关于读书的小故事30字

1、当然，需要说明的是，本次投票不作为最终等级奖评选的决定性因素，最终获奖作品将采用投票与评议相结合的方法，经广大网友投票评选(占比40%)及专业人士评分(占比60%)综合统计。最佳人气奖将根据网友投票选出得票最高的一个作品。

2、世界文豪高尔基对书感情独深，爱书如命。有一次，他的房间失火了，他首先抱起的是书籍，其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍，他险些被烧死。

3、著名数学家华罗庚读书的方法与众不一样。他拿到一本书，不就是翻开从头至尾地读，而就是对着书思考一会，然后闭目静思。

4、洛阳纸贵 　　形容著作风行一时，人人争相传抄的典故。典出《晋书·左思传》：“及赋成，时人未之重。……安定皇甫谧有高誉，思造(拜访)而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》、《蜀》而序之。……司空张华见而叹曰：’班、张之流也，使读之者尽而余，久而更新。’于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。”《世说新语·文学》也有：“庾仲初作《扬都赋》成，以呈庾亮，亮以亲族之怀，大为其名价，云可三《二京》，四《三都》(与《二京赋》鼎足而与《三都赋》并列而四)。于此人人竞写，都下纸为之贵。” 

5、创意奖(12名)：精装图书《第56号教室的奇迹》全套(共4册)

6、 之后，我的书桌上，除了情有独钟的文学书籍和专业所必须的教育教学方面的书籍，逐渐添加老子的《道德经》、庄子的《让心自由》、冯友兰的《中国哲学史》、罗马大帝马可·奥勒留的《沉思录》等。

7、指称中国古代文化典籍的典故。语出《左传·昭公十二年》：“左史倚相(左史，官职名，倚相，人名)趋过(快步走过)，王曰‘是良史也，子善视之(好好对待他)。是能读《三坟》、《五典》、《八索》、《九丘》。’”后人便以“三坟五典”、“典坟”、“坟典”、“坟籍”、“丘坟”等词来泛指古代文化典籍。(关于读书的小故事30字)。

8、在第24个世界读书日到来之前，为了丰富校园文化，陶冶教师情操，中国教师报面向全国中小学教师发起“共享书香——讲出我与读书的故事”主题活动，征集教师的读书故事，一时应者无数。目前，活动已经截止，几经评选，等级奖入围作品已经敲定！

9、同乡有个大户人家叫文不识的，是个有钱的人，家中有很多书。匡衡就到他家去做雇工，又不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样。

10、这就是我童年的“阅读墙”——因为缺少书才让我更喜欢读书！那些书总是不够读的日子在我的骨子里深深刻下了“读书的感觉真好！”的印记！直到现在，手捧书卷的感觉仍然最是惬意！

11、以前我看书像看故事一样，草草过去了，现在我懂得了看书不但要认真看，还要把书的精髓看过来，把书读透了，然后才可以学以致用。

12、是推动读书十大人物40岁获评特级教师的上海常生龙老师和福建宁化曾扬明老师。好友曾先生告诉我说，每日五点半即起床读书，每夜研读到深夜，现已是福建小语界领军人物。这两位先生皆是在下十分敬佩和学习的偶像。最容易走的“路”。阅读是一线教师，尤其是乡村教师最容易走的提升专业发展的道路。乡村一线教师，缺乏专家学者的引领，缺乏成长之路上的同伴支持，靠什么持续成长？靠阅读，改变自身的知识结构，开阔教育的视野。

13、 柏拉图说，哲学开始于惊疑；苏格拉底说，哲学是一种生活方式；冯友兰先生认为，每个人都有他自己的境界，甚至可以说，每个人都有他自己此时此刻的境界；周国平说，哲学是没有标准答案的，它只是一个思考的过程。

14、　　有一年冬天，天气格外寒冷，三天两头下一场大雪。冬夜，孙康盖着薄被正蜷缩在床上，面对着北风呼啸的窗口又在背书。背着背着，突然发现窗口越来越亮，他甚至怀疑是到了快要出太阳的时候了，等他披着衣出门一看，原来是下了大雪，是白雪把窗口映亮了。孙康心想：既然白雪能映亮窗口，那么一定也可以用积雪照着读书吧。想到这里，他便捧起书跑到门外，一个人蹲在雪地里，借着积雪映出的微弱亮光来读。手脚冻僵了，就起身跑一跑，搓搓手脚。

15、我自幼喜欢看书，小时家贫，一放假就往图书馆跑。参加了工作以后，每个月发工资的那一天，我铁定要到书店去，挑上三五本。有一次，我在新华书店发现了一本《唐诗鉴赏辞典》，那本厚实的书，古朴的封面一下子吸引了我。翻开序言，便知它搜集了唐代一百九十多位诗人的一千余篇作品，赏析文字颇多胜解，而且清晰明了，繁简适中。当时我每月的工资是四五百元，而这本书的定价是五十元一毛，大约是工资的十分之一。而且当时在新华书店买书，并没有任何优惠。出于对唐诗，中华传统文化中最璀璨的那颗明珠的向往，我咬一咬牙，把这本书给买了下来。然而，买回来之后，我只是偶尔翻一翻，并没有细看过。时光飞逝，如白驹过隙，转眼间它在我的书柜里已静静地站立了将近二十年。

16、读林海音《窃读记》，想起我也曾有过似曾相识的经历。读中学时，我借住亲戚家。一天中午，做完作业，没到上学时间，又没有午休习惯。独自在房里转来转去，沉闷。突然，抬头看到房里用来堆放杂物的处，有一袋东西，里面隐约是书。我取下来，拂去上面的尘埃，打开，原来是书。从没见过的书。有一本《三家巷》，蹲在地上阅读，不忘侧耳倾听房外的动静，担心亲戚回家，突然打开房门。《三家巷》是我阅读的第一本文学作品，作者欧阳山。里面描写的广州，成了我向往的城市。未经主人允许，私自一览，算不算窃读呢！

17、 读着泰戈尔的《飞鸟集》，仿佛有些看不见的手指，如懒懒的微风，在我的心上奏着潺缓的乐声。我问正在听我读书的儿子：“听得懂这些诗句吗？”儿子并不理睬我的提问，只是一个劲地催促我继续往下读。

18、上学后，郭萌从不参加什么课外补习班，也不参加奥数学习班，一切按照自己的学习兴趣进行。她对习题肯钻研，有一种锲而不舍的精神。一道题目，常常用不同的方法解题，学习方法灵活多变，在理解上下工夫。

19、三年级的时候开始阅读课外书，家里给我的零花钱我一点点存起来，学校附近就有书店，没事了就去翻阅，等钱攒够了就买之前喜欢的书，我发现同学们也有好多买书的，我们互相交换，看不同的书籍。大多都是漫画书，故事书，妈妈不反对我看这些，妈妈说阅读任何书籍都可以提高我的智力，增长我的知识。

20、高凤流麦 　　形容专心致志勤奋读书的典故。语出《后汉书·逸民传·高凤》：“高凤字文通，南阳叶人也。少为书生，家以农亩为业，而专精诵读，昼夜不息。妻尝之田，曝麦于庭，令凤护鸡。时天暴雨，而凤持竿诵经，不觉潦水流麦。妻还怪问，凤方悟之。其后遂为名儒，乃教授业于西唐山中。”后人于是以“流麦”、“麦流”、“弃麦”、“麦不收”、“中庭麦”、“高凤”等来形容专心读书。 

21、走上三尺讲台尤其是当妈后，整天不是围着学生转，就是围着孩子转，属于自己的时间特别少，但我从未停下阅读的脚步。我的背包里总是放着一两本书，只要逮着空，就忍不住拿出书翻上几页。连等公交的间隙，也忍不住读上几行。每晚临睡前，抓一把艾草或切几片生姜，浸在热水里，把脚伸进去，边泡脚边阅读，真是一种享受，就是让我当皇帝，我还不乐意换呢！在我看来，任何时候都是最好的阅读时光。

22、于是，一个莫名的念头悄悄诞生：尝试用二十字的五言绝句给孩子们写寄语。其实，要抓住每个孩子的特点，给他们恰当的鼓励，积极的评价，殷切的希望。用五绝来描述还真是较为困难。初学诗词的我，当然定位在初级的要求上：符合诗词格律的要求，能把意思说明白，让孩子们能看懂，而且有收获。

23、以色列每年人均读书是55本，俄罗斯是50本，美国是44本，我们只有4本，而且百分之九十是教参和教科书。相比之下，还有几本真正意义的书可称得上读过？

24、  2018年，也就是13年后，在千课万人古诗文专场再来执教《清平乐·村居》时，我决定把“群文阅读”这种新型的阅读教学方式引进课堂，把古诗词阅读教学由单篇引向多篇。

25、读书使我快乐，都说“读一本好书就像与一位高尚的人谈话。”希望我的一生，可以一直受到这位“老师”的帮助与感染。读书，伴我一生成长。

26、◇李零说：“我的知识分子意识特别淡薄，陕西西府话中，‘读书人’的发音是‘都是人’。古今中外，什么人都是人。如果我没记错，王蒙先生有诗：认得几个狗字，有什么了不起。这样的话，我喜欢。”

27、断章取义 　　常指随意摘取诗文中的一部分为己用而不管作者的愿意如何。典出《左传·襄公·二十八年》：“赋《诗》断章，余取所求焉。”春秋时各诸侯国进行外交活动时，使节们往往以赋《诗》为表达己方意愿的手段。然赋诗者与听诗者可以对诗的文句有自己的理解，而不必管诗的本义。此典的形式常有：“断章取义”、“断章取谊(古谊同义)”、“断章载句”。现今还用，不过已转为贬义之辞。 

28、凿壁偷光，原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。

29、　　从此以后，匡衡白天帮大人忙田里的农活，夜晚借着那一小束从隔壁人家借来的灯光，孜孜不倦地读书，经过不懈地努力，终于成为一代学者。

30、形容不愿示人的珍贵图书。典出《汉书·楚元王传》所附“刘向”条：“上(汉宣帝)复兴神仙方术之事，而淮南有枕中《鸿宝》、《苑秘书》，书言神仙使鬼物为金之术，及邹衍重道延命方，世人莫见。”后人于是以“鸿宝”、“秘宝”、“秘枕书”、“枕函书”、“秘之枕中”、“枕中之秘”、“枕中秘书”等来指道术书或珍贵而不愿示人的图书。

31、万幸我自幼喜欢阅读，从小人书到杂志再到大部头的著作，我都百看不厌。作为新华书店的常客，卖书的阿姨与我从陌生发展为脸熟。我在书店里站着看书，往往看到肚子咕咕叫为止。那一回，阿姨大约恼我总是蹭书看，便高声催促，让你父亲给钱买书，不买就不要站这里看。我羞得脸蛋绯红，一到家就央求父亲去书店买书。第二天，父亲与我来到书店，我昂着脑袋好生骄傲地挑出那本已读了三分之一的书，父亲一边笑着递钱，一边叹息说，我这孩子就是爱看书，真麻烦你了。

32、梦笔生花 　　比喻文人文思大进，文笔优美俊逸。典出五代王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”因此，后人多以“梦花”、“梦生花”、“彩笔生花”、“笔花入梦”、“花从笔生”等比喻文思大进。 

33、枕中秘宝 　　形容不愿示人的珍贵图书。典出《汉书·楚元王传》所附“刘向”条：“上(汉宣帝)复兴神仙方术之事，而淮南有枕中《鸿宝》、《苑秘书》，书言神仙使鬼物为金之术，及邹衍重道延命方，世人莫见。”后人于是以“鸿宝”、“秘宝”、“秘枕书”、“枕函书”、“秘之枕中”、“枕中之秘”、“枕中秘书”等来指道术书或珍贵而不愿示人的图书。 

34、有一次读到一本特别有趣的书，得意忘形，竟从牛背上摔了下来，落在了一旁的水沟里，附近做农活的邻居们听到声响，连忙冲过来把我捞了起来，见我双手还紧紧攥着书，忍不住冲我哈哈大笑，说：“小书痴呀，人都掉在水里了，还使劲攥着书，到底是命重要，还是书重要？”他们笑，我也跟着傻乐。从那以后，我多了个别名——小书痴。

35、每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

36、◇冯至曾先后两度听鲁迅在北大讲“中国小说史”，在他看来，听鲁迅讲课，与读其文章一样，在引人入胜、娓娓动听的语言中蕴蓄着精辟的见解，闪烁着智慧的光芒。鲁迅对于历史人物的评价，往往跟传统的说法很不同，但却十分中肯、剀切。譬如谈到秦始皇，鲁迅说：“许多史书对人物的评价是靠不住的。历代王朝，统治时间长的，评论者都是本朝的人，对他们本朝的皇帝多半是歌功颂德；统治时间短的，那朝代的皇帝就很容易被贬为‘暴君’，因为评论者是另一个朝代的人了。秦始皇在历史上有贡献，但是吃了秦朝年代太短的亏。”谈到曹操时，他说：“曹操被《三国演义》糟蹋得不成样子。且不说他在政治改革方面有不少的建树，就是他的为人，也不是小说和戏曲中歪曲的那样。像祢衡那样狂妄的人，我若是曹操，早就把他杀掉了。”

37、现在，我们邀请你一起来搞事情！请你帮忙掌眼，这批入围作品能打动你吗？你认为哪件作品写的最棒？动动手指投上一票吧。

38、詹丽华    辽宁省沈阳市和平区望湖路小学总校

39、一九九九年我师范毕业，二十岁，剑未佩妥，出门已是江湖。决绝且肆意，带着懵懂的生涩，扑向诗与远方。同桌的她嫣然一笑，伸出纤秀的双臂，等待我的携手相行，她的裙裾飞扬在六月的天空中。我的冷峻与故作孤傲让她绝望。她去了自己的武汉，我去了本县的乡下。至此，“诗与远方”的臆想被乡下的一方讲台日渐磨蚀。第二年孟夏，新荷尚小始如钱时，她给我寄来了一套《红楼梦》，是最经典的人民文学版，红底黑字的封面，上下两册。打开书的那一刻，心里的坚硬一点点融化，伴着青灯，泪水滴落脸庞。寂寥与躁动在《红楼梦》中得到了最好的调和与抚慰。读着读着，时光已走远，红楼里的黛玉，从书页背后走出来，一颦一笑，像极了已然远去的那个她。一晃十年过去了，《红楼梦》常伴枕边，故事已经烂熟，只是书里的深情永远绵长，穷尽一生，难释其怀。看着看着，竟看到了自己的影子，红楼一梦，浮生太短。一晃又十年，人过不惑，烟火日常，枕边的她也已芳华不再。我俩常共拥红楼，看檐下的猫儿狗儿打架。书已泛黄，边角渐卷，记不清读了多少回，也不知还会读多久。远方的那个她，早已隐入茫茫人海，无法打捞，也无需打捞。二十年过去了，《红楼梦》仍在枕边，打开书页，百竿翠竹，潇潇有声，林中佳人，翩然而来……

40、形容著作风行一时，人人争相传抄的典故。典出《晋书·左思传》：“及赋成，时人未之重。……安定皇甫谧有高誉，思造(拜访)而示之。谧称善，为其赋序。张载为注《魏都》，刘逵注《吴》、《蜀》而序之。……司空张华见而叹曰：‘班、张之流也，使读之者尽而余，久而更新。’

41、大家读书很用功。老师并不是追着你，给你很大的负担。常州中学的老师教中文和古书能力很高，英文水平很高。学生到大学里，就能用英文了。还有一点，中学时读世界历史、世界地理都是用英文课本，化学、物理、生物学都是英文课本。一直到今天，好些外国地名我都只记得英文地名，不记得中文地名。

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43、有一些书，和人一样，离开了自己，就再也回不来了；和人不一样的是，人往往还有再见的时候，书却不一定！

44、推荐几个跟读书有关的东西，第一个是得到电子书，五星级推荐，不到200年费，基本上看3本就回本，然而得到电子书最难得的是纯粹和交流，之前我也用wx读书但是发现他们的推荐机制很奇怪，也没有彼此之间的连续性，就慢慢回到得到电子书，越用越顺手尤其一些冷门版权书，得到总给我一种：为啥这个书他们也有(其他平台没有)的感觉。

45、他猜想书的谋篇布局，斟酌完毕再打开书，如果作者的思路与自己猜想的一致，他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅仅节省了读书时刻，而已培养了自己的思维力和想象力，不至于使自己沦为书的奴隶。

46、(感悟)梁灏八十二岁中状元是阿谁期间的悲哀，因为他生逢五代乱世，人生起伏在劫难逃。但他的那种锲而不舍的精力却是极为忧伤的。在修业路上，要是各人都像梁灏那样孳孳不断，为到达方针不吝追求到须发皆白，那么，即使着末不能功成名就，至少能够满腹经纶垂名后裔。这种刚劲的修业精力值得每个人私家称扬和进修。大年夜器晚成的故事讲述青少年：进修不在于春秋，人的生平是一个始终进修、始终完美的历程，只要准确对待，不竭如就能到达你的方针，实现自己的理想。刻苦读书的小故事篇3：匡衡凿壁借光念书匡衡是西汉有名的经学家。他从小喜爱进修，刻苦勤勉，然则家里却买不起灯油，无法在夜间进修。一天夜里，他正躺在床上默诵白昼读过的《诗经》时，察觉邻居家灯火通明。匡衡恋慕在灯光下念书的人，他眉头一皱;计上心来，把邻居家的灯火借过来就能够念书了。

47、　　陶行知小时候十分聪明。他常到邻村叶家玩，看到厅堂里的对联字画，就用竹条在泥地上描摹。他到了读书的年龄，家里却无力缴纳学费，幸好有位秀才在附近开馆教书，很喜欢聪明好学的陶行知，愿意免费收他为学生。这样，6岁的陶行知就得到了接受启蒙教育的机会。9岁时，陶行知来到外婆家，外婆见他聪明伶俐，就把他送到吴尔宽先生的学堂伴读，陶行知这才正式入学。在那里，陶行知练出了一手好书法。启蒙教育结束之后，他便进入学堂，读四书五经。

48、因为前世是东汉说唱陶俑的缘故，我对故事类书籍是完全享受，唐小姐看《人世间》，我嫌进度太慢，一个通宵时间就能看完小说版，至于各种网络小说数不胜数，但是迫于生计，最近几年我书架上绝大部分的都是生产力书籍(想办法让自己单位时间更值钱的书)，这会儿能马上想到的是以下几本：

49、还是在2018年初，我突发奇想：给孩子们写寄语，是否可以用五言绝句的形式呢？那段时间，正值我酷爱诗词，学写诗词。之前的一次偶然机会，我读到了王力先生的《诗词格律》，对诗词产生了浓厚的兴趣。特别对诗词的平仄用韵等，非常享受。作为诗词爱好者，我曾痴迷到每天都要小练笔，炼句填词写诗。

50、(感悟)从古至今，年老发奋学习的事例也比比皆是，青少年年老就不能学习了吗?当今知识爆炸的年代，现代科学文化迅猛发展，使知识的更新期大大缩短，活到老学到老是时代的要求，它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习，不用说人到中年，就是老年仍然需要坚持学习，否则赶不上时代的步伐。

51、孙敬每天读书的时间特别长，有的时候特别疲惫了也不会休息，但是时间久了身体也扛不住。每天一到晚上的时候就特别困，但是他不想早早的去睡觉，害怕影响自己学习，于是就想出了一个很特别的方法。

52、那时的小学是男生女生分开的，一进门，女生在女生部，男生在男生部。上课，课堂里一排排的座位，男生先坐好，教师来了，然后，女舍监领了女生坐在旁边;下课，女舍监把女生排了队带出来，男生才出来。虽然在一个课堂里，实际是分开的。还有更麻烦的，中午吃饭叫送饭，家里烧了饭，送去吃的，有女孩、男孩同一个家的，不能一起吃，要分开来吃。后来就改进了，可以一家一起吃。那时候男女同学根本是分开的。