甘之如饴

1、老王的修钟店藏在一幢摇摇欲坠的旧矮楼里，不大的店面里陈设着他修钟表的工具台，杂物黑压压的堆在各个角落，显得阴暗昏沉。红木门常年风吹日晒早已斑驳，门外还有一层生锈了的铁栅栏。他树皮般的手抚上门把手，用力一推，“吱呀——”，木门发出的声音好似古老的音韵，悠远而绵长。

2、在教师世家成长的祝玮耳濡目染，从小对教师这个职业产生向往，最后选择了师范专业，成为一名教师。“我家有四件宝贝，是爷爷留下来的。”一盏旧台灯、一支旧钢笔、一枚奖章和一沓病假单，在祝玮家庭一代代传下去，也成了这个家庭五代从教的见证。(甘之如饴)。

3、真正的爱情是心与心的交融，灵魂与灵魂的结合，它是酸甜苦辣咸的五味杂陈，却让你甘之如饴。

4、爱心团队如同天兵天将，开车送老人回家，买粮食送衣服，打扫脏臭屋子翻新漏雨房顶，打井装栏杆…

5、生活中我们会遇到形形色色的人，带着平凡而不同的经历，或翩翩起舞，或含苞待放，勾勒着自己的人生轨迹。第三个孩子走进了我的视线，这是一个爱哭的男孩子，交谈中我发现他对老师有着很深的畏惧，我能明显感觉到他的颤抖。我尝试着拍着他的肩膀，纾解紧张的情绪，脑子飞快的旋转，尝试找到交流的办法。感触良多啊，教学相长，面对330个孩子，学生的多样性督促着我学习更多的知识，掌握更多的技能，能从最深处，最根本处解决学生的问题。

6、出处：《论语·雍也》：“贤哉回也。”朱熹注：“颜子之贫如此；而处之泰然；不以其害其乐。”

7、“于公于私，她会把‘公’放在前面。”说起一件事，延安实验中学党支部书记施雯仍有些于心不忍。祝玮女儿读高三那年，学校曾答应祝玮，这一年她不做班主任。可是，到了开学前，因为一些变故，教导处领导不得不再硬着头皮请她继续当班主任。“说明来意后，不用讲第二句话，她就接下班级了。”

8、在奋斗中享受，在拼搏中绽放，在竞争中成长。少年，在苦中体会快乐，拿起手中的笔，构筑属于我们自己的未来！

9、时光荏苒，岁月如歌。在第三十七个教师节来临之际，刘敏老师即将离开坚守了三十六年的三尺讲台。三十六年的教学生涯，有辛酸痛苦，也有收获和快乐，虽平凡，但却意义非凡。刘老师执着杏坛三十六载，甘之如饴，无悔选择。

10、在“顺港交流”活动中，苏老师与学生一同进行课堂展示

11、1985年9月，刘敏老师告别了风华正茂的学生时代，在第一个教师节来临之际，满怀憧憬地踏入了赣县江口中学，成为了一名光荣的人民教师。作为一名教师，她深知教育是一门科学，也是一门艺术，教师不仅要有深厚的专业知识和娴熟的教学技巧，更要有强烈的责任心和善良慈爱之心。在教育教学活动中，她始终坚持平等善待每一个学生，用微笑温暖每一个学生，用爱心滋润每一个心灵。她对学生亦师亦友，精心呵护、陪伴着学生一起成长。“学髙为师，德髙为范”，刘敏老师一直都在践行着这一教育理念。她不断提髙自身的道德修养和思想水平，积极要求上进，1988年6月光荣地加入了党组织，成为了一名中国共产党党员。同年，她调入赣县梅林中学任教，她始终认为“身教胜于言教＂，教师的道德修养、言行举止无时无刻都在潜移默化影响着学生的世界观和人生观，这种影响有可能会改变学生的一生。1990年8月，刘敏老师回到了魂牵梦萦的母校一赣县中学执教。在这里，刘老师对＂学无止境＂＂终身学习＂的理念有了更深刻的理解。＂吾生而有涯，而知也无涯＂，面对科学技术的飞速发展、知识和教育教学理念的不断更新，刘老师珍惜着每一个学习机会，除了虚心向老教师学习，还通过各种方式孜孜不倦地学习新的知识、先进的教育理念和教育教学方法，不断提髙自己的知识水平和教育教学能力，努力使自己成为一名不被时代所淘汰的合格的人民教师。在这里，刘老师默默辛勤耕耘，送走了一批又一批的学生，如今他们都成为了各行各业的栋梁之才。每当收到来自四面八方学生的节日祝福时，这是刘老师最开心的时刻。在这里，刘老师目睹了毌校日新月异的变化，参与了一次次的教育教学改革，体验了教师地位和待遇的不断提髙，更加坚定了当好一名老师的决心和信心。在这里，刘老师洒下了无数汗水，任劳任怨，把最美好的青春年华献给了她所钟爱的教育事业和她热爱的每一位学生。在这里，刘老师切身感受到了来自县中这个大家庭的温暖：有领导的鼓励和支持，有同事和朋友的关心和帮助，也有学生的尊敬和喜爱，这些都将成为刘老师未来日子里最珍贵美好的回忆。

12、　　这位老科学家虽然身处逆境，但他却安之若素。

13、这个地方(岐山以南平原)生长出来的蔬菜，即使有本性是苦的，种出来也甜如饴糖。

14、(出自)：《诗经大雅绵》：堇茶如饴。郑玄笺：其所生菜，虽有性苦者，甘如饴也。

15、(1)甘心情愿(gānxīnqíngyuàn)：心里完全愿意，没有一点勉强。多指自愿做出某种牺牲。出自宋·王明清《摭青杂说》：“女曰：‘此事儿甘心情愿也。’遂许之。”

16、咖啡对我来说犹如续命稻草般存在，没喝咖啡的一天，应该算不上完整的一天！不夸张地说，不喝咖啡会影响我工作的效率～～～」

17、时光无声流逝，不求富贵与荣华，不求惊天和动地。

18、考大学填志愿时，她选择江苏一所高校的心理学专业，似乎与当老师无缘。大二那年，学校安排她到当地的少年军校当副教官。几天时间，她和学生们相处很愉快。她渐渐明白了母亲的动力所在，“被学生喜爱和包围的感觉，原来是这样。”到了大顾妍蘋与同学到启智学校当志愿者，“特殊教育和想象中的不一样，特殊孩子单纯又热情，他们需要专业教师的帮助。”她决定用心理学知识帮助这些折翼的“天使”，踏上了特教岗位。

19、和往常一样，祝老师照样在家中辅导学生，而女儿顾妍蘋高考前不得不去图书馆、快餐店复习。为此，她还和妈妈大吵一顿，“同学家有做行长、机长的，也没有你这么忙。”而祝玮轻声安抚女儿，“初中的孩子年龄小，学生的事慢不得，妈妈相信你。”

20、我认为咖啡对我来说是精神上的支持哈哈。因为喝完咖啡之后就会没那么困，可以支撑我度过一整天。」

21、写文章是门手艺活，不是一门任何人都可以随意选择的职业。很费劲。因此吃些苦头在所难免，而且只有自己晓得。可是，在生活中，即便不写也要吃苦头。因为，一个人，一生的生活经历本身就是一场艰辛的跋涉，需要去品尝苦涩与无奈，经历挫折与失意。或许，只有阅历多了，心才会坚强，路也会走得踏实。或许，适当地吃些苦头，劳者善心生，反而会慢慢地引发善心。吃苦总得记苦，生活给予我的体验多了，积累的感受也多，脑子里就有了存货，便有一种一吐为快的欲望。这种欲望最好的发泄渠道和方式，对我来说就是倾注于文字。用文字来记录生活，记录生活中的所见所闻及所思所想，这种方式诱惑着我。

22、为澈底解决公司的财务问题，精简人事倒是个釜底抽薪的办法。

23、假装捧一朵花苞，贝爸有点老花，对不准，哈哈

24、英语翻译：bequitecontenteveninadversity

25、但是也有人主张这样的做法也是必要的，因为不破不立，先破了大家的观点，然后给别人立论就打下了基础。

26、这位老科学家虽然身处逆境，但他却安之若素。

27、(解释)欲：想；罢：停，歇。要停止也不能停止。

28、她总是说：“喜欢看到孩子们读古诗文乐此不疲的模样。”有了信念，有了理想，40出头的她，却还那么有活力。为弥补自身知识的不足，她一头扎进课题研究中，最多的时候，同时做3个课题主持人，以课题为抓手，不断提升自己的理论水平，检验改革成果。

29、从而树立起不破不立的信心，摈弃旧有的人才培养观，建立新的人才培养观。

30、(出自)：毛泽东《新民主主义论》：不把这种东西打倒，什么新文化都是建立不起来的。不破不立，不塞不流，不止不行。

31、(释义)安：安然，坦然；之：代词，指人或物；素：平常。安然相处，和往常一样，不觉得有什么不合适。