适合教师的座右铭

1、懂得教育学，这是对每个教师最基本的要求了，懂得教育学，你才会知道何种教育方式更适合你的学生。

2、5红烛的风采在于燃烧中兑现自己的价值春蚕的意蕴在于羽化时超越重生的境界。

3、“一心向着自己目标前行的人,整个世界都会给他让路”“让我悄悄地告诉你，远方的风景更美丽”……这些饱含温暖与鼓励的话语，就是禹城一中司清涛老师坚持了20多个年头，在学生作业本上写的寄语。这些寄语即是司清涛与学生交流的一种方式，也成为学生们成长中的“灯塔”。

4、98)我给孩子一片绿叶，没想到却收获了整个春天。

5、34没有热情，就不可能创造出任何真正的艺术作品。舒曼

6、黄老师不仅在学术的深度上颇有建树，更有知识的广度，树立核心素养全方位的教师角色。黄老师自己有众多学术研究论文的发表，还培养了累累大创项目，她积极为学生提供指导，同我们一起反复修改反复钻研，用启示性的“渔”教给我们方法,让我们在学术科研上不断成长进步，她对学生的关心无论是在学业上还是生活上都细致入微。

7、4没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

8、12音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。贝多芬

9、今天赏识孩子，孩子今天就成功。你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

10、1弯下身子!走进学生的内心，欣赏学生的亮点，唤醒学生的自信。

11、100当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

12、57)真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。

13、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

14、执教理念：是蜡烛总会燃烧，是火炬总会点燃。

15、11)用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

16、73谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

17、1教育是一门艺术，教育过程是创造美的过程。

18、假如我的音乐只能使人愉快，我很遗憾，我的目的是使人们高尚起来。——亨德尔

19、金海老师1对1指导的(发音配音高级研修班)招收新的一期学员了，在这个课程里金海老师，全程1对1指导点评学员的发音，让你充分学会“查，听，防，生”,打造完美发音的同时，掌握学习英语的真正方法。

20、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。

21、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。

22、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。

23、1甘为人梯，助代代学子登高处;愿化风云，载只只雄鹰搏长空。

24、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。

25、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

26、21我不是一个很喜欢冒险的人，而只是喜欢平静地思索，因此我向往。

27、"宁可消耗自己的青春，也要为幼教事业增添光彩。

28、53)用目标去极力，用热诚去帮助，用宽容去的带，用白心去守望，用奖赏去收获。

29、　　每天吃一颗糖，然后告诉自己：“今天的生活果然是甜的。”

30、　　 ⼀年最美是春季，⼀⽣最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩⼦们茁壮成长。

31、初中总结最大的作用：因为五年级自学，简短的学习，打下的基础，上初中后，自信心有所提升，因为老师欣赏你，但是对老师的教学方法并不是很认可。(小持：赵老师，如果你当初遇到讲课风格风趣幽默的Norman老师，结果或许不一样，哈哈)

32、14Everythinghasitstimeandthattimemustbebythefolliesofothers.从旁人的愚行中学到聪明。

33、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。

34、39)叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。

35、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

36、　　 ⽬标的坚定是性格中最必要的⼒量源泉之⼀，也是成功的利器之⼀。没有它，天才也会在⽭盾⽆定的迷径中徒劳⽆功。

37、守三尺讲台，春风化雨润桃李;做一支红烛，脂膏成灰映芳菲。

38、51)循序渐进，不求立竿见影;因人而异，不可千篇一律。

39、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

40、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

41、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

42、28在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。

43、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

44、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。

45、 任教课程 ：绘画基础-素描、绘画基础-创作

46、1勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。

47、作曲并不难，但剔除多余的音符却是极为困难的。

48、100)心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。

49、　　其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

50、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

51、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

52、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

53、我的座右铭是捧着一颗心来，不带半根草去。析题：

54、101)站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。

55、5爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。

56、听：听的过程中，并没有做模仿。而是听声音细节，听的过程中我会划波浪线，也就是语调，把听到的语调画出来，连读和省略也标记。这些标记可以让我在走路没办法听声音的时候，来提醒我一些发音细节。

57、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。

58、“教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。”——陶行知

59、28每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。