很自责内疚的感动句子

1、最难过的瞬间不是你失去的时候，而是你明白，你和这个人真的没有以后了，以后她给过你的没有给过你的都要给另一个人了而你连眼红都没有资格。哪有什么后悔，剩下的只有愧疚和自责，也没有什么如果，能留下的只有回忆。

2、让人感到悲哀的是，自私时觉察到自己的自私，被熊熊燃起的愧疚折磨得面目全非。

3、三是存在化。这是教学中颇为可贵的亮点——涉及形式秘妙的地方，不仅让学生悟出来，还要让学生读出来，甚至写出来——不是为写而写，而是基于对文本深入理解的二度创造，是对文本空白的个性化还原，从而使积累的、占有的学习走向了致用的、存在的学习。朗读，自语文独立设科，白话文进入教材后，一直被不少老师视为耗时、低效的华而不实之举，即使上公开课，为了凸显一下语文特色，也是蜻蜓点水地走过场，根本没有深入到文本的核心，人物情感的核心。

4、PPT:一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。

5、她那双泪汪汪的眼睛更是让我这颗内疚的心不能平静。(很自责内疚的感动句子)。

6、小郁晨你离开妈妈五个月了我和爸爸都好想你我也很自责啊

7、我的脸火辣辣地发烧，一肚子的懊悔、伤心，话不知从何议起。

8、我没有很刻意的去想念你，只是在很多很多的小瞬间，想起你。(很自责内疚的感动句子)。

9、三春已暮花从风，空留可怜与谁同。——萧衍《东飞伯劳歌》

10、师：是啊，此情可待成追忆，只是当时已惘然。鲁迅的心中又怎能不伤悲呢？

11、若无宽恕，生命将被无休止的仇恨和报复所控制。我真的无意伤害你，真的很想与你和好如初，请原谅我吧。

12、生：文中的语言有点画面感，读了一句话我们好像就看到了一幅画，鲁迅把每一个动作都放大了。

13、夜深人静，夜不能寐。我自己道是过得幸福，但是看着别人过得不好，自己就开始内疚上了，因为别人过得不好，导致夜不能寐。有些事情改变不了，应该改变自己的价值观，人生观。只有这些正确了，悲惨人生也能过得不悲惨。心里美丽，世界就美丽，相由心生。

14、我不能放弃，也无法放弃，因为所有人的给予，虽会使我愧疚，但也是鞭策我不断地向上攀爬，才能对得起这些沉甸甸的托付。

15、   咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活.....

16、甚至，以后什么事情都不愿意再和父母分享！当你抱怨孩子为什么不爱搭理父母的时候，要反思，是不是平时“冷嘲热讽“的话说的太多了！

17、它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好像还在吃着什么。我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下，它很悲楚地叫了一声“咪鸣”，便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

18、(3)及其家穿井__________________。

19、我终于成了别人的女人再也不会为你奋不顾身。

20、天上最美的是星星，人间最美的是真情，外表留给人的是印象，内心留给人的是感情，珍惜了今天你就拥有了明天，愿你开怀地笑，温柔地睡!

21、生：阿长在沉默里可能会想：哦，这样的啊，也许把我的迅哥儿压坏了吧。我下次会改的。

22、可怜心赏处，其奈独游何。——白居易《湖亭望水》

23、事虽然过去了，可还是令我难以忘怀。至今想起来，后悔地都想打自己。

24、愿愧疚充斥我的生活，令我的灵魂充满进去的动力，我会在这鼓舞的号角当中，不断努力，去争取自己的胜利果实，去品尝它的每一滴甘露。她像通了电流似的一颤，脸上立刻红得像一只煮熟的虾。

25、生：我讨厌阿长，因为她谋害了我亲爱的隐鼠。

26、就像上图中考了5分都不敢回家给妈妈说的孩子，想想他的每一次考试都要抱着100分目标，心里压力得有多大。

27、一个人短暂的生命里，总会有那么一些事是难以释怀的，魂牵梦萦，成为心中永远的痛。

28、对不起！不好意思！我错了！别介意！我投降了！我快顶不住了！原谅我吧！

29、师：这就是当年鲁迅对这部书的情感，我们又可以用哪些词语概括那时那刻鲁迅的情感呢？

30、PPT: 此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有图赞，绿色的画，字是红的，比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

31、吃?你有资格吃么?有脸吃么?不觉得自我恶心么?还想不想要脸了?还想不想让那些看扁你的人大吃一惊?

32、在这个世界上，什么事情都可以将就，只有结婚这件事情没办法将就。因为你要的不是一张证书，你要的是结婚后的一种生活。从结婚到老，你有足足几十年的人生。一辈子的厮守，岂是可以将就的？哪一天，都没办法面对一个将就的人。所以，人生就是，宁可孤独，也不违心。宁可抱憾，也不将就。

33、以前，我总是掏心挖肺的在想着如何能让你更快乐，所以总是在委屈着自己。那么，现在我选择离开，放手不再等你，是因为我怕等了，就再也等不了别人了。

34、自己也是一个很好强的人，做的不好的时候，犯错的时候，分外自责。

35、曾经以为，伤心是会流很多眼泪的，原来，真正的伤心，是流不出一滴眼泪。什么事情都会过去，我们是这样活过来的。

36、今天由于冲动的到来，使得我做了错事，现在我已经把冲动打的出血，为你出气，请你张开眼看我多真诚，我已经请了道歉小姐替我说情，希望你能接受，谢谢！

37、二类卷：45—53分(75—89)(以49分为基准分)

38、健康时从来没在意过自己的身体，生病了才知道应该对自己说声对不起。健康时从来没在意过自己的身体，生病了才知道应该对自己说声对不起。

39、有些人，我们明知道是爱的，也要去放弃，因为没结局；有时候，我们明知道没路了，却还在前行，因为习惯了。

40、文中有A、B两处画线的句子，请选择其中一处分析表达效果。(3分)

41、萝卜白菜都涨价了，短信收费却依然如故。快过元旦了，要是不给你发个信息，显的俺很抠门。一个短信买不到半拉萝卜，可俺地心日月可鉴那！元旦快乐！

42、生活，虽会有愧疚，但也不乏奋斗，我们要将自责与内疚化作力量，积极进取，去摘下属于自己成功的硕果。

43、生：“但不好意思”，他本来可以让那个三叔去找，可是因为“不好意思”力逼，所以就得不到书，会失望。

44、其实你也知道破坏起不了作用，就像漂浮在水中的葫芦，想把它按下去，刚一松手，它又浮上来。所以你就在放弃与放弃不掉中沉浮，自责，痛苦，挣扎。

45、春天，苹果树蓬蓬勃勃地开出满树的粉色花朵;秋天，苹果树的枝头缀满红艳、甜美的果实。这时，艾尔每天都会对着苹果树吹嘘一番:“我的苹果树开出的花最美丽，结出的果实最甜美，这使我成为普韦布洛村最棒、最幸福的人!”“那的确是棵很美的苹果树。”胡安赞同地说，“你也让我们一同欣赏它的美丽，我感觉很开心。”听到别人也从他的苹果树上获取益处，艾尔的幸福减少了一大半。他越想越不高兴，为了独享苹果树恩赐的幸福，他悄悄地建造了一道高高的栅栏。

46、如果必须失去，但愿是忧愁。如果必须遗忘，但愿是烦恼。

47、 ▍编辑：桔子/柚子 ▍审核：蛋蛋菌/MingLiu

48、通常，受伤害者要的，无非是你承认错误，并且表明以后不会再发生此类伤害。因此，如用文字去道歉时，须注意：过多情绪的字眼，并没有帮助。道歉的重点在于：发出清楚、直接、诚恳的道歉信息。

49、任思绪狂飞，飞往天际，带走我的思念直达你的梦里；带去我的温柔，送去我的爱意，我不在的日子里，愿甜蜜永远陪伴你，爱一时一刻不曾远离你！

50、B.“小桥流水人家”描写了诗人记忆中故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到

51、我知道。你一定是生气了。因为我看到：你的头发炸起来了。愧疚的我不知道该怎样开口，但还是要说声对不起。

52、你曾说愧疚于我，或许已经淡然曾经，而今，我如此的想念你。

53、(趋名逐利)：趋：奔向;逐：追逐。比喻自私自利，只追求个人的名誉和利益。

54、他与学生的很多聚焦核心词句的悟情体妙的活动，看似零散、琐屑，其实是围绕双重叙事视角、春秋笔法、柔性抒情等类性和篇性特征揭示的有梯度、有章法的渐次展开。他和学生票友般的闲谈、朗读，一任学生驰骋才思，高谈阔论，实际上入境、入情、入妙的教学灵魂时刻都是凝聚的。俯就中有引领，俯就中有批判，俯就中有创造，这颇像苏格拉底的“产婆术”，俯就他人，为的是接生一个又一个新思考、新体验、新想象。

55、(4分)(1)表现了艾尔因发现自己的苹果被“偷”而气愤、恼火的心理(2分)。

56、生读：玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。

57、生：阿长会想：对不起，我不是有意的。可是我很难改呀，因为我也不知道啊。

58、生：嗯。儿时的“我”认为这些坏事铁定都是阿长干的。

59、在我强颜欢笑的时候，谁能看见我心里的泪?在我故作坚强的时候谁能看得出我的脆弱?

60、世界上最远的距离，不是爱，不是恨，而是熟悉的人，渐渐变得陌生。虽然最好的时光，总是特别短，但曾有过的感动，我们都会记得。人生，是一场盛大的遇见。若你懂得，就请珍惜。

61、秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄《出塞二首·其一》

62、当然，不少家长说这些话的本意并非为了责备孩子，而是想“感动”孩子，让孩子理解父母的付出，就此努力对待学习。

63、不管你有多忙碌，也不要丢弃对生活的热情;不管你过得多糟糕，也不要失去乐观的态度，更不要逃避，诅咒它。生活不易，但求一句‘我已竭尽全力。

64、师：矛盾之中有真意。上一段讲阿长拙劣的睡姿，下一段讲阿长“不耐烦”的规矩。两个都是不好的。不好的事物何来转折？所以这个“但是”用的是有问题的。那鲁迅为何用了呢？(生沉默，再探讨)

65、上辈子做了什么好事才能遇到你，上辈子又做了什么错事让我对你如此愧疚，只怪自己不争气，怎么做才是对你好。

66、生：阿妈，谢谢你送给我最心爱的书，谢谢你在茫茫书海里帮我找寻那四本小小的书，对我的人生产生了巨大的帮助，可是，对不起，我把它弄丢了。

67、道歉可以用角色对角色，或个人对个人的方式进行，看哪种状况比较容易。举例来说，公司里两位主管在语言上起了冲突，如果一方仍然对对方心中有气，可以站在职位角色的立场，向对方表达：“我们都在一家好的公司工作，我应该要更了解我们之间的差异。我很抱歉先前讲话很粗鲁。”这么一来，即使对方仍然余怒未消，但对立气氛已经比较缓和。

68、一个时代有一个时代的气质，我们的时代将以怎样的面貌被历史书写，取决于我们每个人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本，亦是我们的生命尊严所在; 是企业的金色名片，亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。我们虽不必人人成为工匠，而且可以人人成为工匠精神的践行者。

69、考虑一下自己到底在哪里出了错，伤害到了他人。清楚地认识到错误并做有针对性的道歉效果会更好。

70、假如回答是「你不在家，我写得更多」，那么，孩子会不会认为自己是爸爸的负担呢？想到这里，郑渊洁当即决定接回孩子，并告诉他：“你不在，我反而什么都写不出来呢！”

71、师：既然如此，鲁迅为何不用“我的家里一有些小风波，总和这‘切切察察’有些关系”这个句子，这样更铁定，更确凿无疑啊。

72、你总是喜欢把事情拖到第二天，你不能总是这么拖了，有一天，你会有很多事情要做，你的余生都不够你用。

73、他把头深深地埋进衣领，双手垂下来，无所适从的捻着羽绒服上的下缘。不断没有言语，有几次他悄悄抬起眼，我看到他的嘴紧紧抿着，眼神怯怯的，有着无限的懊丧，似乎想为刚才的过错解释什么，但最终他还是没有张口。当他的目光与我目光相遇的时候，即刻变的暗淡，匆忙的把头埋得更低了。我知道，一直骄傲的他是完全的真正悔过了。　　

74、C.因为“我”本就不大喜欢这只猫，加上它常对着鸟笼凝望。

75、(2分)(2)年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失，最终凋落衰残。(或“最终人年老志衰，没有用处”也可)

76、最大的惭愧和苦恼，就是当你不能很好地捍卫你所喜爱并为之而生存的一切的时候。

77、过程与方法：通过品读、鉴赏与类文联读，引导学生写好感动点，表达真情实感；

78、我不能放弃，也无法放弃，因为所有人的给予，虽会使我愧疚，但也是鞭策我不断地向上攀爬，才能对得起这些沉甸甸的托付。