善于读书的人的例子

1、比罗教授的话音刚落，伽利略就举手说道：“老师，我有疑问。”

2、总之，要带着一个有准备的头脑、充满信息的头脑去临床，才能迅速提高，有所收获，即使从未遇到过的疾病，也有办法治疗，这些信息就是要靠从读书中得来。我读的医案之类著作不下几百本，每次总有所获，由于篇幅所限，只能举几个学习名家的例子：

3、比如，庞涓的专业技术能力不及孙膑，并不代表永远不及孙膑，如果他能够不断地学习，说不定还能赶超孙膑。

4、记住：是善于读书的人增加智慧，而不是说你读书就能增加智慧，何谓善于？就是方法方式的问题啊。

5、五年中，竟然没有曾经脱去衣服上床睡觉。有时夜里感到昏昏欲睡，往往把水浇在脸上。(范仲淹)常常是白天苦读，什么也不吃，直到日头偏西才吃一点东西。就这样，他领悟了六经的主旨，后来又立下了造福天下的志向。他常常自己讲道：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”(善于读书的人的例子)。

6、如果一个人有很高的思想品德，有文化，有学历，在职场上嫉妒别人升职，或者是嫉妒别人当老板，这样的人能够给自己定一个规划，会努力的工作，激励自己想要达到自己要求的目的，这样的人属于正能量的人。

7、“知本”与资本的冲突：王石今天的烦恼，也是马云昨日的沮丧(2015－12－18)

8、梦想免费！杭州有块让年轻人跌打滚爬的地方，价值哪是几亿可比？(2015－03－01)

9、鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。

10、王安石“自百家诸子之书，至于《六经》、《素问》、《本草》、诸小说，无所不读，家夫女工，无所不问”，所以他的文章才能传诸后世。

11、这几本书是一个中医临床医生的安身立命之本，在读书阶段，就要背诵，至少《伤寒论》、《温病条辨》要背熟，其他则要熟读，可以一辈子受用无穷。(善于读书的人的例子)。

12、(上图：扈老师组织开设的校本课程整合为教材出版之一)

13、过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。司马先生在上课时，就问学生，鸡为什么不按时叫鸣?其他学生都摸不着头脑。诸葛亮心里明白，可他是个诚实的人，就如实地把鸡快叫的时候喂食来延长老师授课时间的事如实报告了司马先生。

14、闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。

15、苏秦是东周洛阳(今河南省洛阳市)乘轩里人，出身于一个普通农民家庭。苏秦是五兄弟中最小的，故字季子，其兄苏代、苏厉、苏辟、苏鹤，均为一时著名的纵横之士。苏秦的准确生年，今已不可考。《史记·燕世家》载：“(文公)二十八年(前334)，苏秦始来见。”根据《帛书》，这一记述有误。《帛书二十二》说：齐宋攻魏，楚围翁(雍)是(氏)，秦败屈丐。”又说“今者秦立于门”，显然为苏秦初出茅庐，游说陈轸的谈话。按“秦败屈丐”在前312年，假设青年苏秦首次出现在政治舞台上是20岁左右，则推算他大概生于前332年前后。

16、书籍提供立体化，主要围绕以下几点介绍：推荐与赠送、图书馆藏丰富、数字图书馆、班级订报刊、班级图书角、好书进校园、购书我做主、图书大换购和家庭书房。推荐并非无的放矢，前提为调查现状，师生共荐，陈述理由，各备课组讨论制定书单，年度公布最受欢迎图书榜和学段、年级、科组、个人借书量与书目并分析建议，为下学年提供参考。推荐原则是经典为主，兼顾现代，注重文本系列化。

17、他使用的180多首方剂中，有几十首方剂为叶天士所创制，只有大约20%为自己所拟定。叶天士是医学史上少有的杰出的临床大家，但他治疗的温病都是个案，散见于《临证指南医案》中，开出的方药既无方名，又无剂量，经吴鞠通拟定方名、确定剂量之后，纳入到《温病条辨》中，如今都成为温病名方。

18、然而，《温病条辨》也有缺陷，缺陷在哪里呢？在于作者本身是个业余医生，青年时期的主要职业是应聘在京城抄写《四库全书》以谋生，一干就是10多年，撰写这本书的时候，他本人虽然也经历过“京师大疫”，治疗过一些温病患者，在他晚年成书的《吴鞠通医案》中回忆起二三例，但他并没有成熟的、成体系的温病治疗经验。

19、我身边有太多犯了这样错误阅读方式的人，他们今天翻翻这本书，扔了。明天看看那本书，扔了。

20、天生就喜欢读书这个观点不成立，喜欢读书的习惯是后天养成的。

21、服务员以为他是怕自己被浪头甩到海里去，就照他的话，将王亚南牢牢地绑在柱子上。绑好后，王亚南翻开书，聚精会神地读起来。船上的外国人看见了，无不向他投来惊异的目光，连声赞叹说：“啊！中国人，真了不起！”

22、例如这张图，是我参考三国演义这本书所附的地形图，经过提炼后亲手画的一张。大家可能要问了，已经有现成的图了，为什么还要自己画呢？首先我觉得画图非常的有趣，而且我还标注了重要的地点，可以更加直观地展示三国鼎立的局势。通过我画的这张图，我们可以看到赤壁之战和六出祁山，还有官渡之战的发生地点，大概发现忘记画荆州，而且画了太多条河流，导致我这张图有点看不清了。

23、　　南朝梁孙康家贫，无钱买灯烛，晚上常映着雪光读书。后人常把“囊萤映雪”两个典故作为勤学的典范。

24、这么说，有的人还是觉得太虚。究其根源，是由于国人越来越重实利、越来越重眼前。现在大家都贴着地面行走，从根子上已放弃哲理的思考，于是才有许许多多心病，以致一个个自寻短见，都将路越走越窄。而假如聚焦做人的目的，可以说人的出生并没有目的，因为都不是自己所选择，投胎可谓偶然。所以，人生本来是没有意义的，关键是如何赋予它意义，如何实现活着的价值。

25、他再也看不到外面的美丽风景，再也看不到洋溢在伙伴们脸上的笑容，也看不到自己的亲人了。他痛苦极了。但是，随着年龄的增长，他逐渐适应了没有光明的日子，并且开始积极地面对生活。

26、起初，女士还不肯从众，独自坐着。但铃声越来越急促，周边的人规律性起立，越来越紧张，越来越严肃。终于，女士顶不住了，也随之起立，躬腰。

27、从国庆游客井喷谈几年前的节假日改革(2016－10－05)

28、值得一提的是，这位有“贤君”之称的赵光义的登基却成为历史上的一个谜案。按照封建社会的传统，宋太祖赵匡胤应当将皇位传给自己的儿子，但他却传给了弟弟赵光义，实在出乎意料。

29、富兰克林自幼酷爱读书。但是家贫无钱上学，从少年时代起，就独自谋生。常常饿肚子省钱买书读。

30、著名作家巴金的读书方法十分奇特，因为他是在没有书本的情况下进行的。读书而无书的确算得天下一奇了。

31、恰好越国公杨素在李密后面赶路，看到一个少年读书如此用功，不禁心生好奇，便悄悄的在后面跟了一段时间。杨素发现前面的那位少年至始至终全神贯注，便赶上去问到：“哪里的读书人，这样好学？”李密认识杨素，赶紧下牛叩拜，通报了自己的姓名。杨素问李密读的什么，李密回答《项羽传》，随后二人交谈了一会。

32、蔡康永曾为那些失陷于强烈情绪的人，写过一段话：

33、有一次，看书入迷，竟把馒头伸进了砚台、朱砂盒，啃了多时，涂成花脸，也未觉察，一位朋友来访，捧腹大笑，他还不知笑他什么。

34、所以读书多不一定口才好，读书少也一定口才不好

35、古人有“三纲领、三条目”之说，出自《礼记·大学》。“三纲领”即“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”；“八条目”即格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下，一切以修身为本。而修身靠什么？毫无疑问需要读书，将自己修炼得心中有谱、胸中有数。有机会就好好做事，没有机会就好好做人，也算是“留有青山在，不怕没柴烧”。体会到这一点，做人就不会太纠结，你的追求就不会成为太重的包袱，做人也更有静气、更有定力。

36、尽管现在任老师已经离开学校近两年，但永远感谢自己的职业生涯中有过这样一群志同道合者。

37、吕蒙是三国时吴国的大将，他曾多次立下大功，却不爱读书。于是孙权对吕蒙说：“你现在是大将军了，肩上担子很重，一定要多读读书，长点见识。”吕蒙便开始读书。慢慢地，他发现书中有很多以前他根本不知道的东西。一次，他读到孙膑用“减灶计”诱使庞涓轻敌，最后打败庞涓的故事，感到眼界大开。于是，吕蒙逐渐爱上了读书。在军务繁忙之余，他便一头钻进书堆里，如饥似渴地阅读古代的兵法和史书。几年下来，吕蒙的军事才能大有长进。孙权大为高兴，就让吕蒙担任了大都督，统领全国兵马。

38、1915年，著名学者黄侃在北大主讲国学。他住在北京白庙胡同大同公寓，终日潜心研究“国学”，有时吃饭也不出门，准备了馒头和辣椒、酱油等佐料，摆在书桌上，饿了便啃馒头，边吃边看书，吃吃停停，看到妙处就大叫：“妙极了！”

39、第三天，老师又把他叫去，对他说：“大家都在用功读书，你却偷偷溜去看戏。昨天我虽然羞辱了你，可这也是为了你好。一个人只有尊重自己，才能得到别人的尊重。”

40、我用半夏泻心汤、调中益气汤、乌梅丸等，先后治了几个月，不见大效，血糖仍然居高不下，但始终不敢贸然去芩连，因为考虑到黄连有降血糖的作用。

41、善于使用和管理每一分钱，把每一分钱最大化的利用，要达到最大的使用效果，要有生意人的头脑，用做生意的头脑去工作、去管理下属。善于识人、用人、管理人，要充分的把每个人的能力最大化的发挥出来，通过实例、培训、考核、岗位锻炼等方式，不断提升下属的能力。

42、他害怕影响他的学习，所以他想到了一个特殊的方法。在古代，男人留长发。他找到一根绳子，把它牢牢地系在梁上。当他疲劳打盹时，低着头，绳子就会抓住头发，这样头皮就会痛，立刻清醒过来，继续读书和学习。

43、我在上文中所列举的前两类书，主要属于古人的书，通过学习，可以掌握中医一般的治法、规矩，而这一类属于今人的书，个性化更强，更加重要。因为毕竟是今人写的东西，更贴近生活，更容易接受，可以将其看做一座沟通古今的桥梁，从中可以学到名老中医是如何继承古人、创新运用的，由近及远，可以进一步加深对中医的理解。

44、一个夏夜，车胤无聊地坐在屋外纳凉。这时，在草丛里飞来飞去的萤火虫引起了他的注意，那些小虫子身上一闪一闪的亮光多像灯光呀!他赶紧找来一个用白纱制成的小口袋，一口气捉了几十只萤火虫放在口袋里。这么多虫子发出的光聚在一起，不就是一盏小小的灯吗?车胤拿着这盏“灯”，高兴地进屋读书去了。就这样，车胤经历长年累月的苦读，终于成为一个有学问的人。

45、“新四军”在浙江的番号及阿里巴巴的大旗(2015－11－26)

46、涔汐，我读的书也不少，你看我啥书都读一读，怎么觉得没啥进步？

47、梁启超(1873年2月23日—1929年1月19日)，字卓如，一字任甫，号任公，又号饮冰室主人、饮冰子、哀时客、中国之新民、自由斋主人。清朝光绪年间举人，中国近代思想家、政治家、教育家、史学家、文学家。戊戌变法(百日维新)领袖之中国近代维新派、新法家代表人物。

48、医生固然是高风险的职业，但一个敬业的中医不能害怕担当风险而放弃对疑难病症的钻研和治疗，或者用一些平淡无效的药应付病人，这种医生的治疗水平不可能体现和发挥出中医的优势。

49、最后一个提高效率的方法就是要学会解剖读书，包括用做标记，剪辑等方法保存知识信息片段，为以后的输出提供有用的信息。

50、学习当代名医的经验集，要一本一本地看，一家一家地学，发现有好的东西，不同凡响的、作者自己反复强调的东西，要及时做笔记，甚至编成汤头歌诀，准备拿到临床上去验证。

51、未来，我们要做“全世界创造美好生活产品的高科技综合性企业”，将进一步投身智能制造，瞄准世界科技前沿，依托广东机器人谷，自主研发，打造现代机器人产业生态圈，助力国家科技进步。

52、变得开朗，学会大胆主动积极与别人说话，能乱扯，别人不会在意的，就怕你闷不吭声，很奇怪的，说了总比不说好，说多几次自然不用怕。下面几点内容你可以学习一下：

53、匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。

54、经典诵读：指出所谓经典，不要忽略外国的优秀作品。

55、第盲目攀比阅读的书籍数量，东看看西看看，却从来不深度阅读

56、岳老给我最大的影响是强调用古方不能随意改动，治病基本用原方，即使有所加减，也十分慎重，这其中有充足的道理。他自创的方剂只有几首，例如治疗干咳的方，叫“锄云润肺汤”，是从钱乙的补肺阿胶汤化出来的，颇有疗效。

57、老妪看富兰克林的样子，也是一个穷人，不忍收他的面包。“你吃吧，我包里有的是。”富兰克林说着拍拍那只装满书籍的背包。

58、速读中的难点就是对重点内容的准确，这因阅读者自身的知识水平高低而不这就需要我们有丰富的知识储备。如何做到，原尻淳一建议我们将垂直型阅读和水平型阅读相结合，实现“知识立体化”，也可称为“加快阅读的‘类比’技巧。”

59、他出生在沙俄时代的一个木匠家庭，4岁丧父，寄养在外祖母家。因为家庭极为贫寒，他只读过两年小学。10岁时就走入冷酷的“人间”。他当过学徒，搬运工人，面包师。

60、根据汉朝规定，博士弟子掌握“六经”中的一经，即可通过考试获得官职，考试得甲科者，可为郎中，得乙科者为太子舍人，得丙科者只能补文学掌故。匡衡九次考试，才中了丙科，被补为太原郡的文学卒史。但匡衡对《诗经》理解之深，已为当时经学家们所推重，当时身为太子的元帝也对其深有好感。

61、有一次，小沈从文逃课，溜到邻村看大戏，一直到太阳落山，他回家。

62、天快亮时，赵光义急忙叫人来，说赵匡胤已经逝世。

63、这一次，我们一起遇见5本好书。同时，从大家的读后感中筛选出部分片段与大家分享。

64、口才并不是一种天赋的才能，它是靠刻苦训练得来的。古今中外历史上一切口若悬河、能言善辩的演讲家、雄辩家。他们无一不是靠刻苦训练而获得成功的。

65、再比如你是一个写作爱好者，想实现写作变现。那么你可以以涉及写作的书籍为中心点展开主题阅读等等。

66、美国工作签证H1B改革方案，今年4月1日开始实施

67、但是对于一个普通人，如果没有专业的物理知识，却去看一本跟物理学天文学有关的书籍，他们边阅读还要边查阅相关的专业内容，这样需要消耗大量的时间，当然他们的阅读速度慢一些。

68、《临证指南医案》虽然是叶天士个人的医案记录，但他学贯古今，摄纳百家，浸融半个世纪以上临床家的临证精华，治病经验之丰，是无人能及的。如果不断阅读，反复揣摩，对自身临床水平的提高，大有助益，只是难读，不易体会到其中的妙处。

69、文前我的那个朋友就是犯了阅读这个大忌：东翻翻，西看看，表面看了很多书，实际上在她看过的书中，没有一本书的精髓她能说出来。

70、哥哥的朋友从宁波给童第周带来了不利的消息：效实中学这次不招一年级新生，只招到三年级插班的优等生。哥哥想：就童第周的基础来说，本来考一年级就已经很费劲了，现在却只招三年级插班生，这可怎么办呢?哥哥犹豫不决，就去与童第周商量。听到这个消息后，童第周仍不改初衷，他一定要进效实中学，于是，他决定去考插班生。

71、为何这么说？因为人生其实是一场旅行，大家的起点一样，都哭着来；终点也一样，都空手归。假如生命没有轮回，那么我们只有这一辈子在世间行走。很显然，走的路是有限的，接触到的人和事也是有限的，看到的风景同样有限。在这个时候，读书实质上是对人生经历的补充。它打破了我们亲身经历的局限，让自己的活动半径无限制地扩大了。因此通过读书，我们可以接触到许多这辈子接触不到的人和事，看到许多这辈子原本看不到的风景。一句话，它让人生有更高的性价比。

72、——第七个，大脑固有的缺陷控制。许多道理，我们都明白，但大脑不是如你所期望的那样工作，它始终遵循固有的模式。