用曾几何时造句
1、李老师冒雨给我补课的情景,至今依然历历在目。
2、
3、4)曾几何时,造假身份是小菜一碟:接手一个新任务的情报人员只需一个半旧的护照,一个有几张信用卡的钱包,一个驾照和一些家庭大头照即可。
4、有时候,伤痛也是一种美,伤透了就会清醒,给自己一个清新的自己。(用曾几何时造句)。
5、曾几何时,税徽,在母亲的面庞中照耀起绝无仅有的光辉!
6、(3)用“宁愿……也不……”造句。(1分)
7、回复 北师期中 获得人教版语数英期中考试试卷
8、曾几何时,你来,一场花开,我在一缕花香里等你,邂逅你的美丽。
9、曾几何时,很多国家就把教育现代化作为教育发展的目标,但什么是教育现代化,怎样实现教育现代化至今仍是一个具有历史意义和现实意义的话题。
10、给带点字选择正确的解释。(11分,每小题1分)
11、(2)今天的日报第一版刊登了小红的英勇事迹。( )
12、 讲到这件事,可算文学史上一段伤心事,当时何等轰轰烈烈,想把旁行斜出抬举出来,化为康庄大道,曾几何时,遭逢古典派与普罗阶级的夹击,以致壁垒沉没,队伍哗散,岂不可叹可羞!(俞平伯《人生不过如此》)
13、曾几何时,一幢幢高大的楼房已拔地而起,昔日的景像再也见不到了。
14、口语交际要让学生充分发表意见,引导学生正确认识父母的爱。
15、 很多朋友都认为这个成语解释为“曾经,很久以前,时间早已过去。”用这词的时候还带有感慨万千的情绪。
16、 (解析)手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。含贬义。杜甫《丽人行》:“炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。”用于人而不用于物,不可理解为“热门”或“商品畅销”。媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,背离了本义。
17、这种方法适合不知道读音,又不确定偏旁部首的生字,通过数笔画在难检字索引中找到该字对应的页码。
18、那年我从这里经过,到处还是一片荒野。曾几何时,一幢幢高大的楼房已拔地而起,昔日的景像再也见不到了。相聚时的情景历历在目,曾几何时,你却远走他乡。幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时,它躲藏在未来,引诱我们前去寻找它。 曾几何时 ,我们发现自己已经把它错过,于是回过头来,又在记忆中寻找它。
19、太多太多: 、
20、
21、报名:9月6日至13日;交费:9月6日至14日
22、就这样,小爷我又一次直白地面对自己,不辞千山,不辞万水,凭栏听风,我很简单很纯粹地玩了一把云崖水暖般的秋风乍起。
23、__________________________________________________________________
24、从段落概括法中引申出摘段法。即通过抓取重点段,归纳段意来总结文章主体内涵。
25、小心翼翼: 、
26、那年我从这里经过,到处还是一片荒野。曾几何时,一幢幢高大的楼房已拔地而起,昔日的景像再也见不到了。
27、训练重点放在对人物性格特点的品析上。从老师的讲解对人物进行赏析,到学生独立品味语言赏析人物,再到把从中学到的有关人物的外貌、语言和动作的描写,运用到自己的习作中去。层层递进,一步一步地达到教学目标。
28、(3)今天的运动会上,我们取得了胜利,大家很高兴。 ( )
29、(2)爸爸对我说:“我晚上七点钟才能回来。”
30、老师的泪水历历在目,她鞭策着全班同学努力学习。
31、曾几何时,读音:(céngjǐhéshí)
32、(解析)考查一词多义的用法,用代入法找答案。把意思放到句子里去,看是否符合原意。
33、曾几何时,我也会不要脸地以年轻的阳刚掩盖着我牛犊般的失误,在那行将塌掉的一扇墙的后面,我涟漪着是崎岖还是一马平川的算术题。
34、战争时期,人们背井离乡,许多良田都荒芜了。
35、同时,你们有多少人被过去历历在目的记忆一遍一遍的折磨?
36、曾几何时这里还是丰茂的草原,现在却变成了荒漠。
37、(3)“不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起。”
38、(出自)宋·王安石《祭盛侍郎文》:“补官扬州,公得谢归。曾几何时,讣者来门。”
39、曾几何时,我们还是个孩子,依偎在父母怀里,而今,父母已是步履蹒跚。
40、 (解析)莘莘,众多的样子。因此,“莘莘学子”前面不能再用“众多”、“广大”来修饰,后面也不能跟“们”。
41、宋·王安石《祭盛侍郎文》:“补官扬州,公得谢归。曾几何时,讣者来门。”
42、(解析)(1)加个把字,主语不变,原来的宾语放在把字的后面。(2)冒号变逗号,说后面内容的主语变成第三人称。(3)去掉难道…还不,问号改句号。
43、没有希望,生活不会有光明;没有希望,未来不会有憧憬;没有希望,人生不会有色彩。
44、那一刻我的心灵被触动了,曾几何时发现母亲头上的白发丝多了;曾几何时发现母亲额上的皱纹多了;曾几何时发现母亲的腰弯了。母亲老了,这一次向母亲说一句:“妈,您辛苦了,我爱您!”
45、 (正例)信息技术发展一日千里,所谓的“热词”转眼即成明日黄花。(《解**报》2009/11/13)
46、(2)这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。