写景的句子510字

1、★课程目的：通过现场采访的形式，让学员了解采访、掌握采访报道的写作。让学员接触名人，并且懂得从不同方面更为全面地去了解一个人。(写景的句子510字)。

2、雪渐渐地小了，空中零星地飘着几朵绒毛似的雪花。我有些好奇的张开嘴，迎接飘落的雪花，六角形的雪花轻轻地落在我的舌头上，那种清凉的感觉一直沁到心底，润醉了我的心田。

3、龙风文学院红二系北方大区一区2020年第八期512集训四学员第五次作业(共计31人)

4、秋季402活页课件、辰币、作文活页稿笺、北笔、温故知新本等

5、春天来了，鲜艳的花朵开了，把春天点缀得五彩缤纷多姿多彩的。

6、(爱诗词)简述：绵延数千年的中华传统诗词历史(中)

7、挣钱重要，工作也重要，但一心仰望星星和为吉他曲发狂那一时期在人生中极为短暂，十分难得可贵。

8、这世上真的没有什么天长地久。高考的压力没有让我们分开，父母和老师的相逼也没有让我们分开。可是当我们都真正自由了，甚至考到了一所大学，童话里美好的结局就在前方，只用踮踮脚就能到达了，我们却分开了。

9、在他们豪华和炫耀的奢侈中，充斥着暴发户特征的坏趣味及其符号。

10、龙风文学院红二系北方大区512分院刘艳玲教官布置

11、392—399分院院长：路社萍、丁小英、谢琳、周建功、何树升、丁心雨、王茂俊、高志臣

12、西湖的风景是那样的雄伟壮观；湖水是那样清澈；是那样的平静，像一面镜子；湖边的景色是那样的美不胜收。

13、★课程重点：通过颜色联想事物，发掘颜色背后的故事和寓意。

14、〖合韵，“乏”应平。结句有点弱，如果第三句适者生存这个意思做合句，我认为会更好一些。友情提示：学号写成现在的形式。〗

15、3溪头的山，树密雾浓，蓊郁的水气从谷底冉冉升起，时稠时稀，蒸腾多姿，幻化无定，只能从雾破云开的空处，窥见乍现即隐的一峰半壑，要纵览全貌，几乎是不可能的。

16、宿命让我们隐遁无踪。宿命让我们隐遁，也让我们无处可逃吧。其实宿命也就罢了，宿命感才是最恐怖的。

17、烈日似火，大地像蒸笼一样，热得使人喘但是气来。

18、★课程目的：通过时间的变化，描写出不同的场景，训练孩子对环境的刻画。其次，对未来的趣味猜想。

19、雨，姗姗来迟。豆大的水滴，像逃难的灾民急匆匆地跳到了荷叶上，溅起了大大小小的水花，很有节奏地弹出一首又一首优美动听的小曲，这是多么地让人陶醉，陷入到无限遐想中。我和爸爸妈妈躲在屋檐下，观赏着雨中的好风景。

20、(1)成分残缺。例句“我们要从小养成讲文明”

21、几株团团的高山杜鹃足有四米多高，上下全开着一蓬蓬水红的花，低重的枝丫仿佛承受不了这丰盛的美，将硕大的花瓣撒遍树下，就这样静悄悄展现它凋谢不尽的美色。这大自然毫不掩饰的华丽令我又有一种说不清的惋惜。

22、暮春的风挟着轻微的凉意，吹在脸上身上，分外舒适。山坡上迎春花的枝条乱蓬蓬地垂挂着，明艳艳的花蕾金黄耀眼；山桃花盛开着，向上撑着火一样美丽的伞。

23、★课程目的：通过简历卡的趣味形式，让学员了解北辰作文，在最短的时间内爱上北辰作文。并通过写简历的方式，达到师生相互认识，考察学员表达、写作能力的目的。

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25、   读题目(注意审题)——平心静气审题，切忌粗心。在解答阅读题时，千万不要慌，要静下心来，粗心是学习的大忌，对于语文的阅读理解也不例外。在审题的时候，要像对待数学试题中的数字一样，认真看清每一个字、词、句、甚至每一个标点，要看清题目的要求，分析问题的提问要点。粗心的同学往往会与正确答案失之交臂。例如要求在正确的句子后面打“√”，有的同学在正确的句子后面打“√”后，又多此一举地在错误的句子后打上了“×”。类似的情况，在考试时常常能见到，粗心是一部分同学在该题项中失分的一个重要原因。因此在做题的时候要仔细认真。

26、借问剡中道，东南指越乡。舟从广陵去，水入会稽长。

27、587—592分院院长：张玉梅、张淑萍、刘志强、张祖兴、吕晓峰、赵会珍

28、★课程目的：掌握书信的写作格式，学会应用书信体进行创作。

29、律诗最后的合句，也叫结句，讲究一个“妙”字。出人意表，又在情理之中，是点睛之笔。这个杨载之(诗法家数)亦云：“作诗结句尤难，无好结句，可见其人终无成也”。(说诗晬话)又云：“收束或放开一步，或宕出远神，或就本位收住。”合句要回主题，是全篇境界的统领，应该警策有力或是妙语寄奇情。或开一步，或放一句，以言尽而意无穷为上佳。切不可与整首诗风马牛不相及来结束全篇。

30、我一直急速前行，穿梭于人人之间。试图借应接不暇的风景让我褪去对你的思念。

31、〖合韵合律，这首诗的起承转合处理的很好，结句点明主旨，点赞！〗

32、秋季202活页课件、辰币、作文活页稿笺、北笔、温故知新本等

33、走过山头，坐在夕阳勾勒的黄昏里，吹一缕向晚的凉风，听树叶婆娑着沙沙的声响。望着天边绯红的落日渐渐西沉，透过头顶的树隙，仍有一抹余温爬上微热的脸庞。

34、一阵清风袭来吹皱了一片翠绿的水面泛起涟漪波光粼粼的那种璀璨的美如梦如幻。两岸柔弱的阿娜多姿的翠柳随风轻歌漫舞。

35、须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一片日光来，照耀得满湖通红。

36、中午，深秋的天空飘着吉祥的白云；子夜，似水的月光谱照着宁静的大地。

37、〖合韵合律，风景秀丽，如果把第四句做“合句”就更好了！〗

38、李洞《赠宋校书》(《全唐诗》卷722＿12)

39、558—559分院院长：张卓军、江家宏、李秀月、高宗新

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41、无锡的山真高啊，从山顶望下去，城市变成了小玩具；无锡的山真绿啊，漫山遍野的树木郁郁葱葱；无锡的山真奇啊，头顶站着电视塔。

42、秋季513活页课件、辰币、作文活页稿笺、北笔、温故知新本等

43、和玉龙雪山同样“纯洁”的，是树荫间的小瀑布。

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45、总院长：秦蓉蓉；执行总院长：李洪峰；副总院长：李连庆

46、请从动静之奇，借代之奇，描写之奇，关键字之奇，骈散之奇等角度来分析这几句景物描写的奇特。

47、★课程目的：掌握感谢信的写作格式，学会感恩。

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49、★课程目的：了解游记写作要点，即要有一定顺序，详略得当，重点突出。激发学生热爱自然、感受人文精神的情感。能够仿照例文，独立完成一篇游记习作。

50、春天还没到，小草已经早早地探出头来，看着周围的这些陌生的事物，等待着春天的到来。

51、教督：陈偓荃、吴秀阶、黄绍花、周旺生、伍震洪、汪后康、沈祖发、安保侠

52、★课程目的：通过一些漫画，引发思考，培养学生独立的思辨能力。

53、0龙风文学院红二系北方大区2020年第八期学员第五次作业

54、火红的太阳慢慢地西落了，归鸟们纷纷从我头上飞过，飞回到它们的小巢。一轮明月从东方静悄悄地升上来。夜空中美丽的星星，似乎在眨着眼睛对我说：夜，来了！

55、金秋的天空真蓝啊！天空一片蔚蓝；金秋的天空真美啊！一片片白云镶嵌在天空上，犹如一颗颗白色钻石镶嵌在蓝色的保甲上；金秋的天空真会装饰自己啊！竟找来软绵绵的白云来与自己搭配，它那美丽的身躯可与桂林山水互相媲美。

56、秋季404活页课件、辰币、作文活页稿笺、北笔、温故知新本等

57、仙鹤闲从净碧飞，巨鳌头戴蓬莱出。前辈歌诗惟翰林，神仙老格何高深。鞭驰造化绕笔转，灿烂不为酸苦吟。梦乘明月清沈沈，飞到天台天姥岑。

58、秋季410活页课件、辰币、作文活页稿笺、北笔、温故知新本等

59、(师提示学生断句、“自”拖音，“与”重读等有关文言文朗读的方法。)

60、    格律诗创作中，除我们已经知道的平仄、押韵、对仗等基本格律规则要求外，还有一些声韵、构思及表达等方面的细节问题需要注意。

61、★课程目的：赏析文章，根据故事情节发展，合理安排结尾。根据人物性格和故事逻辑，续写故事。

62、★课程重点：能用学过的词语较清晰地对物品进行简单介绍。

63、到了黄花溪，首先映入眼帘的是一片碧玉似的湖水，水里一群群红色和金色的鲤鱼正在欢快的嬉戏玩耍。湖边的两个瀑布，水帘飞泻而下，伴随着一阵阵哗哗的水声，激起一片片白色的浪花。让我不由吟诵到，水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。无边的湖泊上蒙着着一层薄薄的云雾，给湖泊平添了一股神秘的色彩。忽然，一阵风吹了过来，湖泊又呈现了另一种景象，泛起的微波辉映着太阳，波光闪闪，就像一条条由珍珠形成的绸带。

64、大地上有了一点绿色，原来是小草露出了新芽，新芽上的露珠，在太阳底下变得奇光异彩。微风轻轻的吹拂着小草，小草扭动着细腰，似乎在告诉人们：春天来了，赶快去播种吧！