兴致勃勃造句子二年级

1、B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙，但是我会努力学习，宽慰父母的心。(兴致勃勃造句子二年级)。

2、例：A、雷声小了，雨声也小了。   B、池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。

3、　　我和小美在科技馆里兴致勃勃地观看着各种有关航天、宇宙的纪录片。

4、皮埃尔自鸣得意，兴致勃勃，娜塔莎脸上露出平静而幸福的微笑。

5、按顺序观察常常出现在场面描写中，例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍，有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察，并按照这样的顺序进行描写，这样你的表达就显得条理清晰。

6、例：A、一场大雨过后，树叶显得更绿了。B、早上，空气显得格外新鲜。C、病了一场，李老师显得更瘦了。

7、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。

8、小马兴致勃勃的跟我说起他在家乡发生的趣事。

9、种:①zhònɡ(种田)  ②zhǒnɡ(种子)

10、金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡

11、一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙，他兴致勃勃的跑回家。回到家，刚一坐到沙发上，耳边传来广播的声音：我们要保护青蛙，青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意，拿起报纸看了起来，没想到报纸上也写着关于青蛙的事，报纸上写着：青蛙一天能捉80多只害虫，一年能消灭害虫一万五千多只。看到这里，小明惭愧了低下了头，他马上来到池塘边，把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说：“谢谢你还给我们生命，我们会保护庄稼好好报答你们的。”

12、好:①hǎo(好人)    ②hào(好学)

13、其实辅导孩子看图写话，一般来说应注意抓住“多看、多想、多说、多写”四个环节。

14、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

15、航空母舰 宇宙飞船 运载火箭 兴致勃勃 引人注目

16、卷:①juàn(卷子)    ②juǎn(卷尺)

17、   我养了两年的文竹已长大并分为6株，最高的一株有149厘米呢！养文竹不仅能观赏，还使我长了知识。   文竹又叫云竹或松山草，是多年生绿色草本植物。它喜欢温暖、湿润的环境，不耐寒，怕阳光直射，适合养在室内。   一到秋天，文竹的小枝上就长出一些白点，那是它精巧的花！每个白点由1-3朵花组成，每朵花有5个瓣，6根小花蕊。结出的小果子是球形的，里面有1-3粒种子。   我爱文竹如松似柏的美姿，更爱它争先恐后向上成长的品质。

18、他很生气，因为那顾客并没有看他怎样变戏法，然而他还是兴致勃勃地搞下去。

19、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！

20、两人一想到马上就要见到平底船，都兴致勃勃地找寻起来。

21、神气极了  可怕极了  漂亮极了  伤心极了  开心极了  可爱极了  立刻喊起来 立刻欢呼起来  立刻唱起来  立刻跳起来   踮起脚尖  消除疲劳 

22、zhuàn(转椅)  　　　　　bēn(奔跑)

23、觉:①jiào(睡觉)    ②jué(自觉(多品小学教育张老师分享))

24、干:①ɡān(干净)   ②ɡàn(干活)

25、表达喜爱之情。抓住玩具的特点，写出玩的过程或者经历，表现出自己对这个玩具的喜爱。

26、看着兴致勃勃做游戏的孩子，妈妈的脸上挂满了幸福的微笑。

27、他好奇心很强，对什么事情都表现的兴致勃勃。

28、要求：请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

29、十全十美 吞吞吐吐  议论纷纷  叫苦连天  雪中送炭

30、百花盛开 科学技术 十分茁壮 各种各样 指手画脚

31、 拟人句：他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。

32、这部大家期待已久的电影还没上映，大家就兴致勃勃地谈论起了它。

33、暖：左边是“日”，不是“目”，右边不是“爱”。

34、用“只要……就”造句。例：A、只要我们好好学习，就一定能考出好成绩。B、只要你多看书，知识就会丰富起来。

35、撒:①sā(撒娇)      ②sǎ(撒下)

36、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

37、两人一想到马上就要见到平底船，都兴致勃勃地找寻起来。

38、热爱劳动 关心集体  堆雪人 打雪杖  看雪景   飘着雪花  披着银装 铺着雪毯