数学名言手抄报内容

1、　　整个数学所涵括的，正是组织起一系列协助我们思考过程中补助想象的工具。

2、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素(数学名言手抄报内容)。

3、　　一个数学真理本身既不简单也不复杂，它就是它。

4、学数学，绝不会有过分的努力。——卡拉吉奥多里

5、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。

6、　　数学家“倒去壶中的水”似乎是多此一举，故事的编创者不是要我们去“倒去壶中的水”，而是引导我们感悟数学家独特的思维方式──转化。

7、3)宁可少些，但要好些，二分之一个证明等于0。——高斯

8、魏尔德(美国数学学会主席)说：“数学是一种会不断进化的文化”

9、“一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。”——维尔斯特拉斯

10、　　算术是人类知识中一个最古老的分支，或许是最最古老的分支;然而它的一些最深奥的秘密，接近于它平凡的真理。

11、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

12、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博

13、组稿、编辑、排版、插图、书写……整个创作过程都需要全神贯注、脑手并用。对于一个学生来说，无疑是发展个性才能的广阔天地！

14、“我之所以比笛卡儿看得远些，是因为我站在巨人的肩上。”——牛顿

15、学数学，绝不会有过份的努力。卡拉吉奥多里

16、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个?变数?。用?分?来计算时间的人比用?小时?来计算时间的人时间多59倍。——俄国历史学家雷巴柯夫

17、　　锻炼人的思维水平以及思维能力，如计算能力、逻辑思维能力、空间想象能力。

18、从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！——朱自清

19、　　但是提问者说：“物理学家通常都这么做，而数学家们则会倒去壶中的水，并声称已把后一问题转化成先前的问题。”

20、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家魏尔斯特拉斯

21、　　抽象有一个学生经历的过程，而不是直接告诉学生抽象的结果。数学抽象本身又是一个不断提高的过程，这一过程永无止境。

22、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

23、但是田忌采纳了门客孙膑(着名军事家)的意见，用下马对齐威王的上马，用上马对齐威王的中马，用中马对齐威王的下马，结果田忌以2比1胜齐威王而得千金。这是我国古代运用对策论思想解决问题的一个范例。

24、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

25、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶

26、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而liuxuecom其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦

27、　　数学是一门严谨、缜密的学科，所以在学习数学科学知识的同时也在锻炼人的思维，通过学习数学可以锻炼人做事时候思路清晰、依照科学规律办事，根据已知和未知事物之间的联系推断事物发展趋势和可能的结果的能力。这也就是某些重点大学法学系对考生数学成绩要求比较高的原因之所以学习数学对于锻炼大脑来说可以起到类似体育锻炼对身体的作用。

28、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

29、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

30、第一步：写出主题(数学小报)，画出文本框，描出横线。再画一些装饰品。

31、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

32、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

33、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西

34、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

35、不带零头(打一数学名词)            

36、第二个故事与德国坦克有关。我们知道德国的坦克战在二战前期占了很多便宜，直到后来，苏联的坦克才能和德国坦克一拼高下，坦克数量作为德军的主要作战力量的数据是盟军非常希望获得的情报，有很多盟军特工的任务就是窃取德军坦克总量情报。然而根据战后所获得的数据，真正可靠的情报不是来源于盟军特工，而是统计学家。

37、这时，我看着这些被沉醉在书本中的人，不禁想到了未来的深圳，想到未来的深圳一定会有大量的前途，会变得繁荣昌盛。但是，我们现在还是要好好学习，将来才能为社会做出贡献。

38、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。—— 维尔斯特拉斯

39、　　就是根据识记材料的性质、特征及其内在联系，进行归纳分类，以便帮助学生记忆大量的知识。比如，学完计量单位后，可以把学过的所有内容归纳为五类：长度单位;面积单位;体积和容积单位;重量单位;时间单位。这样归类，能够把纷纭复杂的事物系统化、条理化，易于记忆。

40、美国海军接受了数学家的建议，命令船队在指定海域集合，再集体通过危险海域，然后各自驶向预定港口。结果奇迹出现了：盟军舰队遭袭被击沉的概率由原来的25%降低为1%，大大减少了损失，保证了物资的及时供应。

41、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。——苏步青

42、劳动是人类存在的基础和手段，是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

43、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。希尔伯特

44、罗素说：“数学是符号加逻辑”。毕达哥拉斯说：“数支配着宇宙”。哈尔莫斯说：“数学是一种别具匠心的艺术”。米斯拉说：“数学是人类的思考中最高的成就”。培根(英国哲学家)说：“数学是打开科学大门的钥匙”。

45、战国时期，齐威王与大将田忌赛马，齐威王和田忌各有三匹好马：上马，中马与下马。比赛分三次进行，每赛马以千金作赌。由于两者的马力相差无几，而齐威王的马分别比田忌的相应等级的马要好，所以一般人都以为田忌必输无疑。

46、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑

47、问题是数学的心脏。——p.r.halmos