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十个数学家的小故事(精选美句37句)

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十个数学家的小故事

1、叙拉古的亥厄洛国王委托金匠造一顶纯金的皇冠,但是怀疑里面掺了银子,于是请阿基米德鉴定。一次阿基米德洗澡时,发现水漫溢到盆外,于是悟得不同质料的物体,虽然重量相同,但因体积不同,排去的水也不相等。根据这一道理,就可以判断皇冠是否掺假。阿基米德高兴得跳起来,赤身奔回家中,口中大呼:“尤里卡!尤里卡!”(我发现了),于是便开始在大街上裸奔起来了,一直跑到家里。(十个数学家的小故事)。

2、《砂粒计算》,是专讲计算方法和计算理论的一本著作。阿基米德要计算充满宇宙大球体内的砂粒数量,他运用了很奇特的想象,建立了新的量级计数法,确定了新单位,提出了表示任何大数量的模式,这与对数运算是密切相关的。

3、高拉斯定理」(即中国人称「商高定理」)是能够作為代表,引起了他对几(十个数学家的小故事)。

4、小欧拉却向父亲说,不用缩小羊圈,他有办法。父亲不相信小欧拉会有办法。心想:"世界上哪有这样便宜的事情?"但是,小欧拉却坚持说,他一定能两全齐美。父亲终于同意让儿子试试看。

5、高斯直到天亮也只解决了一道题,第二天他很沮丧地找到老师,把这些都告诉了他。他的老师异常震惊:“这些可都是数学史上最著名的难题啊,你竟然只花一个晚上就解决了一道?”而高斯解决的这道难题,就是困扰了数学家两千年之久的正十七边形尺规作图问题。那一年,高斯只有19岁!

6、16世纪德国数学家鲁道夫,花了毕生精力,把圆周率算到小数后35位,后人称之为鲁道夫数,他死

7、小欧拉在一个教会学校里读书。一次,他向老师提问,天上有多少颗星星。老师是个神学的信徒,他不知道天上究竟有多少颗星,圣经上也没有回答过。这个老师不懂装懂,回答欧拉说:"天上有多少颗星星,这无关紧要,只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就可以了。"

8、欧拉感到很奇怪:"天那么大,那么高,地上没有扶梯,上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到天幕上的呢?上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕,他为什么忘记了星星的数目呢?上帝会不会太粗心了呢?

9、  华罗庚的父亲是经营杂货店的小业主,由于经营惨淡,家境每况愈下,致使上中学不久的华罗庚辍学,当了杂货店的记账员。在繁琐、单调的劳作中,他并没有放弃最大的嗜好---数学研究。正在他发奋自学时,灾难从天而降---他染上了可怕的伤寒症,被医生判了“死刑”。然而,他竟然奇迹般地活了过来,但左腿却落下了终生残疾。他常挂在嘴边的是这样一句话:“所谓天才,就是靠坚持不断的努力。”这位没有大学文凭的数学家,凭着坚持不懈的努力,刻苦自学,于1930年,以《苏家驹之代数五次方程式不能成立的理由》的论文,而使中国数学界刮目相看。后被熊庆来教授推荐到清华大学数学系任助教 。在这里,他得益于熊庆来、杨武之的指导,学术上得以长足进步,并逐渐树立起他在世界数学界的地位。1948年应美国一所大学骋请任教。新中国成立后,他毅然放弃优越的工作和生活条件,携妻儿回国,担任清华大学数学系教授,后任中国科学院数学研究所所长。他十分重视和倡导把数学理论应用到生产实践中,并亲自组织和推广“优选法”、“统筹法”,使之在社会主义现代化建设中显示出了巨大的威力。他一生勤奋耕耘,共发表200余篇学术论文、10部专著。作为数学教育家,他培养出陈景润、王元、陆启铿等一批优秀的数学家,并形成了中国数学学派,有的人已成为世界级的数学家。

10、高斯解释他发现的一个方法,这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数1+2+3+…+n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧,觉得自我以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来,并且还常从城里买些数学书自我进修并借给高斯看。在他的鼓励下,高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。

11、公元462年,祖冲之请求宋孝武帝颁布新历,孝武帝召集大臣商议。那时候,有一个皇帝宠幸的大臣戴法兴出来反对,认为祖冲之擅自改变古历,是离经叛道的行为。祖冲之当场用他研究的数据回驳了戴法兴。戴法兴依仗皇帝宠幸他,蛮横地说:“历法是古人制定的,后代的人不就应改动。”祖冲之一点也不害怕。他严肃地说:“你如果有事实根据,就只管拿出来辩论。不好拿空话吓唬人嘛。”宋孝武帝想帮忙戴法兴,找了一些懂得历法的人跟祖冲之辩论,也一个个被祖冲之驳倒了。但是宋孝武帝还是不肯颁布新历。直到祖冲之死了十年之后,他创制的大明历才得到推行。

12、华罗庚特别爱动脑,对于一些别人看来司空见惯的事,往往也表现出浓厚的兴趣,提出一些似乎希奇的问题。有一次,他同别人一块去城郊玩耍,见一座荒坟旁有石人石马,就问比他大的同伴:“这些石人石马有多重?”同伴回答说:“这怎么能知道呢。”华罗庚却不甘心,沉思片刻,说:“以后总会有方法知道的。”

13、在公元600年时印度数学家巴拿马古达(Brahmagupta)给出了这个问题的解:这式子的所有有理整数解是可以用x=m2-ny=2mn,z=m2+n2给出,这里m和n是任意的整数。

14、数学老师本来想怒吼起来,可是一看石板上写了这样的数:50他惊奇起来,这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了答案呢?

15、伽利略继续说:“难道亚里士多德讲的不符合事实,也要硬说是对的吗?科学一定要与事实符合,否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了,下不了台。

16、老师头也不抬,挥着那肥厚的手,说:“去,回去再算!错了。”

17、本世纪最有力的分析学家勒贝格(H.Lebesque1875—1941),他在分析上创造了所谓的“勒贝格积分理论”,在分析学上可以说是一个大革命,推进了分析的发展。他晚年也沉迷于解决费马问题。最后他向法国科学院呈上了一份论文,据说用他的理论已可全部解决了费马定理。法国科学院非常高兴,如果这是真的,法国可以向全世界骄傲,这个300年来最难的数学问题之已由他们本国人解决了。在一批数学家研究他的手稿后,发现他也是犯了错误,因此还是不成功。勒贝格在接回稿件时,喃喃自语:“我想,我这个错误是可以改正的。”可是直到他死前,他还不能解决这个问题。

18、阿基米德的父亲是一位天文学家和数学家,他从小受到良好的教育,特别喜爱数学。有一次,国王请他去测定金匠刚刚为其做好的王冠是纯金的还是掺有银子的混合物,并且告诫他不得毁坏王冠。起初,阿基米德茫然不知所措。直到有一天,当自己泡大一满盆洗澡水里时,溢出水量的体积等于他身体浸入水中的那部分体积。那么,如果把王冠浸入水中,根据水面上升的情况算出王冠的体积与等重量金子的体积相等,就说明王冠是纯金的;假如掺有银子的话,王冠的体积就会大一些。他兴奋地从浴盆中跃出,全身赤条条地奔向皇宫,大喊着:"我找到了!找到了!"他为此而发明了浮力原理。除此之外,他还发现了著名的杠杆原理。伴随着这一发明,还产生了一句众所周知的名言:"只要给我一个支点,我就能撬动地球。"

19、传说他是一个非常优秀的教师,他认为每一个都该懂些几何。有一次他看到一个勤勉的穷人,他想教他学习几何,因此对此人建议:如果这人能学懂一个定理,那么他就给他一块钱币。

20、冯?诺依曼对人类的最大贡献是对计算机科学、计算机技术和数值分析的开拓性工作.

21、拉斯(Madras)的海边散步和兄弟姐妹聊天作為休息。有一天一个老兄弟姐妹遇到他,就

22、(高考资讯)广东省2017年第一批本科投档分数公布!

23、差不多三百年来有名的数学家都想要解决这个问题。法国的科学院,比利时的皇家科学院等数学团体都曾悬赏给这个问题解决者,可惜没有人能拿到。

24、(2)对于任何整数n和素数p,np-n可以被p整除。

25、("危"课堂)危老师高中化学重难点知识讲解01物质的量

26、些预测的结果,还是目前数学家正想法证明的。

27、   还不到半个小时,小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师,答案是不是这样?”

28、“菩萨真的万能吗?”这个问题在华罗庚心中盘旋着。他不坚信一尊泥菩萨真能救苦救难。

29、伽利略继续说:“难道亚里士多德讲的不符合事实,也要硬说是对的吗?科学一定要与事实符合,否则就不是真正的科学。”比罗教授被问倒了,下不了台。

30、(3)瑞士的伯努利家族(也译作贝努力),一个家族3代人中产生了8位科学家,后裔有不少于120位被人们系统地追溯过,他们在数学、科学、技术、工程乃至法律、管理、文学、艺术等方面享有名望,有的甚至声名显赫。

31、x3+y3=2zx,y,z的最大公约数是1只能有一个正整数解x=y=z=

32、它们有时也被人称为丢番图方程式(Diophantineequation)。为什么这样称呼呢?原来丢番图(Diophanmtus)是公元3世纪时在埃及阿历山大城(Alaxandria)的希腊数学家,他写了一本称为“算术”的书,里面记载了对一些数学问题的研究。如像下面这样的问题:“有一个农夫用一百元去买一百只的牛、羊、猪。已经知道一头牛价十元,一只羊价三元,猪一头是五角,问他买多少只、头羊、猪和牛?”这样的问题写成代数式子就是不定方程。因为他最早较有系统的研究这些问题,所以后来的人为了纪念他就称这类方程为丢番图方程式。

33、   欧拉从小着迷数学,是一位不折不扣的数学天才。他13岁便成为著名的巴塞尔大学的学生,16岁获硕士学位,23岁就晋升为教授。1727年,他应邀去俄国圣彼得堡科学院工作。过度的劳累,致使他双目失明。但是,这并没有影响他的工作。欧拉具有惊人的记忆力。氢说,1771年圣彼德堡的一场大火,把他的大量藏书和手稿化为灰烬。他就凭着惊人的记忆,口授发表了论文400多篇、论著多部。欧拉这们18世纪数学巨星,在微积分、微分方程、几何、数论、变分学等领域都作出了巨大贡献,从而确定了他作为变分法的奠基人、复变函数先驱者的地位。同时,他还是一位出色的科普作家,他发表的科普读物,在长达90年内不断重印。欧拉是古往今来最多产的数学家,据说他留下的宝贵的文化遗产够当时的圣彼得堡所有的印刷机同时忙上几年。

34、五卢比。不久他的兄弟姐妹协助他用英文写了一封信给英国剑桥大学的著名数学

35、欧拉感到很奇怪:”天那么大,那么高,地上没有扶梯,上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢?上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕,他为什么忘记了星星的数目呢?上帝会不会太粗心了呢?”

36、  如果高斯是王子,那么欧拉就是国王,生于1707年的欧拉被认为是地球上有史以来最伟大的数学家。在他的时代,他举足轻重,与天才爱因斯坦同等。他的主要贡献是引入了数学符号,圆周率的符号π、函数符号f(x),以&#e&#表示自然对数(欧拉常数),三角学符号sin、cos、tg,以及创造了最为有名的宇宙第一公式—欧拉公式,也是世界最美的十大数学公式之一。从简单到难以置信的复杂,凭一己之力让天朝初中高中大学的所有考生都在数学苦海中反复挣扎,对现代数学产生巨大影响。不仅如此,他还解决了图论中的柯尼斯堡七桥问题,找到了连接对象的顶点,边缘和面的数量的欧拉特征,并证明了许多广为人知的理论,以至于无法列举。除此之外,他还在微积分,拓扑学,数论,分析和图论等多个领域颇有建树,最终为现代数学发展的历程和启示铺平了道路。那个时代的工业和技术也受到他的影响而迅速发展起来。

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