优秀教师个人风采励志格言

1、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。

2、知错自责得理让人——宽容处变不惊居安思危——竞争(优秀教师个人风采励志格言)。

3、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

4、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶

5、游其胜：中学政治教师，硕士研究生，毕业于江西师范大学。从教以来一直担任班主任，对待工作认真负责，精益求精。所带班级班风、学风优良，成绩显著，多次名列同层前茅。

6、余杭区“优秀团员”，区模拟课堂二等奖。在日常教学和管理中深深认识到理解是教育的根基，爱是教育的归宿。一直用自己专注的教学态度诠释自己的教学信念：教学的艺术不在于传授本领,而在激励和唤醒。

7、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。

8、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

9、物质和财富的分配是减少率，思想和经验的分享是递增率。

10、　　坚韧是打开成功大门的钥匙，勤奋是到达幸福彼岸的桨叶。

11、　　不妨碍他人，只要没有损害到他人的利益，一个人就应该有自由去追求自己的口味，并自己承担自己行为的后果。

12、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

13、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。

14、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

15、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

16、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭

17、　　目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的武器之一。

18、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基

19、老师对学员而言是一个领路人一样盆友，是内心、聪慧的双向领路人。

20、教师要努力让学生享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。

21、品德教育虽然不是教育的唯一目的，但却是教育的主要目的。

22、曾丽珍：中学政治教师。2015年从教以来，不忘教育初心，始终坚持把立德树人作为教育的根本任务，热爱教育事业，热爱学生，虚心学习，积极进取，努力提高自身的教育教学能力。曾担任过班主任，多次获得“优秀班主任”荣誉，任教班级的教学成绩名列前茅，所授思政课曾在校级、市级优质课比赛中获奖。

23、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。

24、教育格言：用心教育，做一个让学生喜爱的教师。

25、　　诚实其实所有人生智慧中最大的智慧和无与伦比的财富，没有比诚实的人更值得尊敬的了。

26、“镜破不改光，兰死不改香。”忠于自己的选择，成功便会向你招手！

27、过去的一学期，学校全体教职员工凝心聚力，攻坚克难，砥砺奋进，学校各项事业蓬勃发展，取得了可喜的成绩，并涌现出一大批爱岗敬业、业务精湛、锐意进取的先进个人，他们以教师之名，尽传道之责，在平凡的岗位，做出了不平凡的业绩。

28、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。

29、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

30、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……

31、师德师风最重要的是用崇高的品性去感柒学员，让学员心里沐浴阳光。

32、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

33、生活就像一条溪流，身在其中时，你总是很难去察觉其中变化的力量。担当，让肩膀更加强壮；协作，让智慧可以分享；大爱，让奇迹不断生长。生命不息，岁月荏苒，行走在追梦路上，勇敢拥抱一个又一个“人生第一次”，让生命书写精彩华章。

34、“辨忽微于毫芒，察迹象于疑似”，成功的教学往往在于细微处见精神显功力。

35、生活是平淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。

36、11)老师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。