无私奉献的名言名句

1、(2)让爱心之花开满大地，让生命之火重燃人间。让自己的生命之火，照亮别人的世界的同时，你也得到了光明和温暖。我们要感激那些在背后默默奉献的人们，因为是他们让我们明白了什么是幸福，什么是温暖！(《爱心·奉献》)

2、(1)我想，每个人在这个花花世界中，都有属于他自己特定的位置。或是一朵雏菊，一朵蔷薇，或是一朵睡莲，一株玫瑰……无论你是鲜艳还是淡雅，无论是成束开放还是孤芳自傲。不能否定的是，一朵鲜花打份不出美丽的春天。百花齐放才会春满园。(《奉献如花似水》)

3、公司是船，我们是水手，让船乘风破浪、安全前行，是我们不可推卸的责任。(无私奉献的名言名句)。

4、凭一腔热血，袭两袖清风，站三尺讲台，育四方桃李。

5、(谘师访友)谘：询问，商量。请教老师，问询伴侣。    

6、乐学空间教育以“走进孩子，做孩子的学习伙伴；走进家庭，做父母的教育管家”为使命。旨在整合珠海儿童教育资源，建立西区儿童教育联盟。让优秀的教育资源服务社区，给孩子们提供包括早教、接送托管、作业辅导、课程辅导、国学硬笔课、科学实验课、实践活动等一站式学习与发展服务。提升孩子的智商、情商、德商，让孩子快乐学习、快乐成长。

7、如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人。

8、人活着需要做点对人类有益的事，不然就算白活一世，后悔一生。

9、我们应当在不同的岗位上，随时奉献自己。——海塞

10、本句大意是：只见新战死的士兵尸骨又增漆了许多，从未见到那些战死的士兵鬼魂能返回故乡。

11、春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。——李商隐《无题》

12、您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

13、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚　　　　

14、  奉献绝不是一句空洞的口号，也不应局限于一个信念，我深切地明白它必须要用实际行动来证明。我会时刻在学中探索，在做中锤炼。在这个充满责任感的工作中，学习业务知识、办案程序，向同事请教工作技巧、工作方法，力争在最短的时间进入工作角色。

15、我能够一再坚持咱们的贡献，那是正因，只有这种看法，才能在世界上有权力赢得人类的同情。——罗丹

16、如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。——鲁迅　　　　

17、狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？  

18、为伟大的事业献身的人，永远不会被人们遗忘。——佚名

19、可见，人人坐而待助而不伸手助人，乐于助人只能是幻影。“希望工程”招贴画里的小女孩，她深邃的眸子里会充满失望。孔繁森生前领养的两个孤儿，何处去寻她们的家？帕米尔高原上谁保卫我们的国家？再毋谈什么社会保障体系和国际援助法。那些“悄悄走开”的人们啊，你们又何以安身立命呢？

20、奉献者的收获是一种幸福，一种崇高的情感，是他人的尊敬与爱戴，是自己生命的延续。人所能得到的最大幸福、最自由快乐的心境，莫过于无私的奉献。修炼无私奉献精神吧，它是幸福的源泉！(《奉献是一种幸福》)

21、人并非为获取而给予；给予本身即是无与伦比的欢乐。

22、(高足弟子)高足：高才，称呼别人学生的敬辞。前茅的学生。    

23、月儿把她的光明遍照在天上，却留着她的黑斑给它自己。

24、(冰寒于水)冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。    

25、本句大意是：从古至今，哪有人不会死亡，我要将我的一片赤诚之心留在这世间证明自己的清白。

26、(学而不厌，诲人不倦)厌：满足；诲：教导。学习总感到不满意足，教导人从不厌倦。    

27、释义：对方的住处就在不远的蓬莱山，却无路可通，可望而不可及。希望有青鸟一样的使者殷勤地为我去探看情人。

28、称赞默默付出的名句，我们这一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快将实现的乐园，我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。下面分享称赞默默付出的名句。称赞默默付出的名句我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。——爱因斯坦

29、(桃李东风)比喻学生受到良师的谆谆教诲。    

30、“‘轻轻地我走了，正如我轻轻的来。’吟咏着徐志摩的佳句，我轻轻掀开文学神秘的面纱。李白‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的豪放，李商隐‘留得残荷听雨声的低沉，苏轼‘大江东去，浪淘尽，千古风流人物’的旷达，柳永‘杨柳岸晓风残月’的婉约，各有千秋。”

31、(1)我站在冰冷的雪地中遥望着前方，想着支持我们在漫漫人生旅途中不放弃地走下去的动力是什么：是坚忍的毅力，还是物质的鼓励，抑或是对梦想的追求？此时，一缕阳光披在我身上。我顿悟，是奉献——那温暖人间的奉献！(《温暖人间的奉献》)

32、(1)奉献是神圣的。伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献；朋友们，凭着岁月赐给我们的年轻臂膀和满腔热情，伸出你年轻的双手吧！让我们擎起希望的火炬，劈风斩浪，走向辉煌的明天！(《人生的价值》)

33、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基　　　　

34、但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。 

35、释义：想为圣上除去有害的事,哪能因衰老就吝惜残余的生命?

36、15)自古以来父母的爱就是一种无私的爱。母爱如同太阳，温暖照耀在身上，母爱又如同乳汁，甘甜绵长。相比母爱，父亲大多数是不善言辞，甚至严厉的，大多数父亲把爱埋在心底，如同春雨般默默滋润，不似母爱那样的热烈体贴，却更加醇厚宽广。

37、老师就象红烛，燃起了学生心中的火把，却燃烧了自己，直到红烛成灰。

38、肥皂一经使用，便会逐渐溶化，甚至消失殆尽，但在这之间，却能使被洗物涤尽肮脏。

39、爱情存在于奉献的欲望之中，并把情人的快乐视作自己的快乐。——斯韦登伯格

40、最有价值的人生是以无私奉献为前提的，即使得不到回报，也是伟大和不朽的生命。

41、8)爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索;爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

42、 我要做的只是以我微薄的绵力来为真理和正义服务。(爱因斯坦) 

43、一个有真正大才能的人却在工作过程中感到最高度的快乐。

44、17)我所能奉献的，只有热血辛劳汗水与眼泪。——丘吉尔

45、(程门立雪)旧指学生恭敬受教。比喻尊师。    

46、为把明天的工作做好，最好的准备是把今天的工作做好。

47、上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。 —— (日本)松下幸之助

48、(2)“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”一曲《爱的奉献》之所以能久唱不衰，是因为它唱出了大家共同的心声。奉献，就是不计报酬的给予，它是一种高尚的品德，一种高尚的精神，做人也应如此。(《奉献自己》)

49、我不配做一盏灯，那么就让我做一块木柴吧！(巴金)

50、(2)奉献者就像地基下的石头，独自面对黑暗与孤独，但仍然坚守岗位，虽肩负着千钧重担，但丝毫不动摇，默默地承受着。这样的人生虽然看似平常且痛苦，但这又何尝不是最有意义的呢，纵使平凡奉献，也要努力奉献不凡。(《平凡奉献》)

51、忠诚是诚信的准则，品质的核心，创新的基础，服务的源泉，让海晨船厂在忠诚的动力下，扬帆远航！

52、“画龙点睛法”，从作用看，一是向读者阐释了开篇背景描写的深刻含意；二是点破题目，明确主旨；三是留下深长的思考；四是突出所写事物的特点。有点睛，文章便生动精警，不点睛，便呆板平滞。

53、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

54、白话译文： 为官者(作者当时的身份)应把国家，民族的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧，为天底下的人民幸福出力。

55、又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。 

56、23)幸福在于为别人而生活。——列夫·托尔斯泰

57、6)剪一片时光，叠一展相思，一段情，源于深爱;一份爱，始于情浓;一首歌，渲染了彼此的眷恋;一杯茶，氲氤了一抹思念的心情;一盏灯，点亮了心桥，温暖了心境;让爱住心里，与你相依，共赴此生。

58、  (真题)结合你所报考的职位，谈谈你对奉献的理解。

59、如湖北一考生《“三”的奇遇》就是一篇优秀的高考寓言类作文。文章运用拟人的手法，写了“三”一路的所见所闻——在学校受到的欢迎，书店里的尴尬，人群中的感动和木工房里的感悟等4个场面，从不同的角度诠释了“三”的作用和意义，最后指出“每个汉字都承传着一种意义，代表着一种源远流长的文化”这一主旨。考生把“三”拟人化，赋予“三”以人的个性，特别是在与“影子”的对话，更是突出了它的性格特征：在学校时的惊喜的神态，因误解了“举一反三”的而“脸红”，“三”代表“众”时的感动和“三角形”表

60、你要记得，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基