大学生诚信论文1500字

1、第“两课”教师要探索多元化教学模式，切实提高“两课”教学质量和教学效果。为切实提高高校思想政治理论课的教学效果，充分调动学生学习的积极性和参与教学活动的主动性，增强教学的感染力，使教师的课堂讲授新颖、生动，把学生的思想紧紧吸引到教学活动中来，教师要善于利用现代教学手段，积极探索多元化教学模式。

2、修车师傅是一个身穿朴素衣服的老人，他修车的动作是那么的灵活，而又那么的仔细，我想他肯定是一个心灵很美而且又是一个很善良的人。一会儿，车修好了，我和妈妈推着自行车就走了，到了一家店里，妈妈说买一点汽水解解渴，正在掏钱的时候发现钱包没了，那可有好几百元钱那?这可怎样办?我们就像热窝上的蚂蚁——团团转。

3、(5)毕胜.浅谈当代大学生诚信意识的缺失及其对策(J).科技信息，2010大学生有关诚信道德的论文2000字篇二《强化社会道德因素对大学生诚信品格形成的作用》(大学生诚信论文1500字)。

4、我们说要适当地赞美别人的优点长处。这种赞美必须是诚心的，而不是为了阿澳奉迎而故意夸大的虚假的赞美。交友时，说话如果能很好地动用这一条，对于朋友间的和谐大有裨益。大学生人际关系论文1500字2关键词：大学生;人际交往;心理障碍

5、纵观古今中外，人生的事业是否大获成功，主要不是取决于出身、机遇、知识、能力等要素，而是取决于是否具有大格局。

6、记得有一个炎热的夏天，我和妈妈到遂昌的一位阿姨家玩，妈妈骑着自行车，我坐在后面，正吹着风，闻着从远处飘来的香味，正当我最高兴的时候，突然自行车的后轮胎随着一声——“哧”的声音，我感觉到了车出毛病了，妈妈只好停下来，把车拉到一个修车的店里。

7、布、15 消费者权益日等。同时我们也可以借鉴国外的经验，未来从加快信用档案网络化建设、建立社会征信—评价—查询系统、健全法律制度建设等层面入手。

8、最终，加强大学生的诚信品德教学。应推广以学校教学为主的诚信品德教学，使大学生自觉地以诚信原则来束缚自个的做法，使学生的品德知道、品德情绪、品德做法能极好地调和起来，并将其固化为安稳的品德信念。家庭教学也是推广诚信品德教学的主要路径。家庭对人的诚信品德影响是耳濡目染和持久性的。父母老一辈有责任、有责任对后代后辈随时随事进行诚信教学，并在实际生活中事必躬亲，以身作则，这么使后代的诚信品德修养得到进步。很多社会的诚信品德礼仪宣传活动也是强化大学生诚信品德认识、标准大学生做法的手法。能够借助文艺演出、广播电视等方式对大学生进行广泛的社会公德、公民责任等方面的诚信品德渗透。作为诚信链中的自个应从本身做起，建立诚信认识，每自个都以诚信请求自个，营建人人都讲诚信的社会空气，才干从底子上处理大学生面对的诚信问题。

9、古代，有个叫孟信的人，被罢免了官职以后，家里很穷，甚至连吃的东西都没有了。一天，家里人趁孟信外出把家里仅有的一头病牛卖了，来换粮食。孟信回家后发现病牛被卖了，就把家里人打了一顿，还去把病牛要了回来，他对买主说这是病牛，没什么用处了，这样的病牛不能卖给你。

10、在诚信档案的内容方面，大学生诚信档案除自个基本信息外，还应当包含学习诚信信息(迟到、早退、旷课记载)；学术诚信信息(工作、论文完结状况、考试做弊记载)；经济诚信信息(请求国家助学借款，请求和使用救济、补助和赞助，交纳膏火、住宿费等记载)；求职诚信信息(荣誉称号鉴定、证书真伪验证，签约实行状况记载)等有些。建立大学生自个诚信档案，并将诚信状况与学生评优、奖贷学金、归纳测评、工作引荐相结合，有助于大学生自觉地建立诚信方针，体会自负，增强诚信认识。建立大学生自个诚信档案，既是高校诚信原则建造和办理的一个组成有些，也是培育大学生诚信观念，标准其诚信做法的主要行动。

11、可是现在，诚信随着时间的流逝渐渐地被人遗忘、丢弃，“地沟油”、“瘦肉精”等，无一不侵害着消费者的安全，有些商家为了赚取更多利益，丢掉诚信，去危害人们的生命安全，难道非得等到受到法律的审判，才肯罢休吗?

12、一个社会想要正常的运转是需要很多东西的，诚信就是必不可少的，不论是在日常的生活之中，还是网络的虚拟生活之中。社会中拥有诚信，生活中人们之间才会拥有信任，才能建立起相互的友谊。要维系一个社会的正常运转，就需要维持良好的社会秩序。不同的群体，阶层和个人构成了社会的基本框架。她们之间的诚信是否同时也制约着社会的发展?严惩当前社会中依然严重的各类失信行为，化解由此产生的诸多社会冲突，我们仍然要加快社会诚信建设，充分发挥诚信的整合作用。建立一个安全的，信任的生活环境。

13、如何上好“诚信”这节班会课，且看这篇班会设计！

14、而David也很乐于见到这样的学术环境。他坦诚道，“他做不到出淤泥而不染，之所以心安理得，还是因为周边的人都不干净。如果大家都很干净的话，我变得干净也无所谓，我知道这么做不对，但我需要挣钱。”

15、外国也有不少舍生取义的英雄。如黑尔·内森是美国独立战争时的战士，被英军以间谍罪绞死。他死前的最后一句话是：“我唯一的憾事是只有一条生命献给祖国。”但是，当今有的大学生却为一己之私重利轻义、见利忘义，干出骗取保费、骗取贷款、骗取助学金、骗人钱财、兜售假冒伪劣产品的勾当。如淮安某高校计算机专业的四名学生，假冒贫困学生，在当地居委会开具家庭困难证明，每人骗取1500元助学金，后来被同学告发，经学校调查核实，他们四人全部被取消申请贫困助学金的资格且受到处分。四川的高校也时有大学生骗取保费、骗取贷款、骗取助学金的不法事例。

16、最大程度的诚实是最好的处世之道。日本的诚信教育几乎可以贯穿人的一生，在家庭中父母经常教育孩子“不许撒谎”，到学校里濡染的是“诚实”二字，到公司里“诚信”几乎是普遍的经营理念。

17、任何人都不可能替别人选择生活，也没有谁甘心让别人为自己选择生活。所以，我们虽然可以不同意别人的看法或做法，却不能不尊重别人的选择。

18、师：请各位同学献计献策，面对失信我们到底应该怎么办？(留 5 分钟左右讨论)

19、西安电子科技大学学生魏则西罹患滑膜肉瘤晚期，他通过百度查询，排在搜索结果首位的是武警北京总队第二医院的生物免疫疗法。在武警二院治疗一年多，花费 20 多万元后，魏则西最终不治身亡，年仅 21 岁。而这项号称引自斯坦福大学的世界最先进技术，因为效率太低，在美国 20 年前就被淘汰了。

20、(2)项贤钦,《独立学院诚信教学的查询考虑及对策》(J)《高教研讨》,2006年1O月;

21、师：这个例子很好，这个事件最终导致 2009 年三鹿集团的破产，教训惨痛啊。诚信是企业的发展之本，

22、    根据学校《研究生手册》对培养环节的规定：博士研究生必须参加20次以上学术活动与学术报告(含参加现代科学和学科发展前沿讲座至少10次以上)。硕士研究生在学期间要求参加5次以上学术活动。

23、诚信不仅要求不欺骗他人，还要求不欺骗自我，做到忠实于自己，言行一致，表里如一。一个不忠实于自己的本性、言行不一的人，根本不可能忠实于他人，也不可能得到他人的信任。

24、拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以倾倒一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋……

25、经人选推报、确定正式候选人、网络投票、评审委员会评审等环节，最终评选出十位优秀学子，成为学校第十四届“学子之星”。

26、社会道德期待即社会对个体的角色期望，旨在向个体提示合理的道德规范，表明什么是受到群体赞同或谴责的行为。社会道德期待通常以一种潜在的、间接的方式影响主体的思想和行为，因此，对于个体而言，它既是人们行为选择的判断标准，也是一种潜在的道德教育力量。社会对大学生在诚信方面的道德期待，不仅包括在家庭生活和社会交往中应当遵守有关诚信的一般原则和规范，如“诚实守信，严于律己，履约践诺，知行统自尊自爱，自省自律”，还包括学术方面的道德要求，即“遵从学术规范，恪守学术道德，不作弊，不剽窃”等。毋庸置疑，这些社会道德期待对于培养大学生诚信人格具有引导和促进的作用。

27、(4)吴雷鸣.浅析高校大学生公民道德教育(J).管理教育，200

28、诚信是大学生必须具备的基本道德素质。在大学生中开展诚信道德教育，既是他们自身成长的需要，也是时代发展和社会进步的要求。培养和完善大学生的良好诚信品质，既要靠教育也要靠管理。管理是教育的一种特殊形式。

29、马克思主义的实践观认为：实践具有客观性、能动性和社会历史性，具有客观的教育效应。“实践活动是思想道德品质形成和发展的决定性因素，大学生的诚信道德品质只有在实践中才能得到培育和发展”党的十六大报告中指出：“全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”1994年8月，中共中央下发的《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》也明确指出：“高等学校要把社会实践纳入教学、教育计划，组织学生参加社会调查、生产劳动、科技文化服务、军政训练、勤工俭学等活动，要加强对社会实践活动的管理和指导，明确教育目的，提高教育实效。”(5)

30、(5)周长春.新形势下大学生思想政治教育探索(M).北京：北京工业大学出版社，2005：1

31、经济领域中的不诚信严重危害着社会主义市场经济的健康发展

32、长期以来，在中华民族的文明发展史上，虽然形成了“童叟无欺，相互礼让”等诚信的经典之句，但在封建社会长期的专制下，人们的诚信意识也存在着扭曲的一面。历史上：“逢人只说三分话，未必可抛一片心”、“老实人易吃亏”等格言古训，导致人们在潜意识中诚信意识的匮乏。诚信的基本要求是诚实、信任、不欺骗。也就是以信用取信于人，对他人给予信任。

33、(2)刘红娟.关于对大学生进行诚信教育的再思考(J).中南民族大学学报：人文社会科学版，200(9)：168-1

34、美伦教育在中国成立，在超过十个国家和地区有业务，包括澳大利亚。

35、生 14：我感觉现在的学校教育只强调成绩，不太强调道德观啊。

36、诚信是中华民族的美德，也是社会主义核心价值观之一。诚信的基本要求是对人守信，对事负责，被认为是公民的第二张“身份证”，是每一个人立足于社会的通行证。然而，现实中诚信缺失的现象比比皆是，人与人之间互不信任，相互提防。而在学校这方净土中，学生个性中也暴露出自私任性、自我中心的不良倾向，因而亟须引导学生认识并坚守诚实守信的重要品质。

37、无论在教育理念、教育投入、文化建设，还是学生管理等方面，都很少考虑诚信教育的必要性，对诚信教育没有予以足够重视。从诚信教育内容看，一些高校为了扩大招生和就业，高度重视专业知识和专业技能的教学，而思想道德教育包括诚信教育相对弱化，从教学计划到课程设置、课时安排都与专业课无法比拟。从诚信教育机制看，很多学校没有建立大学生诚信评价体系及诚信档案，许多学校口头重视，行动轻视，从学生管理、教学到服务没有形成诚信育人的环境，使诚信失去了文化传承的最佳途径，有大约54%的同学认为学好专业知识比诚信道德更实惠。

38、师：同学们，请看黑板上的两个大字：诚信。那么何为诚信呢？

39、我们承诺的前提是我们有能力去实现我们的诺言，当我们不能完成别人的委托时，我们要说“不!”，而不是虚荣地吹牛。并且说不后不要有自责之心，每个人都不是万能的，你不能做所有的事很正常!当然，一旦我们做出了承诺，就该努力完成任务，牢记一诺千金的故事!

40、常言道：一次不忠，百次不容。中国文学史上有过这样一个故事：在某镇的一条村里，凡有勇之士都在准备着防狼工作，有一顽皮少年知道了，为了寻开心，他两度大叫“狼来了”，引起全村鸡犬不宁。然而，当他再做闹剧的那晚，狼真的来了，尽管他再声嘶力竭，村里人也不以为然。最后，他死在了他的一句“善意的谎言”之下。

41、你去朋友家串门，遇到有生人在座，作为对于二者都很熟悉的主人，会马上出面为双方介绍，说明双方与主人的关系，各自的身分，工作单位，甚至个性特点，爱好等等，细心人从介绍中马上就可发现对方与自己有什么共同之处。这当中重要的是在听介绍时要仔细地分析认识对方，发现共同点后再在交谈中延伸，不断地发现新的共同关心的话题。

42、三鹿，给人们上了一堂关于诚信的课，如果我们都能像孟信一样，做人诚实守信，经商公平交易，那像“三鹿奶粉”等欺诈行为事件就不会发生。只有讲诚信，公司才能立足，社会才能发展，国家才能壮大。

43、(3)诚信是维护国家政权稳定和确保政府行政的重要支柱

44、辩证唯物主义认为，环境决定人，反过来人对环境又具有反作用。环境只有与我们的教育目标相一致，才能在育人中发挥作用。要形成良好的诚信建设社会环境。

45、(初级、中级高级、高端三个等级分别加3学分)

46、(1)毕文雅.从大学生诚信缺失透视高校的思想政治教育(J).东方企业文化・文化教育产业，20

47、理论实践有提升。十年来，我校辅导员队伍建设结出累累硕果，实现了理论和实践两个层面双线提升、双线突破。其中，我校1名辅导员荣获全国“最美高校辅导员”、1名辅导员荣获全国高校辅导员年度人物、2名辅导员荣获全国高校辅导员年度人物提名奖、3名辅导员荣获全国高校辅导员年度人物入围奖、1名辅导员荣获全国辅导员素质能力大赛一等奖、1名辅导员荣获全国高校辅导员素质能力提升骨干训练营“特别表现奖”、3名辅导员荣获全国高校辅导员素质能力大赛优秀奖、3名辅导员荣获“龙江最美辅导员”、8名辅导员荣获黑龙江省高校辅导员年度人物；累计获得教育部人文社科(高校辅导员研究专项)2项，入选全国高校思想政治工作优秀论文5篇，入选全国高校思想政治工作优秀案例3个，20余名辅导员在黑龙江省辅导员素质能力大赛、黑龙江省高校思想政治工作优秀论文评选等活动中获奖。

48、医院是治病救人的地方，医生是白衣天使，悬壶济世，人们崇敬医生，赞美医生，为什么医院里还能干出这种勾当?