体中国人建设了今天富裕文明的初步小康新社会，用30年改革开放的实践精心打造出一个崭新的中国。我们为自己付出劳动获得的回报而无比自豪，我们为生活在这样一个由史以来最壮阔的开明盛世感到无比骄傲!

44、一次次的劳动体验对于孩子们来说一件即兴奋又有意义的事，

45、我发现了一个很调皮的垃圾，它总是不进簸箕里，扫扫扫，对准，耶，成功了！

46、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。

47、“啊!终于摆完了!”我擦擦汗。又急忙拿起扫把又干起来，有些灰我们得把椅子搬开再扫，缝隙里的灰还得挪开桌子扫。已经六点了，我们仍扫呀扫……六点半时终于扫完了星期一但愿领到卫生红旗吧。

48、我觉得劳动可以结识更多的好朋友，也可为班级出一份力，为同学服务，真是一举三得呀!

49、我们是祖国未来的建设者，如果我们从小不在劳动中得到锻炼，不掌握扎实的劳动本领，那将来怎么能用自己的双手建设我们伟大的祖国呢？那么，从今天起，我希望同学们要以劳动为美德，人人争做劳动小能手，自己的事情自己做，家里的事情自觉做，学校的事情抢着做，养成热爱劳动的好习惯。将来，用我们的双手去劳动去创造，为祖国的繁荣与富强贡献一份力量！劳动最光荣演讲稿8尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《劳动最光荣》。

50、尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。