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优秀教师名言名句(精选美句75句)

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优秀教师名言名句

1、让学生每天都能进步一点点,再进步一点点,这是我的追求。

2、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。

3、平凡之中蕴藏伟大的追求,平静之中怀抱满腔热血,平常之中饱含强烈责任感

4、用教师的智慧点燃学生的智慧火花,努力使学生得法于课内,得益于课外。

5、“你想过怎样的生活?”总有人用这样或那样的方式问她这个问题,没完没了。老师父母凌晨三时的朋友们。但它从未像现在这般迫切困扰着她,可她依旧迷茫。未来已在咫尺之遥,那些也许将是空空洞洞虚度的一天又一天,会愈来愈令人生畏,愈发不可知。她要如何去充实?

6、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

7、用语言播种文明。用粉笔耕种心灵;用汗水浇灌成功,用心血滋养言行。(优秀教师名言名句)。

8、  从教一天,敬业一天,奉献一天,育人一天。

9、  她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒。

10、培养人,就是培养他对前途的希望。(前苏联)马卡连柯

11、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

12、用心服务诠释我的真情,真诚奉献赢取您的满意。

13、我弟弟身体本来很好他很爱画图他画的每一张图都很奇怪可是我都觉得很漂亮今天大家都说他是天才在他还没有得奖以前只有郭云天老师说他是天才

14、个人的喜悦只有当事人自己才能够体会。猫咪老师。

15、老师说,忘记一个人挺简单:不要见,不要贱。。。

16、教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。——乌申斯基

17、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

18、  有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。

19、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚,博学耐心是教师最基本的素质。

20、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

21、源于唐代诗人李商隐的“蜡炬成灰泪始干”的名句。人们歌颂蜡烛,是因为蜡烛默默地燃烧着自己,用自己的光去照亮别人,直至将自己燃尽。说起蜡烛这种品质,人们就联想到敬爱的老师,老师把自己的知识传授给学生,用智慧和品格之光给学生照亮前进的航程,这种为“他人照亮道路,让他人看见光明,燃尽自己耀人间”的无私奉献精神不正是对人民教师的最生动的比喻吗?“如红烛发光发热,精心培育国家良材,似春蚕无怨无悔,毕生献给教育事业”,这幅老师自勉的对联正是对“蜡烛”称谓的认可和自豪。

22、  1 新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

23、物质和财富的分配是减少率,思想和经验的分享是递增率。

24、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。

25、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

26、美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式:成长=经验+反思。

27、历史本身,我们未曾意识到、感觉到或者判定它的地方,那真是太多太多了!从人生去发现历史,常会更真实形象些。

28、老师:小新,请用“左右为难”来造句。小新:我考试时左右为难。老师:是题目不会答,让你左右为难?小新:不,是左右同学答案不一样,让我左右为难。老师:小新,你的毛病就是用词不当,现在考考你用一句成语来形容老师很开心。小新:含笑九泉。

29、教育贵在一个“及”字,重在一个“小”字,即使天天从小事抓起。

30、  教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。

31、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!

32、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴,那么最好让他离开教育岗位。

33、每年,我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您;我亲爱的老师,愿春天永远与您同在!

34、萝莉有三好:清音柔体易推倒;御姐有三好:啤酒洗澡吃嫩草;女王有三妙:木马蜡烛皮鞭操;人妻有三情:爱情亲情婚外情;御妹有三巧:乖巧灵巧推的巧;老师有三事:教室房事坐莲式。

35、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。

36、没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。

37、  圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。

38、我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。在您花甲之年,祝您生命之树常青。

39、教师一旦今日停止成长,明日你就将停止教学。

40、四度春风化绸缪,几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。

41、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童(苏赫姆林斯基)

42、我学到的任何有价值的知识,都是由自学中得来的。达尔文

43、  “教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人,同时又要具有能够经常庄重、安适、和蔼地和学生交谈本领。

44、  今天,我在遥远的地方,把您给予我的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖里。

45、  尊重儿童,不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

46、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候,它们在我的意识里总是跟另一个概念思考联系在一起的。教育这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现(哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现),而没有发现就谈不上教育工作的创造性。(苏)瓦阿苏霍姆林斯基

47、三尺讲台是阵地,红黑白笔是武器。起早摸黑勤耕耘,终日忙碌诲学子。不计名利甘奉献,只求桃李竞争春。在教师节来临之际,祝您快乐、健康、平安。

48、在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。

49、  勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

50、我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知

51、走别人都走但他们走不下去的路,走别人都想走但不敢走的路。

52、您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!

53、成就一个学生要付出很多,毁掉一个学生也许仅仅是一句话而已。

54、您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

55、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。

56、只有把教师职业真正与你的心性相吻合的时候,成为你真正喜欢的职业的时候,你才会用心去欣赏去品味这个平凡而伟大的职业,并为之苦为之累为之美……教师的励志名言名句快乐不是拥有的多,而是计较的少。

57、只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。

58、我要把最美的鲜花送给您,我要把最动听的歌曲唱给您,我要把最纯洁的心捧给您。您是我心中的太阳,您是我心中的春天,您是我感情长河里永不磨灭的浪花。

59、即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。(法)爱尔维修

60、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基

61、爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

62、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。(华罗庚)

63、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。

64、先生不应该专教书;他的责任是教人做人。学生不应当专读书;他的责任是学习人生之道。陶行知:《行知书信集》

65、所谓“教师成长”,第一个是生长智慧,第二个是增加快乐。

66、教育是把人内心勾引出来的工具和方法。苏格拉底

67、比马龙效应。老师的名言名句教师如果对学生没有热情,决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

68、脾蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

69、我们想使儿童变得聪明、贤良、磊落的人,用鞭挞以及别种奴隶性的体罚去管教他们是不合适的。只有万不得已的时候,和到了极端的情形之下,才能偶尔使用。反之,用儿童心爱的事物去奖励儿童,去讨取儿童的欢心,也应该同样小心的避免。洛克《教育漫话》

70、为别人照亮道路,自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——(前苏联)捷尔任斯基

71、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。

72、教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。——叶圣陶

73、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些,这个人的知识必然是十分贫乏的。于光远教师的教育格言个人教育格言教育孩子的名言警句先进工作者王火经典语录摘抄王火,男,原名王洪溥,江苏如东人,1924年7月生于上海。中共党员,中国作协名誉委员。1948年毕业于复旦大学新闻系。四川文艺出版社原书记、总编辑,四川人民出版社原副总编、编审,四川省第六届政协委员,四川省作家协会名誉副主席。1987年春离休。1995年国务院授予全国先进工作者称号。

74、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!?

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