用曾几何时造句

1、李老师冒雨给我补课的情景，至今依然历历在目。

2、                                                      

3、4)曾几何时，造假身份是小菜一碟：接手一个新任务的情报人员只需一个半旧的护照，一个有几张信用卡的钱包，一个驾照和一些家庭大头照即可。

4、有时候，伤痛也是一种美，伤透了就会清醒，给自己一个清新的自己。(用曾几何时造句)。

5、曾几何时，税徽，在母亲的面庞中照耀起绝无仅有的光辉!

6、(3)用“宁愿……也不……”造句。(1分)

7、回复 北师期中 获得人教版语数英期中考试试卷

8、曾几何时，你来，一场花开，我在一缕花香里等你，邂逅你的美丽。

9、曾几何时，很多国家就把教育现代化作为教育发展的目标，但什么是教育现代化，怎样实现教育现代化至今仍是一个具有历史意义和现实意义的话题。

10、给带点字选择正确的解释。(11分，每小题1分)

11、(2)今天的日报第一版刊登了小红的英勇事迹。( )

12、    讲到这件事，可算文学史上一段伤心事，当时何等轰轰烈烈，想把旁行斜出抬举出来，化为康庄大道，曾几何时，遭逢古典派与普罗阶级的夹击，以致壁垒沉没，队伍哗散，岂不可叹可羞！(俞平伯《人生不过如此》)

13、曾几何时，一幢幢高大的楼房已拔地而起，昔日的景像再也见不到了。

14、口语交际要让学生充分发表意见，引导学生正确认识父母的爱。

15、    很多朋友都认为这个成语解释为“曾经，很久以前，时间早已过去。”用这词的时候还带有感慨万千的情绪。

16、　　(解析)手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。含贬义。杜甫《丽人行》:“炙手可热势绝伦,慎莫近前丞相嗔。”用于人而不用于物,不可理解为“热门”或“商品畅销”。媒体扩大其使用范围,形容一切“吃香”的事物,背离了本义。

17、这种方法适合不知道读音，又不确定偏旁部首的生字，通过数笔画在难检字索引中找到该字对应的页码。

18、那年我从这里经过，到处还是一片荒野。曾几何时，一幢幢高大的楼房已拔地而起，昔日的景像再也见不到了。相聚时的情景历历在目，曾几何时，你却远走他乡。幸福喜欢捉迷藏。我们年轻时，它躲藏在未来，引诱我们前去寻找它。 曾几何时 ，我们发现自己已经把它错过，于是回过头来，又在记忆中寻找它。

19、太多太多：             、              

20、                                                      

21、报名：9月6日至13日；交费：9月6日至14日

22、就这样，小爷我又一次直白地面对自己，不辞千山，不辞万水，凭栏听风，我很简单很纯粹地玩了一把云崖水暖般的秋风乍起。

23、__________________________________________________________________

24、从段落概括法中引申出摘段法。即通过抓取重点段，归纳段意来总结文章主体内涵。

25、小心翼翼：             、              

26、那年我从这里经过,到处还是一片荒野。曾几何时,一幢幢高大的楼房已拔地而起,昔日的景像再也见不到了。

27、训练重点放在对人物性格特点的品析上。从老师的讲解对人物进行赏析，到学生独立品味语言赏析人物，再到把从中学到的有关人物的外貌、语言和动作的描写，运用到自己的习作中去。层层递进，一步一步地达到教学目标。

28、(3)今天的运动会上，我们取得了胜利，大家很高兴。       (  )

29、(2)爸爸对我说：“我晚上七点钟才能回来。”

30、老师的泪水历历在目，她鞭策着全班同学努力学习。

31、曾几何时，读音：(céngjǐhéshí)

32、(解析)考查一词多义的用法，用代入法找答案。把意思放到句子里去，看是否符合原意。

33、曾几何时，我也会不要脸地以年轻的阳刚掩盖着我牛犊般的失误，在那行将塌掉的一扇墙的后面，我涟漪着是崎岖还是一马平川的算术题。

34、战争时期，人们背井离乡，许多良田都荒芜了。

35、同时，你们有多少人被过去历历在目的记忆一遍一遍的折磨？

36、曾几何时这里还是丰茂的草原，现在却变成了荒漠。

37、(3)“不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”

38、(出自)宋·王安石《祭盛侍郎文》：“补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。”

39、曾几何时，我们还是个孩子，依偎在父母怀里，而今，父母已是步履蹒跚。

40、　　(解析)莘莘,众多的样子。因此,“莘莘学子”前面不能再用“众多”、“广大”来修饰,后面也不能跟“们”。

41、宋·王安石《祭盛侍郎文》：“补官扬州，公得谢归。曾几何时，讣者来门。”

42、(解析)(1)加个把字，主语不变，原来的宾语放在把字的后面。(2)冒号变逗号，说后面内容的主语变成第三人称。(3)去掉难道…还不，问号改句号。

43、没有希望，生活不会有光明；没有希望，未来不会有憧憬；没有希望，人生不会有色彩。

44、那一刻我的心灵被触动了，曾几何时发现母亲头上的白发丝多了；曾几何时发现母亲额上的皱纹多了；曾几何时发现母亲的腰弯了。母亲老了，这一次向母亲说一句：“妈，您辛苦了，我爱您！”

45、　　(正例)信息技术发展一日千里,所谓的“热词”转眼即成明日黄花。(《解**报》2009/11/13)

46、(2)这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没有人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。