有关教师的名言

1、　　一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。

2、国将兴，必贵师而重傅；国将衰，必贱师而轻傅。——(战国)荀子

3、老师是一片绿叶，乐于默默奉献。绿叶的绿色象征着老师青春常在。

4、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首·其二》

5、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的`威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱

6、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》

7、　　欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

8、"Ihavefivelessonstoteach.Whatlessonstheylearnisentirelyuptothem."NannyMcPhee(2006)–NannyMcPhee(EmmaThompson)“我一共要教5门课。学到哪门课全都看他们自己的了。”

9、友谊的主要效用之一就在于使人心中的愤懑抑郁得以宣泄弛放。对一个真正的朋友，你可以传达你的忧愁欢悦恐惧希望疑忌谏诤，以及任何压在你身上的事情。——培根

10、“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦

11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

12、孩子是值得期待的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

13、“桃李满天下”，是老师的荣耀。——值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，祝敬老师康乐如意，青春永葆。

14、　　江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。

15、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈赞美老师的名言警句赞美老师的名人名言

16、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

17、表扬用喇叭，批评用电话。为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。

18、您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

19、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

20、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈

21、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

22、你就像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。当我眼前一片黑暗，是你贡献出自己让我们看到光明。

23、　　其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

24、　　教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

25、“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”——爱因斯坦

26、　　教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

27、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔

28、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

29、　　教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

30、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！

31、　　圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。

32、　　师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。

33、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

34、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。--孔子

35、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。——苏霍姆林斯基

36、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底

37、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

38、只有在患难的时候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫

39、快去读书吧！书籍能让你充实，能给你带来快乐！——王玉春

40、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底

41、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。

42、思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。——苏霍姆林斯基

43、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。——谢杏芳

44、　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐

45、　　不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，会防害孩子增强体质的。

46、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

47、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。

48、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

49、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与？——孔子《论语·学而》

50、　　尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。

51、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

52、　　我们不能全是船长，必须有人也当水手。这里有许多事让我们去做，有大事，有小事，但最重要的是我们身旁的事。

53、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。——乌申斯基

54、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基

55、用真诚的心和爱关怀学生，建立师生间的信任。

56、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

57、看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。

58、愿所有同学的心扉都向您敞开。愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。

59、给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。

60、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。——车尔尼雪夫斯基

61、您的思想，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇――呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！

62、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会妨碍孩子增强体质的。

63、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。——佚名

64、如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前。

65、--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。

66、教师是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

67、　　对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

68、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

69、教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者，……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

70、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学**。

71、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！

72、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。愿我这小溪的音乐，永远在您深邃的山谷中回响。

73、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。

74、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭

75、落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》

76、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。

77、我年轻时还暗恋过严肃的龙应台老师。——罗永浩

78、　　博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

79、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦

80、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

81、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。——塞内加

82、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深

83、　　春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您!

84、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》

85、不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯

86、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。--爱因斯坦

87、——程颐学贵得师，亦贵得友。——唐甄师者，所以传道，授业，解惑也。

88、　　没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

89、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳

90、我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

91、——(唐)李商隐《无题》落红不是无情物，化作春泥更护花。——(清)龚自珍《乙亥杂诗》赞美老师的名言：教师是人类灵魂的工程师。