舍本逐末

1、舍弃近的寻找远的，形容做事走弯路或追求不切实际的东西。也说舍近图远。

2、看问题如果只强调那些非本质的东西,就会舍本逐末。

3、做事不注意根本，而只抓细微末节。抛弃事物根本、主要的部分，而去追求枝节、次要的部分。比喻做事不抓住主要的问题，而专顾细枝末节。现多用于指轻重主次颠倒，不会明辨轻重缓急。

4、民舍本而事末则不令，不令则不可以守，不可以战。民舍本而事末则其产约，其产约则轻迁徙，轻迁徙则国家有患，皆有远志，无有居心。(《吕氏春秋·上农》)(舍本逐末)。

5、　　他考上了名牌大学，却依然回家务农，简直是舍本逐末！

6、像这类买椟还珠、舍本逐末的事,他没有少做。

7、(解释)：舍：舍弃；逐：追求。抛弃根本的、主要的，而去追求枝节的、次要的。比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫。

8、她接着又问：“齐有隐士钟离子，还好吧?他主张有粮食的人让他们有饭吃，没粮食的人也让他们有饭吃;有衣服的给他们衣服，没有衣服的也给他们衣服，这是在帮助君王养活百姓，齐王为何至今未有重用他?叶阳子还好吧?他主张怜恤鳏寡孤独，振济穷困不足，这是替大王存恤百姓，为何至今还不加以任用?北宫家的女儿婴儿子还好吗?她摘去耳环玉饰，至今不嫁，一心奉养双亲，用孝道为百姓作出表率，为何至今未被朝廷褒奖?这样的两位隐士不受重用，一位孝女不被接见，齐王怎能治理齐国、抚恤万民呢?於陵的子仲这个人还活在世上吗?他在上对君王不行臣道，在下不能很好地治理家业，又不和诸侯交往，这是在引导百姓朝无所事事的地方走呀!齐王为什么至今还不处死他呢?”舍本逐末成语故事2舍本逐末

9、朕知道你辛苦了，但做事要分清主次，不要舍本逐末。

10、在这个经济高速发展的时代，工作______着我们的业余时间。工作与家的关系，不是非得舍弃哪一方才能成全另一方，而是可以兼顾的，我们不能______，忽略生命中最珍贵的东西，而在未来老去时空留悔恨和遗憾。填入划横线部分最恰当的一项是：

11、我们做任何事情都不能急功近利、舍本逐末，否则，吃亏的可能还是自己。

12、比喻把主要事物和次要事物或事物的主要方面和次要方面弄颠倒了。

13、   昨天小编去参加了一个朋友的沙龙，是关于传统文化和商道的。

14、写文章只追求形式而不注重内容，那是舍本逐末。

15、像冬天砍倒的树，春天也可以发芽，但终不能长大，人哪如在本上成呢？

16、译文：蜀国国君生性贪婪，秦惠王听说后想讨伐他,(但是通往蜀地的)山路深涧十分险峻，军队没有路可以通往蜀国。于是秦军雕凿石牛，把许多贵重的东西放在牛的后面，号称为“牛粪”。用来送给蜀国。蜀国国君贪图宝物，就劈开山路填平谷地，派了五个大力士用来迎接石牛。秦惠王率领军队紧随其后，从而导致蜀国毁灭蜀国国君死了，因小利失去国家而被天下的人耻笑。

17、齐王使使者问赵威后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然。苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？”乃进而问之曰：“齐有处士曰锺离子，无恙耶？是其为人也，有粮者亦食，无粮者亦食；有衣者亦衣，无衣者亦衣。是助王养其民也，何以至今不业也？

18、怙恶不悛的罪犯能够沉思冥想他们通向更加美好未来的道路吗?

19、请问赵老,那它的原主人为什么要这样舍本逐末呢?

20、出自北齐的刘昼《贪受》：蜀侯性贪，秦惠王闻而欲伐之。山涧峻险，兵路不通。乃琢石为牛，多与金，日置牛后，号"牛粪之金“，以遗蜀侯。蜀侯贪之，乃堑山填谷，使五丁力士，以迎石牛。秦人卒师随后而至，灭国亡身，为天下所笑，以贪小利失其大利也。

21、   我们总是嫌弃自己身上的各种问题，对自己升起的情绪、感受、想法诸多批判。我们认为存在一种“完美的人”，“绝对幸福的人”，我做不到，是因为我有问题，我要解决问题。把我的坏脾气、人际交往障碍、自私自利的特点都改掉。这样我就幸福了，完美了，开心了。

22、　　他们每次开会都舍本逐末，不探讨最根本的问题，只在末节上大做文章。

23、他把家里打理得井井有条，对工作重视敷衍了事，在别人眼里他重视舍本逐末。

24、为什么“无岁”就会“无民”呢？倘若一国一年收成不好，粮食就会缺乏，人民就会处在饥饿之中，处在死亡边缘，那么一国有再多的民，有再多的珍藏，也会无所用处。最终民只会是野上饿莩，珍藏只会是他国之物，因此无岁则无民。

25、写作文只注重形式而不注重内涵，那是一种舍本逐末的行为。

26、写作文不能舍本逐末，而是应该在内容上做用心，不要在形式上弄得花里胡哨。

27、学习中只热衷于猎奇,不想打下扎实的知识基础,这样舍本逐末是不好的。

28、「周四“瞎乱讲”」第153期，主讲：张赛男

29、　　看到多少事业有成的俊杰英年早逝，无不令人扼腕叹息：难舍本逐末的做法留给了太多太多的教训！

30、  所以，成长并非是长成另一个自己，而是回过头去，真实的面对自己。看到它，陪伴它，拥抱它，因为它是你唯一的源头和根基。

31、赵威后笑着说：“话可不能这么说。我之所以先问年景和百姓，后问候你们大王，自有我的道理。”

32、咱们不止一次强调过，做言语题，一定不能僵化使用技巧，你想套路化题目，往往最后会被题目套路。所以做言语，一定是理解为主，把握大的解题思路。

33、现今大不列颠国王的历史，就是一部怙恶不悛、倒行逆施的历史，他那一切的措施都只有一个直接的目的，即在我们各州建立一种绝对专制的统治。

34、  伟大的心理学家荣格，一生都在和他的恐惧、渺小和无力感长久的相处，并不因为名声、权利和荣耀而变得完美。

35、在追逐梦想的过程中，我们常常把真实的需要忘得一干二净，却把实现目的的手段当做终极目标。就像一个人在路上走了很久，却突然忘记了自己想要去的地方，也忘记了来时的路。本来是支配工具的人，却沦为了被工具奴役的人。这种舍本逐末，当事人往往身陷其中而不自知，这是人生的一大悲哀！

36、精神旅程并非天国，也不是要到达某个美妙的地方

37、(解释)因为贪图小便宜而失掉大的利益。比喻只谋求眼前的好处而不顾长远的利益。

38、由此观之，岁比民重，君比民轻，治国就要有“以民为本”的思想。

39、出自北齐的刘昼《贪受》：蜀侯性贪，秦惠王闻而欲伐之。山涧峻险，兵路不通。乃琢石为牛，多与金，日置牛后，号"牛粪之金“，以遗蜀侯。蜀侯贪之，乃堑山填谷，使五丁力士，以迎石牛。秦人卒师随后而至，灭国亡身，为天下所笑，以贪小利失其大利也。

40、一方面，我国中学英语教学仍使用传统的教学方法，以教师为中心，以课本为中心，以考试为导向，教师缺乏有效组织课堂活动的.能力，课堂活动呆板单过分重视语言知识的传授，忽略了交际能力的培养；另一方面，一些教师盲目照搬国外的教学活动方式，舍本逐末，为交际而交际，未能取得良好的教学效果。

41、有天，齐襄王派出了一名使者到赵国去问候赵威后。这位使者没有到过赵国，更没见过赵威后。但他早就听说赵威后是一位很贤德的王后，所以愉悦地接受了这一差事。他想，我作为齐国使者去向赵威后问安，赵威后一定会很高兴。她一高兴，说不定会赏赐一些贵重的小礼品。因此，他觉得此行是一件十分难得的美差。

42、总的来说，他玩心太重，甚至舍本逐末，确实不适合做神具测评师。

43、　　学习中只热衷于猎奇，不想打下扎实的知识基础，这样舍本逐末是不好的。

44、译文：“采铜铸钱，一年十万人不耕种……弃本逐末，耕田的人不能有半数，邪恶不可能禁止，起源于钱。

45、做事情要讲求方式和方法，应尽可能避免做舍本逐末的事情。