循序渐进造句

1、如：可爱的小妹妹、快活的脚印、美丽的小鱼、蓝蓝的大海、黄黄的沙滩、雪白的浪花、彩色的项链、弯弯的月儿、小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天、尖尖的草芽、圆圆的荷叶、长长的尾巴、雪白的云朵、小小的贝壳等。

2、没搞错！我给娃搬了一面原版英文学习墙(附1-6年级英文工作墙展示包)

3、民主改革一定要循序渐进，才不会让民众一时无法适应。(循序渐进造句)。

4、在印度洋海岛上，有一种红嘴的鸟，它的颜色深浅决定了在异性眼里受欢迎的程度。那些一心想让自己变得更受异性欢迎的鸟，必须调整体内的胡萝卜素。研究表明，胡萝卜素是促使颜色变红的主要原因，但同时也是鸟体内免疫能力不可或缺的重要元素。在异性鸟眼里，深度红嘴的鸟是鸟中精英，因为它有足够的胡萝卜素。尽管生物学家证明有很大一部分鸟是打肿脸充胖子，事实上把太多的胡萝卜素集中到嘴角的颜色装饰上会削弱体内正常的免疫能力，为了异于同类，在竞争中取胜，鸟以至于红“嘴”薄命。

5、因此，课本背诵加课下阅读再加归类词语搭配练习，就会让孩子的词汇量大幅度增加，在写句子时才会迅速用上。

6、20)学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反触类旁通。

7、一年级孩子学了“凑十法”“破十法”后，计算速度比扳手指快多了

8、白话译文：踏一步就会成功。比喻事情轻而易举，很容易成功。

9、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。

10、每天30分钟，怎么用12天完成一节Wonders的完整学习？

11、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。

12、学习不能一步登天,要循序渐进,先掌握基础知识。

13、从没有一个地方，一种植物让我把生命看得如此地真切。但在这里，看着白杨树，从春走到夏，一季又一季，从生命的初始，绽放、到凋零，循序渐进，一路走来是那么的从容。

14、学习英语要循序渐进，逐步提高，不能急于求成。

15、总之，运用农业高新技术，要从实际出发，循序渐进，要有严谨科学态度、严密科学方法，一项成果从小试、中试到区域示范、推广都有一过程，否则欲速不达，农业现代化建设也必然会受到挫折。

16、(B)、词语循序渐进的解释：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

17、这些个人回忆让我们了解了，辛亥革命存在的上下脱节状态在乡村和小县城是如何具体表现出来的，也让我们看到变革时代制度衔接之重要，看到变革的循序渐进为何要顾及复杂的社会民众层面的种种因素。林达

18、我恐怕不能接受你的论点。我们应该循序渐进。

19、我们国内通常比较习惯的是一个老师教一门课，语文就是语文，数学就是数学，自然就是自然等。主题式教学是一个老师围绕同一个主题全教了。语文也是他，数学也是他，自然也是他，社科也是他，实验音乐美术还是他

20、(解释)循：按照;序：次序;渐：逐渐。指学习、工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

21、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。

22、一步一步来，我以前的自己变得越来越小，我的视线变得模糊。这是遥远的路在召唤。

23、有的人读书性子急，一打开书就匆忙朝前赶。朱熹批评他们像饿汉走进饭店，看见满桌的大盘小碟，饥不择食，狼吞虎咽，食而不知其味。究竟怎样读书呢?朱熹的方法是：“字求其训，句索其旨，未得乎前，则不敢求其后，未通乎此则不敢志平彼，如是循序渐进，则意志理明，而无疏易凌躐之患矣。”

24、孩子们可以逐步学到，句子如何构成段落，段落如何构成文章，文章又是如何按主次要点构建的。

25、学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。

26、12)抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。华罗庚

27、我们应该从一开始就知道，在这样的场景之下谈论太多其他的都是没有什么作用的，只不过在这样的交集过程当中还需要有更多不一样的理想，道德信念。

28、做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。

29、基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。

30、做事要循序渐进，如果你操之过急，住往会欲速不达。

31、在阅读写作方面，强化信息输入，拓展训练途径，注重基础训练，讲究循序渐进等。

32、解甲归田→ 田月桑时→ 时和年丰→丰取刻与→与世偃仰→仰人鼻息→息息相通→通权达变→变化无穷→穷途末路→路不拾遗→遗臭万年→ 

33、通观全书，思维训练与文章框架的广泛运用，是这套书的两大熠熠生辉的亮点。

34、高校要合并过程中要积极稳妥，循序渐进，戒骄戒躁。

35、(出处)不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？《论语·宪问》朱熹注：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。”

36、8)学习必须循序渐进，“抄近路”反而欲速不达。

37、从前纪昌去拜箭法高手飞卫为师学习射箭，飞卫让他练好眼睛的基本功，他回家看妻子织布，练就圆睁眼睛，一点也不眨。飞卫让他练把小东西看成大东西，纪昌把头发上的小虱子看成车轮，飞卫这才教他射箭，从此成为百发百中的神射手。

38、自从小明脚踏实地、循序渐进地学习之后，成绩进步很多。

39、既是写作书，也是语法和词汇书。教孩子将语法知识实际应用到写作中去，独立的词汇模块帮助学生积累英语写作中的常用词汇；

40、15)芒种时节，湿热困脾肺气虚。饮食方面要注意，减苦增辛多调理。天热神乏人慵懒，午后小憩补睡眠。冷热水浴持以恒，循序渐进健身体。

41、在学习上要脚踏实地，循序渐进，不能好高骛远。

42、学习数学一定要由浅而深，循序渐进，千万不可躁进。

43、说了这么多，特别想告诉各位爸妈的是，不要怕自己英文不好、没时间、想不出点子等等成为阻碍自己下手的理由，Justdoit！

44、学习要循序渐进，不先掌握基础知识，就无法深造。

45、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。

46、学习不能一步登天,要循序渐进,先掌握基础知识。

47、这本哲学导论是由浅入深，循序渐进地介绍基本理论，非常适合初学者阅读。

48、学习不能一步登天,要循序渐进,先掌握基础知识。

49、学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反触类旁通。

50、自从小明脚踏实地、循序渐进地学习之后，成绩进步很多。

51、民主改革一定要循序渐进，才不会让民众一时无法适应。

52、总之，运用农业高新技术，要从实际出发，循序渐进，要有严谨科学态度、严密科学方法，一项成果从小试、中试到区域示范、推广都有一过程，否则欲速不达，农业现代化建设也必然会受到挫折。

53、引证：郭沫若《雄鸡集·关于发展学术与文艺的问题》：“命令主义就合乎中国古代的一个寓言，叫做‘拔苗助长’。结果被拔起的苗不仅不能成长，反而枯槁了。”

54、引导培养主动阅读思考的习惯，边读书边思考。阅读技巧充实在加州课本里的每个角落。

55、1此功共分九重,须当循序渐进,决不可贪多务得,不然走火入魔,全身经脉暴裂而死。

56、学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。

57、背道而驰→驰名中外→外合里差→差强人意→意在言外→ 外圆内方→ 方底圆盖→ 盖世无双

58、引证：郑振铎《黄公俊之最后》：但黄公俊的祖父，他开始读了书，象一般读书人似的，他按部就班的要将八股型的才学，“货与帝王家”。：

59、人莫予毒→ 毒手尊前→前因后果→果于自信→信赏必罚→罚不当罪→罪恶昭彰→彰善瘅恶→恶贯满盈→盈科后进→进退两难→难分难解→ 

60、造句需要三个多，即：多听、多思、多模仿。多听，就是要让孩子多见识好词好句，孩子们通过大量的阅读，包括课本阅读和课外阅读，让他们能够凭借大脑的“模糊识别功能，凭着语感去理解句子的意思、词语的含义。

61、教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。

62、学习不能一步登天,要循序渐进,先掌握基础知识。

63、你将永远跟不上时代的步伐，你将永远拥有无尽的知识。随着知识的增长，我们的成就不但没有上升，反而下降了。我真的回答说机会和挑战并存。我们经常懊恼，我们对自己的成功不满意，当我们失败时，别人会对我们冷淡。有多少人想说，当生活节奏如此之快时，你怎么能用同样的标准来看待我们？

64、南宋·朱熹《论语集注》：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。”

65、循序渐进地论证我国企业年金基金运作采用信托模式的正当合理性和必然可行性。第二章考察国外企业年金信托制度及其对我国的启示。

66、暑假就用这套1200+页的原版英文给娃划重点，超级好用的英文书写单！

67、读书的方法法，在于循序渐进，熟读而精思，这样才有收获。

68、抓住自己最有兴趣的东西，由浅入深，循序渐进地学。华罗庚

69、1按照传统的雅思备战方案,循序渐进的步骤仍不可废止,其主要包括快速阅读、难句突破、词汇强记、模拟练习、总结技巧等五步。

70、4)学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反触类旁通。

71、读书的方法法，在于循序渐进，熟读而精思，这样才有收获。

72、其中苹果横着切会出现星星，这一点很多人也没想到吧~我切苹果时专门横着切给小朋友看，她表示好神奇啊~

73、十里河流向三秋的决明子，白雪覆盖着春风。地狱离天堂只有一步之遥。不要轻易评判天使或魔鬼。

74、自从小明脚踏实地、循序渐进地学习之后，成绩进步很多。

75、循序渐进→进退裕如→如风过耳→耳鬓斯磨→磨砺自强→强兵富国→国泰民安→安心乐意→意在笔前→前功皆弃→弃逆归顺→顺天应人→

76、起码几十个这种口头小作文过去，才开始下笔写。刚开始写没什么要求，只要你肯写就行。

77、示例：或者，把这天当作一周中不循规蹈矩的一天仅仅意味着我需要更多的睡眠——由于身体的需要——而不顾还很兴奋的精神和心灵，以及这二者多么想永保清醒的渴望。

78、Intermediate:ParagraphWriting 

79、学习要循序渐进，先把基础打扎实了，再巩固一下，最后就可以取得优秀的成绩了

80、高校要合并过程中要积极稳妥，循序渐进，戒骄戒躁。

81、总的来说，第一阶段的SentenceWriting这3本适合学龄前到小学低年级的孩子使用，第二阶段的ParagraphWriting这3本适合小学阶段的孩子使用，第三阶段的EssayWriting这3本适合小学高年级到初中阶段左右的孩子使用。

82、学习不能一步登天,要循序渐进,先掌握基础知识。

83、做任何事都要循序渐进地进行，否则难免欲速则不达。

84、加州教材这套书，是一套主题式、探讨式的教材。它不止是有语文(Wonders)，还有数学，自然科学，社会科学。