家庭教育经典语录励志

1、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患父母使自己的子女享福太早，是不聪明的

2、心系孩子，言传身教。情洒家庭，沟通重要。舒(书)香尽染，文明礼貌。畅想未来，不唱高调。

3、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。(家庭教育经典语录励志)。

4、教育最重要的是改进文化，在家庭中最核心的文化就是一家人生活在一起，父母陪伴着孩子成长，在有爱、有鼓励、有帮助的地方，即使生活得很艰辛、生命照样可以很健全、很健康。

5、民主、和谐、勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。

6、不能因孩子犯错误而戏弄他表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲

7、无论孩子平常的表现是否乖巧，在学校的成绩是好是坏，父母都要对孩子保持信心、爱和希望。

8、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。

9、目标既已定，必将事干完，纵然有险阻，畏缩岂好汉。

10、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。

11、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。

12、“规矩”是为谁定的？父母和孩子一起遵守家规。

13、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友教育才能发挥作用。

14、赏识孩子一定有限度，惩罚孩子一定有分寸，并且需要有明确的操作方式。

15、真正有智慧的人能综观全局，以宏观的眼光考虑大事，也能通晓利害的关键所在，胸怀宽广，不囿于蝇头小事。让孩子专心致志地埋头于手中的事，而不为无所紧要的事情所困扰、打断，是一种智慧，也是一种豁达。

16、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基

17、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

18、在你听孩子说话时，你真的听懂他说的意思了吗?你是不是也习惯打断孩子的语言?很多家长经常犯这样的错误：在孩子还没有来得及讲完自己的事情前，就按照大人的经验大加评论和指教。如果不懂孩子的话，就请听他说完吧，这就是倾听孩子的艺术：听话不要听一半;不要把自己的意思，强加到孩子所说的意思上。

19、地理环境变化时，农民都知道改变种植方法;社会环境变革时，父母有没有想到要更新教育观念呢?

20、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远，夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学，淫漫则不能励精，险躁则不能治性，年与时驰，意与日去，遂成枯槁，多不接世，悲守穷庐，将复何及！

21、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

22、一个行为的反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。

23、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。

24、身教犹如绵绵细雨，润物无声，恰似“此处无声胜有声”。

25、哪怕天下所有的人都看不起你的孩子，做父母的都应饱含热泪地——欣赏你的孩子，拥抱你的孩子，亲吻你的孩子，赞美你的孩子，为你创造的生命——这个万物之灵，而永远骄傲!

26、为了使儿童具有自信，获得一点点与人相处的技能，就去牺牲他的天真，让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往，这是很不对的；刚毅自主的品性的主要用途是为保持他的德行。男孩子有了与人交接的机会，没有不能学得镇定的，只要时间够。——洛克

27、微笑就像一个人的营养，对孩子微笑能让孩子健康成长。

28、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”

29、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育