小学生爱国古诗
1、依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。倘若龙城的飞将卫青如今还在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。
2、(“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”当年南朝事佛的虔诚，到头来是一场空。这首诗看似写景，实际是咏史怀古，对唐王朝统治者委婉的劝诫。)(小学生爱国古诗)。
3、南北驱驰报主情，江花边草笑平生。——戚继光《马上作》
4、未收天子河湟地，不拟回头望故乡。——唐·令狐楚《少年行四首·其三》
5、整首诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象，是诗人用奇特的想象表现了他热烈的希望，他期待着杰出人才的涌现，期待着改革大势形成新的“风雷”、新的生机，一扫笼罩九州的沉闷和迟滞的局面，既揭露矛盾、批判现实，更憧憬未来、充满理想。它独辟奇境，别开生面，呼唤着变革，呼唤未来。寓意深刻，气势不凡。
6、 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
7、小学“中国画与民间美术”课堂教学高峰论坛(11月9-11日 杭州)
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10、晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。——唐·李白《塞下曲》
11、 浩渺寒江之上弥漫着迷蒙的烟雾，皓月的清辉洒在白色沙渚之上。夜晚划着船靠近酒家。歌女全然不知道国家将要灭亡的烦扰，依然在江对岸吟唱着陈后主的《玉树后庭花》。
12、____杜牧《泊秦淮》人生自古谁无死？留取丹心照汗青。____文天祥《过零丁洋》身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。
13、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——宋·陆游《十一月四日风雨大作》
14、几回忆，故国莼鲈，霜前雁後。——潘希白《大有·九日》
15、州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声询使者，几时真有六军来。
16、《过零丁洋》(宋)文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
17、三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。——唐·杜甫《蜀相》
18、 浩荡无边的离愁随着夕阳西斜渐浓，我的马鞭向东一挥就仿佛去了天涯。落花不是没有感情的东西，它化成的春泥更能滋养花枝。
19、此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀，表现了诗人一生的心愿，倾注了诗人满腔的悲慨，既有对抗金大业未就的无穷遗恨，也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗语言不假雕饰，直抒胸臆。诗中所蕴涵和积蓄的情感是极其深厚、强烈的，但却出之以极其朴素、平淡的语言，从而自然得达到真切动人的艺术效果。
20、回忆当年鹏程万里为了寻找建功立业的机会，单枪匹马奔赴边境保卫梁州。如今防守边疆要塞的从军生活只能在梦中出现，梦一醒不知身在何处？灰尘已经盖满了旧时出征的貂裘。
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22、殊方日落玄猿哭，旧国霜前白雁来出处。——唐·杜甫《九日五首·其一》
23、 依然是秦汉时的明月和边关，出征万里的将士如今没有一个归来。倘若攻打龙城的飞将军李广依旧健在，绝不会让胡人的战马越过阴山。
24、 国都虽然沦陷，但山河依旧存在。长安城又是春天，却只见草木丛生。感伤国事时，面对繁花盛开也会落泪，因为与亲人离散，听到鸟鸣反觉增加离恨。立春以来战火颁连，已经蔓延三月，家在鄜州音讯难得，一封家信像万两黄金一般宝贵。愁绪缠绕搔头思考，白发越发稀少，简直快连簪子也插不上了。
25、你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
26、青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。
27、“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方？”——汉·刘邦《大风歌》
28、葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
29、秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
30、请你且登上那画有开国功臣的凌烟阁去看，又有哪一个书生曾被封为食邑万户的列侯？
31、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。____李贺《南园十三首·其五》
32、 咬住青山绝不放松，竹根扎在破裂的岩石中。千锤万击还很坚韧，不管你刮东西南北风。思想感情：
33、5明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。
34、壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。——宋·岳飞《满江红·写怀》
35、梅花南北路，风雨湿征衣。出岭谁同出？归乡如此归！山河千古在，城郭一时非。饥死真吾志，梦中行采薇。
36、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。——清·龚自珍《己亥杂诗·其二百二十》
37、笛里谁知壮士心，沙头空照征人骨。——宋·陆游《关山月》
