既也造句二年级简单句

1、用形容词造句，可以针对人物的动作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了，甚至连大气都不敢出了。这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

2、我们()好好学习，长大后()可以报效祖国。

3、步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

4、　　教学时，我常常把一些相关的词和标点进行结合，引导学生模仿文本进行说话和写话的训练。

5、例：A、我一边唱歌一边跳舞。B、我一边读书一边思考。

6、用“越……越……越……越……”造句。                        

7、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

8、                        

9、B、如果我这次能考到九十分以上，妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

10、我们既要顾全大局，也要发挥出自己应有的水平，因为这是国际赛场。

11、用“虽然……但是”造句。                        

12、对成绩和缺点的估计要实事求是，既不能夸大，也不能缩小。

13、造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。

14、                        

15、书包里有____________________。

16、B、动物园里，有的小猴在荡秋千，有的在捉虱子，还有的在吃香蕉，它们可真有趣！

17、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

18、                        

19、A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”

20、用“假如”造句。                        

21、B、元宵夜，家乡上空的烟花，五光十色，美丽极了！

22、例：A、他的画一挂出来，就得到许多人赞赏。B、李老师的谜语一说出来，就被我猜中了。

23、例：A、虽然父母非常疼爱他，但他还是经常做错事来伤害父母的心！

24、                        

25、例：A、每当夜幕降临，五光十色的霓虹灯就亮了起来。

26、我既不喜欢时尚的服装，也不喜欢鲜艳的饰品，我就是我。

27、例子：小猫爱吃鱼。小狗爱吃肉。小马和小牛爱吃草。

28、例：A、下课了，同学们有的跳绳，有的打球，还有的捉迷藏，他们玩得可高兴了！

29、是……是……童年的时光是快乐的，也是短暂的爸爸妈妈是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

30、初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

31、我们既要好好学习，也要学会帮父母分担家务。

32、　　找到好的词语没有那么困难，实际上，就是读书时带着思考和一支笔就可以了。读句子时，发现哪个词语不理解，就翻开字典查一查，了解了那个词语的意思，随手写一遍，可以在书上做批注。(顺便说一下，让孩子养成动笔读书的习惯是非常棒的一种提升阅读和写作能力的方法,如果读书不带笔，就相当于燕子飞过，云彩飘过，风儿吹过一样，了然无痕。如果读书带着笔，圈圈画画的过程中，很多知识点也就谙熟于心了。)

33、只有……才：只有刻苦学习，才能取得好成绩。只有讲卫生，才能不生病。只有勤动脑，才能有创造。

34、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。