适合幼儿教师的座右铭

1、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。

2、微笑迎接每一天的朝阳，微笑迎接每一双童真的双眸。

3、28)幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

4、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 ——陶行知 (适合幼儿教师的座右铭)。

5、4每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖;我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。(适合幼儿教师的座右铭)。

6、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

7、15)用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

8、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。

9、3)一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智 力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。

10、5)"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

11、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。

12、4最好的教育是能使教育者本身不断感到自己是多余的。

13、教育的过程中给予孩子充分的爱和自由是最为重要的。

14、用道理去教育他，用行动去感染他，用爱心去哺育他。

15、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。

16、音乐不只是表达的艺术，它还是能引起激动的艺术。——费提斯

17、15)愿孩子们能充实，幸福生活每一天，因为心灵舒展的孩子能轻松愉快地飞。座右铭之十六：

18、森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。

19、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

20、5)以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。

21、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句;书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

22、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。

23、5星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的位置上尽力发光。

24、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

25、用耐心培养学生信心，用爱心为学生寻找希望。

26、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

27、　　不要嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的努力。

28、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

29、在这个方面，新教育实验也做了许多有益的探索。新教育有一个非常重要的理念：共读共写共同生活。只有共同阅读，才能拥有共同的语言、共同的密码、共同的价值和共同的愿景，才能避免成为成为生活在同一屋檐下的“陌生人”。新教育的老师，经常通过书信、便签的方法给父母推荐亲子共读的图书，并且与父母一起分享他们的阅读心得。山东临淄的一位父亲因此和孩子一起读了许多书。这位父亲是当地一名企业家，在孩子上小学前，他基本上是一位“影子父亲”，晚上回家孩子已经睡觉了。早上孩子上学时他还在睡梦之中。因为新教育的亲子共读要求父亲不能够缺位，他和女儿开始了真正的阅读生活。走进阅读，他才发现了阅读的美丽，才找到了与女儿的共同语言。

30、2昨天已成过去不必计较，今天正在度过加倍珍惜，明天即将来临提早规划。

31、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?

32、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

33、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！

34、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。

35、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。