孩子坚持阅读的好处

1、阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。(孩子坚持阅读的好处)。

2、　　人格优化，身心健康——经常诵读经典的孩子，会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好习惯。孩子的生活品位和人生内涵会在更高的起点上迈步，从而不仅身心健康，而且会使成功的几率明显增加。

3、　　在阅读之后家长可以多鼓励孩子“说来听听”，这样能增加孩子的沟通和表述能力。家长要引导孩子发表自己的看法，接受他说出来的一切，不管是对是错。慢慢地，孩子就能完整地表述自己的观点，自主思考能力也会有所提高，家长可以让孩子试着将观点写出来，意识到阅读与写作的重要性。孩子尝到甜头后也会更有成就感，从而爱上阅读。

4、孩子们在早期进行一定的阅读对孩子们的整个人生都是非常有帮助的。

5、让孩子学会考虑。经常在睡前给孩子读书讲故事会协助孩子入睡，还会增加他们日后对书籍的兴味。多阅读关于孩子益处无量，以上仅是我个人一些简单的观念。固然阅读益处多多，但不是什么书籍都合适孩子看，大人也要多给孩子倡议，教孩子学会取舍。

6、但是随着孩子识字量的增长，阅读能力的提升，即便是文字内容较多的绘本也不能满足他了。也因为家里的书荒，他把注意力转移到幼儿园时期的奥特曼玩具以及班上流行的动画片里。有一段时间几乎没有碰过课本以外的任何书籍。我意识到要阅读升级，开始给他看文字书，为他打开更大、更有趣的世界了。

7、但在日常教学当中，当老师想要实时、有效地督促学生每天阅读，从而养成良好的阅读习惯。面对学生三天打鱼两天晒网的状态，总是无计可施。以下我为大家整理了孩子坚持课外阅读的重要性，希望对大家有所帮助！

8、  座右铭：每天坚持阅读，把读书当做一种享受，而不是任务。

9、经典中有常用字，也有许多生僻字，甚至还会有繁体字。而带拼音的诵读内容不需教师教，孩子在字字入目的诵读中日积月累，自然就大大提升了识字量！课外阅读更加不会是问题！

10、尤其是当我念到熊太太给秋秋的大大的拥抱和甜甜的吻，以及它们一起其乐融融地吃着熊太太做的点心时，乐乐总是腼腆地笑着，他爱听极了。

11、自小孩子培养与家长之间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得理解启示，也是一种很好的方式。

12、读书还有一个很大的功效，他可以培养我们的综合分析能力

13、幼儿在这样的引导下，培养起在听的时候对所听内容进行分析和评价的能力。(孩子坚持阅读的好处)。

14、有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，情绪上较为平稳和愉快。

15、但提升孩子的阅读口味是一个很难迈过的坎儿，孩子的成长路径往往不会那么顺利就随着家长的意志而转移。在决定让他看文字书后，我便像个尽职尽责的售货员似的，把儿子拉到书柜前，拿出罗尔德·达尔的《查理和巧克力工厂》，告诉他这本书有多么神奇，里面有各种他喜欢的巧克力……他自然也会被吸引，抱着书就一屁股坐下开始看起来，但是看了还不到三分钟，他就把书扔到一边，似乎完全没有被内容所吸引。作为“售货员”没有把“商品”推销出去，自然有些失落，但是我又太能理解并接受这个结果，早已有了心理准备，这件事情没有那么容易。后来又尝试了几次，结果都一样。

16、性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其他文章、书籍，很容易使孩子爱讲话，性格也就随之而变。

17、经典诵读是语文教学的课外拓展和延伸，是阅读能力必不可少的重要组成部分。背熟经典后，孩子内心储存的能量大大增加。各种成语、各种句式、各种名言都会驻扎在孩子心中。此后，孩子作文、发言时就会出口成章、引经据典，自然很有深度！

18、在爱的感召下，我也回报给乐乐一个紧紧的拥抱和一个甜甜的吻。

19、　　有个例子是这样的：爸爸认为孩子不喜欢阅读只喜欢玩游戏。但是，有一回朋友送给孩子一套丁丁历险记，大版的漫画，孩子非常喜欢而且反复读了好多遍，最后慢慢开始喜欢上阅读了。爸爸才发现自己之前的想法是错误的，只是自己没有给孩子选对合适的书而已。

20、有利于改变自卑。大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。

21、　　对其他科目的学习有很大帮助——通过诵读经典，孩子的形象思维(右脑)获得全面的锻炼，从而为学习数学、外语、物理、化学等课程奠定坚实的基础，这些科目的学习成绩也随之提升2－4倍；此外，经典的内容早一点存储到头里边，孩子在日常的学习生活中就会潜移默化地进行消化，从而使理解力也获得提升。

22、读经典一部，胜杂书万本；"经典的书"，便是涵蕴常理常道，教导人生常则常行的书。经常诵读经典的孩子，自然会养成孝顺父母，懂礼貌，知礼仪，有教养的良好品质。孩子的生活品位和人生内涵会从更高的起点上迈步。

23、孩子逻辑思想才能的提升。很多东西都是有一段时间的过渡期的，等读书有了一定的积聚之后，很多东西自但是然地就有了它的意义。喜欢阅读的孩子，可以学会更好的将阅读的学问运用到课堂中，学会学问触类旁通，可以更好地发现问题，处理问题。

24、　　儿童阅读分为不同的阶段：绘本、讲故事、文字阅读。

25、　　说起阅读，其实大人由于工作忙，很少阅读，所以的话，在孩子们阅读打卡的同时，家长们，也可以去训练自己，可以再一次的拿起书本去学习，还能更进一步的去观察自己的孩子，培养孩子好的性格，好的品德。

26、后来，我便把看书当成了奖励，告诉他认真完成作业后，才能看课外书，完成作业的质量越高，看书的时间可以越长。在这里，我想特别提醒一点：如果我们把看课外书当成孩子要完成的任务，告诉孩子看完书后可以奖励他看电视或者玩游戏，估计孩子很难真正地爱上阅读这件事情。因为阅读本身就可以成为一种奖励，但如果把它变成了任务，这其中的差距恐怕不止十万八千里。

27、因此他们会屏声静息，全神贯注地听，在大图书活动中，一名幼儿讲完故事后，其他幼儿要进行评价，"你认为他讲得好不好?为什么?"这样势必就要求幼儿有目的地听。

28、　　记忆力大大提升——经常背诵经典，孩子的记忆力将获得明显提高，50％的孩子能达到“过目不忘”的程度。一旦获得了这种记忆能力，记忆任何科目的知识都会很轻松，并一生保持这种超越常人的记忆力。

29、有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，情绪上较为平稳和愉快。

30、喜欢阅读的孩子一般早慧，因为阅读能活跃脑细胞。人类的大脑犹如身体的肌肉用进废退，越吸收知识越思考，大脑越强壮。而缺乏阅读能力，将会阻碍和抑制大脑极其细微的.连接性纤维的可塑性，使其不能顺利地保证神经元之间的联系。

31、能改变孩子的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果孩子都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使孩子爱讲话，性格也就随之而变。

32、阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。

33、乐乐的幼儿园从去年上小班的时候开展了“书香校园——亲子共读”活动，每个周末，乐乐都会从学校的小书屋带回一本书。

34、孩子的言语才能提升。俗话说，书读百遍其义自见。这是有一定的道理的。很多家长可能觉得孩子太小，就算经常给他读书他也不一定能懂，这是错误的想法。孩子在阅读的时分可以是他们消弭急躁，沉淀心情，养成良好的性格和行为习气。

35、哈佛大学的一项3-19岁儿童语言和阅读能力的追踪研究结论告诉我们，儿童早期语言和阅读的条件、环境、能力高度相关，与他们的未来阅读能力以及所有学业成就也存在很高的相关关系。比如小朋友阅读绘本，即使不认识字，孩子可以通过图画来进行早期阅读，从而提升孩子的语言表达能力。

36、在诵读过程中，把文字变成了声音，并且伴之以节奏、韵律、形象、情感，使人进入了一种美的艺术体验，这就很好地开发和训练了右脑。

37、歌德说过，读一本好书，就是在和高尚的人谈话。不仅如此，多读课外书还能提高你的作文能力。

38、多读书，可以让你全身都有礼节。俗话说：“第一印象最重要。”从你留给别人的第一印象中，就可以让别人看出你是什么样的人。所以多读书可以让人感觉你知书答礼，颇有风度。

39、在婴儿出生后的第一年，他们需要丰富的语言刺激叠加到一定程度后，才能说出话来。这就需要他们周围所有接触他们的成人，不断地对他们说话，而像儿歌、短故事，就是特别适合孩子学习语言的模板。

40、　　在阅读打卡的同时可以告诉孩子们，社会在进步，以前没书的时候，孩子们是如何读书的，现在有书读了，要珍惜生活，珍惜现在，珍惜未来。

41、诵读可以激发激情，提升自信心，反复诵读可以增加孩子的胆量，使孩子变得大气、大方、大样。特别是在集体诵读时可以相互壮胆，进而产生诵读的热情和激情。

42、阅读可培养批判性思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。

43、自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。

44、通过亲子共读，可以让不爱读书的孩子慢慢培养出兴趣和习惯，爱上阅读，不仅能增进亲子关系、培养孩子独立创造的能力，注入有温度、有情感的阅读体验，而且还能给提供给孩子一个快乐学习、与父母共同成长的空间，让孩子在阅读中找到自信，让孩子拥有向梦想起飞的翅膀。请爸爸妈妈与孩子一起享受阅读吧！

45、阅读是一种主动的过程，是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的，陶冶人们的情操，提升自我修养。我整理了坚持课外阅读的好处相关信息如下，希望对各位网友有所帮助。

46、喜欢阅读使孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩。

47、爱的孩子能为他人着想，同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会．上的人际关系，都可从书中学习。

48、根据健康生活网站所说，在早期进行了一定的阅读的孩子和其他没有在早期进行阅读的孩子相比，更能够保持自己的阅读能力。

49、　　阅读并不会在短期内看到明显或直接的效果，它在很多时候都是隐性技能。所以，家长千万不要有通过阅读迅速达到某种效果的想法，不要觉得孩子多读几本书就能马上写好作文了，就可以迅速提升成绩了，否则就是书白读了，阅读没有用。

50、从幼儿园小班起，她就能够自己指着简单的儿歌读下来。逐渐识字多了，到大班读报纸就毫无压力了。究其原因，就是平时我们一起读书时，我念她听，时间长了，就记住了。所以入学后识字毫不费力。几乎没有经历注音版，都是起步就念原著。

51、要让孩子喜欢阅读，必须让他有参与的兴趣，游戏往往是孩子最乐意接受的活动。接下来我整理了阅读对孩子的好处有哪些的相关内容，文章希望大家喜欢！

52、　　有位妈妈举过一个这样的例子：“女儿刚出世时，家里居住面积小，书又多，她的儿童床上都铺了厚厚的一层书，就这样女儿一天天在书堆上长大，她没有弄脏、弄折一本书。她似乎对书有一种眷恋，长大了她从不挑吃挑穿，她的漂亮衣服比别人少，但她的各色藏书比别人多，她可以从书柜里为你精选出不同题材的美味佳肴。”

53、阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。

54、   培养孩子形成良好的阅读习惯就是培养孩子爱读书，读好书。在这里提醒大家一点，在选择书籍的时候，一定要结合孩子的实际情况来选择，通过循序引导，来慢慢培养孩子的阅读习惯，切勿通过强迫、打骂来逼迫，那样往往会适得其反。

55、1岁的孩子除了走路这个大动作的发展不容忽视外，手指对握这样的精细动作一样有任务难度，这需要孩子的手眼协调，还需要一定的注意力。那么“翻书”这个在成人看似简单的动作，就对孩子是一种挑战了。把书放在孩子面前，他们肯定是五个小手指头乱抓，但随着他们对自己手指肌肉的控制，当他们在这个尝试的过程中发现要先“拇指和其他四指对握”再逐步过渡到拇指食指配合时，书才能被翻页，他们也就学会了从抓好多页到一页一页地翻，而不要大人帮，是多么骄傲的事情。

56、我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过，他学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。的确如此，我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，开阔了视野，通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和名人对话，

57、　　专注力提高——经常进行诵读经典的训练，会逐渐形成精神集中专头脑里少杂念、内心宁静安详的良好读书习惯，从而使学习的效率和质量明显提高。

58、阅读对于语言学习有很大的帮助，这不仅仅是浅层次认识。在阅读的过程中，孩子很自然 地会就阅读内容或阅读画面，发表自己的看法，并且倾听的过程中，有了丰富的体验，积累了大量素材，他们就能更流利地表达自己的看法。

59、内向的人大多都是不会、不想和不善于在公共场合使用语言的人，当一个人能够肌肉放松、铿锵有力、抑扬顿挫、情感饱满地诵读时，也就是能把自己的勇气、力量、感情、理解读出来时，他就变得不一样。

60、   俗话说书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但这些都是浅表层次的东西，书中最宝贵的就是他的知识。培养孩子养成一个良好的阅读习惯，可以让他在书的海洋里遨游，通过阅读，汲取书中所包含的各行各业的知识，最后将知识转换成力量。我们现在所处的是一个信息时代，知识面达不到就跟不上时代发展的步伐，多读书、读好书是最简便的方式。培养孩子从小形成一个良好的阅读习惯，提升个人知识层面，让孩子人生的旅途中有一个好的帮手。

61、经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。

62、读书可以刺激人的大脑系统。专家提出沉迷电视的孩子会越来越笨，因为电视不需要自己思考，只要眼睛跟着画面转动就可以了，但是读书可以让人变得越来越聪明，因为读书需要身体各方面的协调合作。

63、喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

64、孩子在班级里人称“人肉小词典”，说起话来，成语用得很多很恰当。比如，从太热的空调房出来，她会疾呼：“神清气爽！”而不只是说“好清爽啊！”看到雨后晚霞，她会说：“这就是‘雨霁晚霞红’。”还有在读书交流会上，她说读书有哪些好处时，用了“书香滋养”，“滋养”二字相当准确。读书非一日之功，着实需要日常熏染与滋养。

65、获得作者的思想、道理形成观点可供思索和立意；

66、　　阅读环境很重要。家长在周末时可以多带孩子去图书馆看书和参加阅读活动，能够让孩子受到不少好的影响。当然家里还是培养孩子阅读习惯最重要的地方。爸妈可以给孩子买一个单独的书柜，准备不同类型和风格的儿童书籍，让孩子在家里随时随处都能找到合适的书去读。

67、从小养成好的阅读习惯。我们可以在空闲的时候阅读一些书籍，也是很惬意的。

68、亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。

69、喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳绩，因为阅读提升了写作的能力。