教育格言经典语录一句话教育理念

1、我还没有见到上课不做示范的少儿美术老师，关键是看提前准备好的范画还是随机的指导示范。

2、学生的进步，我的幸福;学生的幸福，我的骄傲。

3、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

4、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

5、路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。

6、经验证明，小学首先应当教会学生学生怎样学习。小学最重要的任务是授予学生一定范围的知识和技能。学习的能力包括一系列与掌握知识有关的技能：会谈、会写、会观察周围世界中的种种现象、会思索、会用语言表达自己的思想。形象地说，这些技能是工具，没有这些工具就不可能掌握知识。——(苏)瓦。阿。苏霍姆林斯基

7、孩子是父母的影子，父母是孩子的一面镜子，擦亮这面镜子，塑造优秀孩子。

8、从眼前做起，点滴入心间；从小事做起，平凡中透出真情。——张琳琳

9、诚信、公正、无私地对待每一个学生;尽心、尽力，尽职地培育每一株幼苗。

10、我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。——陶行知

11、2)尊重、理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。

12、教育理念：用我所有的才能，创造一片属于孩子的天空。

13、以本科教学为重点，深化教育教学改革，培养优秀创新人才

14、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

15、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

16、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——(前苏联)苏霍姆林斯基

17、通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。教师的教育理念格言篇为别人照亮道路，自己必须放出光茫。

18、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

19、心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。

20、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

21、既是孩子的父母，也是孩子的朋友；既是孩子的家长，也是孩子的老师。

22、拥有太阳，辉煌就是你的幸福;拥有学生，幸福就伴你一生。

23、(5)继续加强各项行为习惯的养成教育，为入小学打好基础。

24、这里要先谈一点笔者的一点感受。话题从新加坡的教育“大改”说起：新加坡作为一个自然资源匮乏的狭小岛国，却是当之无愧的全球经济强国；同时，该国的教育水平又号称“亚洲第一”，在全球也名列前茅，是名副其实的”教育移民“国家。可以说，在笔者以前的认识里，新加坡的教育机制应该是我们学习的方向，因为在他们那里真正落实了我们一向推重却又难以实施的“因材施教”原则。

25、给学生一片天，就是给自己蓝天上悠远的白云;给学生一声地，就是给自己大地上葱郁的森林;给学生一个知识，就是让知识在你我的心中扎根。天、云、地、林告诉我们，付出远比收获更重要。

26、家庭是爱的港湾，理解是爱的基石，包容是爱的表现，幸福是爱的果实。

27、教师发展中心，教研机构做研究，大型企业的培训部门做培训讲师等

28、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。——何小花

29、本专业排名较好大学：北京师范大学、华东师范大学、浙江师范大学、天津师范大学、华南师范大学、北京师范大学珠海分校、华中师范大学、西南大学、湖南师范大学、四川师范大学、南京师范大学、东北师范大学、福建师范大学

30、"教学相长"，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

31、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。

32、教学的艺术不在于传授本领，而在于激励唤醒和鼓舞。(郝长江)

33、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。江泽民

34、(2)严格执行教师上门家访制度，各班上门家访率需达到20%，要求对新生必须进行上门家访，让孩子提前熟悉教师、增强对幼儿园的情感，同时对有特殊表现的幼儿，教师也应及时上门家访，与家长面对面的沟通，了解孩子行为异常的隐藏原因，有的放矢的进行个别教育。

35、漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。(苗体君)

36、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。

37、18)生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。

38、别去反驳一个傻瓜的蠢话，否则你也和他一样。

39、6)家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。

40、现在流行思维导图 如果这个孩子是听力模式用不了思维导图，

41、群处守嘴，独处守心。修己以清心为要，涉世以慎言为先。

42、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋

43、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。

44、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知

45、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。

46、不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。成长是一场和自己的比赛。

47、没有措施的管理是空谈的管理，没有检查和计划的管理是空洞的管理。

48、练习是伟大的魔术师，它使看来无法演奏的乐曲得以演奏，并使它变得容易，得心应手。

49、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

50、每一个教师的教育理念都有所不一样，各有各的特色，以下是我整理的教师的教育理念格言集锦(精选175句)，欢迎参考阅读！

51、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要、最崇高的任务之一。

52、什么是负担，他不喜欢的事情，你叫他干1分钟，这就是负担；他喜欢干的事情，干到废寝忘食，也不是负担。

53、(4)重视对所学知识的再学习，充分利用饭前饭后、离园前等时间复习巩固当天所学知识，提高孩子掌握程度。每周五上传下周详细的学习内容到幼儿园网站，每月末下发一次纸质的学习内容，方便家长在家进行复习与巩固。

54、也就是说，学生在小学四年级之后即使学习相同的课程，难度已经有区别了。不会再出现学习基础、能力和兴趣不在同一层次的学生被硬生生捆绑在一块，接受相同的课程和难度的现象。

55、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。——雅斯贝尔斯

56、人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。

57、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

58、时代在变，学生在变，教师也应随之变。全面了解学生才能真正教好学生。

59、反过来说，让孩子自由自在，开心成长，这样的孩子一定有出息。我对孩子们最大的期望是过一个幸福快乐的人生，而不是成功这两个字，这点，我是坚定而不困惑的。

60、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

61、无意间读到一首诗，《总得有人去擦星星》，好像是美国诗人写的：“总得有人去/总得有人去擦星星/它们看起来灰蒙蒙/总得有人去擦星星/

62、真诚待人，敬业奉献。自信而微笑地面对生活所赋予的一切一切。

63、要有比教师学习更快的能力。要有比别人善于学习的能力。

64、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。

65、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。

66、用爱引领学生求知，用情感悟学生做人，用行教会学生做事。

67、是学生给了我们施展才华的机会，让我们的知识和智慧能够传承和增值。——王书云

68、最有效的资本是我们的信誉，它二十四个小时不停为我们工作。

69、真正的教育家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。

70、追求主动发展，专业发展，和不断自我更新的教师，才是真正的教师。

71、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

72、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。

73、真情的交融，使师与生双方都同时感受教与学的无穷的趣味与自身的无法估量的潜力，使教学活动进入师生对话、充满生命活力的完美的境界。——著名特级教师李吉林

74、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。——(法)卢梭

75、道不远人。真理总是简单的，易于言说和传诵的。智慧的获得，过程也许复杂，但其最终呈现，也必是简洁明快的。禅宗讲顿悟，讲当头棒喝、明心见性，我们平常也都有过“豁然开朗”的体验。“真佛只说家常话”，我一直觉得，那些满口概念、术语的人，尤其是喜欢用繁多的概念和术语把原本简单的东西弄得很复杂的人，多半是“半瓶子晃荡”的主儿。

76、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。R.M.H.

77、14)任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。

78、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。

79、一个学生就是一块璞玉，是否成器，关键看教师如何去雕琢。——房秀芹

80、不必自卑，你不比别人愚钝;不必自大，别人不比你愚钝。

81、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。杰斐逊

82、(2)严格落实消毒制度，坚持每天放学后的灭蚊工作。

83、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克

84、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

85、为杨倩喝彩，为长大的中国00后喝彩！少年强则中国强，中国青年，未来可期！

86、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

87、生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知

88、课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

89、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

90、(1)坚持每学期一次的家长开放日工作，让家长了解孩子在园情况与幼儿园教育教学情况。