文明礼仪名言佳句摘录

1、释义：人不仅只注重节俭，还要注重礼节。徒：只。

2、　　自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

3、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，信用中国编辑非宁静无以致远。——诸葛亮

4、中文翻译：崇高与荒谬仅一步之遥。——拿破仑《拿破仑文选》

5、礼仪的目的和作用本在使得本来的顽梗变得柔顺，使人们的气质变温和，使他敬重别人，和别人合得来

6、礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。--孟德斯鸠

7、人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟有信与义。唐张九龄

8、生豆芽实验，培养良好的观察能力以及探究兴趣。

9、精神物质两手抓，科学发展结奇葩，修身养性严律己，城乡遍开文明花。尊老爱幼扬美德，敬业奉献爱国家，争先创优齐努力，跨越赶超你我他。

10、《五个一百工程实施手册》聆听经典名曲中，完成以下四首作品鉴赏，即《龙的传人》《茉莉花》《金蛇狂舞》《念故乡》四首作品的欣赏作业。   

11、(五年级)阅读《东周列国志故事》(四川美术出版社)了解我们的历史，并讲给他人听。

12、打竹板，响连天。同学们，听我讲：中华文明五千年，礼仪之邦美名扬。我是祖国新一代，传承文明任在肩。言谈举止有规范，人文奥运献力量。献力量！快板甲说：讲讲我们的生活：清晨离家上学校，出门问候父母好。上街要走人行道，靠右慢行不乱跑。横过马路左右看，绿灯通行红灯停。盲人叔叔行不便，一脚踩到香蕉皮。我们赶快来帮忙，主动上前搭把手。避免危险除后患，捡起扔进垃圾筒。叔叔夸我真懂事，大家开心我欢喜。快板乙说：过马路走斑马线，不要逞能跨护栏。走天桥，下通道，保持距离是关键。向人问路先称呼，文明用语不可少。有人问路要帮忙，热情应答讲礼貌。知道告诉正确路，不知也要道声歉。

13、阅读《汤姆索亚历险记》、《西游记》、《水浒传》，理清故事情节，了解小说写作特色。

14、NO环境整洁优美，生活健康科学，社会文明进步。

15、NO知识必需用礼貌来装饰并抚平他在世间的道路，没有它们，知识就像一颗硕大而粗糙的钻石，为了好奇与它实质上的价值而收置在树里固然好，但是琢磨之后却更为珍贵。查里德菲尔

16、几年来，我校充分挖掘学校资源和教师的潜力，开发了校本教材，开设了“学科、艺体、实践”三大类10个校本课程，组成了10个社团，使每个学生都站到了挥洒个性、展示自我的舞台。活动中，每个学生都是小艺术家、小创作家，他们聚精会神、他们心灵手巧，他们在每周两次课程、每学期一次展演中发现美、创作美中快乐、幸福地成长。

17、NO礼以行义，义以生利，利以平民，政之大节也。左传

18、释义：如果一个人品行高尚，在世时被人赞颂，过世之后何必再树碑立传呢？德义：品德义行。诵：称述。身后：指死后。好的品德义行，后人总不会忘记。

19、人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。——孔子

20、NO在宴席上最让人开胃的就是主人的礼节。莎士比亚

21、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。--泰戈尔

22、课堂是教学的主渠道，教研是提高质量的有效途径，是教育思想、理念、方式和教育行为的有效成果，问题即课题对学校工作提出了新思考，也为学校的发展提供了难得的机遇。

23、仁者爱人，为仁由己。唯仁者能好人，能恶人。克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。

24、释义：天底下没有比盐更美味的食物，天底下没有比母亲对自己更好的人。

25、听力音频在听力文件夹中，11-20另附听力文本；

26、Politness can often take place the noblest affection.——ProsperMerimee

27、秉着为学生营造快乐学习，全面发展的的良好环境为目的，让教室成为每一位师生的幸福乐园，让师生在和谐的教室里创造出属于自己的班级文化，使学生每一天都有期待和向往，共同书写班级传奇。

28、咱们就应注意自我不用言语去伤害别的同志，但是，当别人用语言来伤害自我的时候，也就应受得起。刘少奇