人物外貌描写片段200字
1、师:同学们刚才说得非常好!你们能不能描写一下图2中的李逵这个人物形象呢?些50字左右即可。
2、我远远地就望见了路边灯下的爷爷:他倚在一根电线杆上,裹着件厚厚的皮夹克,戴着那顶落满了灰尘似的旧呢帽。
3、骨清神爽容颜丽,顶结丫髻短发鬅。道服自然襟绕雾,羽衣偏是袖飘风。环绦紧束龙头结,芒履轻缠蚕口绒。丰采异常非俗辈,正是那清风明月二仙童。(人物外貌描写片段200字)。
4、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。
5、师:大家找外貌特征时一定要有选择地去找。上一个表格,我们是先找外貌特征,最后才分析人物的内在神韵。现在,我们先确定一下周老师具有什么样的神韵。
6、爷爷长方脸,脸上布满皱纹,横一道竖一道的,灰白的眉毛下—双不大的眼睛炯炯有神。
7、解析:通过这段描写,我们可以看到刘姥姥进荣国府前既激动又害怕的样子。为了平静自己的心情,她“掸了掸衣服”,并且“又教了板儿几句话”,连用两个“蹭”字把刘姥姥走路的情形勾勒得一清二楚,一系列的动作表现了刘姥姥此时紧张迟疑、小心翼翼的心理状态,塑造出一个活脱脱的未经世面的农村老太婆的形象。
8、次日天未明,刘姥姥便起来梳洗了,又将板儿教训了几句。那板儿才五六岁,一无所知,听见带他进城逛去,便喜得无不应承。于是刘姥姥带他进城,找至宁荣街。来到荣府大门石狮子前,只见簇簇轿马,刘姥姥便不敢过去,且掸了掸衣服,又教了板儿几句话,然后蹭到角门前。只见几个挺胸叠肚指手画脚的人,坐在大板凳上,说东谈西呢。刘姥姥只得蹭上前来问道……
9、我奶奶已60多岁,两鬓斑白,满脸皱纹,鼻梁上架着一副老花镜。
10、师:今天老师是第一次见到大家,相信大家都已经认识老师了,可老师无法在这么短的时间内认识你们所有人。为了尽快认识大家,老师想了一个办法。现在,老师发给每位同学一张纸,你们运用今天学的描写外貌的方法写一写自己,写完后交给老师。这样,老师就可以快速认识你们了!
11、记得有一次,他可真把我气坏了。他来到我家玩,我把白酒看成了水,那时我口干舌燥的,拿起来差点喝下去,还好我妈提醒了我,我表弟幸灾乐祸地说:“你傻呀!”我只能乖乖地去倒水喝,一不小心水倒了,水蔓延得桌子都湿了,我的手被烫到了,他又说:“你傻呀!”我去上课的时候,他撒娇道:“我要哥哥。”我妈只能带着他。我走着走着,一不小心被一滩水滑倒了,他又说:“你傻呀!”我火冒三丈地把他骂哭了,妈妈瞪着我说:“你为什么把弟弟弄哭了?”我说因为他骂我傻,妈妈说弟弟还小是开玩笑的,“不一定啊!”我顶嘴,我妈气得头都要炸了。我们一路上一句话也不说,只可以听到“吧嗒吧嗒”踩水的声音。
12、生:图1里的人皮肤白一些;图2里的人皮肤黑。 (人物外貌描写片段200字)。
13、奶奶仍旧是那样毫无表情地躺着,只有往常那眯缝着的眼睛睁的大大的,仿佛要看什么,想说什么。
14、我的妈妈中等身材,长头发,有一双明亮的眼睛,高高的鼻子,红润的嘴唇。尤其是当她化了睫毛时,那真是与众不同,漂亮极了!
15、生:素表现在简单的马尾辫、深蓝色的裙子上;雅表现在行为和动作上。
16、(招风耳)我个子高,眉毛浓,一对圆溜溜的大眼睛镶嵌在黑脸蛋儿上。我有一对特别的“招风耳”,耳边沿儿有凹进去的地方,妈妈说是福耳朵,可我却认为是上天怕把我和其他小孩儿搞混,才特意做的记号。
17、外貌描写就是用文字描写出人物的容貌、身材、衣着、表情等,使人物形象可视化。所谓可视化,就是使是从纸上走出来一样。
18、这老汉,头上戴着一顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背,又黑又亮,闪闪发光,好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖,毛茸茸的小腿上,布满大大小小无数个筋疙瘩,被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋,脚板上的老皮怕有一指厚,……腰上插着旱烟袋,烟荷包搭拉在屁股上,像钟摆似的两边摆动着。
19、我的同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。
20、 人的外貌描写也叫肖像描写,就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘,并通过外貌描写来传神,向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。小尚为您收集整理了人物外貌描写精彩片段,与您共读!
21、(疼痛)钻心的疼痛又一次向她袭来……她两手紧紧抠住车厢,摒住了呼吸。她脸色白的像一张纸。冷汗把额头、鬓发都湿透了,紧闭的双眼已含满泪水,以致瑟瑟抖动的长睫毛像在水里浸泡着一样,紧紧咬着下唇渗出一缕血痕……
22、肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲
23、他的耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。
24、我的哥哥长得虎背熊腰,一双炯炯有神的大眼睛,威风凛凛。每次叫他写作业,都会很不情愿地瞪大眼睛,要是弟弟弄坏他的东西,就会暴跳如雷,脸气成猪肝色,在书房里踱来踱去,直跺脚。
25、她在课上,是我们的阅读与习作老师。她对我们要求很严格,我们在课堂上做小动作的时候,她眼睛一眯就可以看出来,那双眼睛就会盯着我们,让我们无地自容,羞红了脸。下课的时候,她是我们的朋友,我们会给果果老师捶背,因为她太辛苦了。又上课了,我们就会飞快地跑进教室。她有时候给我们讲故事,有时候给我们放音乐,有时候陪我们做游戏。
26、他外表丑陋——有着丑到极点的相貌:几何形的脸,四面体的鼻子,马蹄形的嘴,参差不齐的牙齿,独眼,耳聋,驼背……似乎上帝将所有的不幸都降临在了他的身上,受尽嘲弄,但内心崇高,是一个富有正义感、富于感情的人。
27、师:下面,咱们作一下总结!外貌描写要描写什么呢?
28、头里芝麻罗万字顶头巾;脑后两个太原府扭丝金环;上穿一领鹦哥绿丝战袍;腰系一条文武双股鸦青;足穿一双鹰爪皮四缝干黄靴;生得面圆耳大,鼻直口方,腮边一部落腮胡须,身长八尺,腰阔十围。
29、他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。
30、(铁路工人)我爸爸是个铁路工人。他今年40岁,中等偏高的个儿,身体魁梧健壮,一双大手粗糙有力,憨厚的微笑常挂在那张微黑透红的方脸上。他一年四季常穿蓝色的铁路服,从来没有像人家的爸爸那样穿过西装。
31、木尔小姐名叫玛特儿,是一个有金栗色头发,体态匀称,非常秀丽的姑娘,但“这双眼睛透露出一种内心可怕的冷酷”。
32、师:最后这两句,不仅是描写李逵的外貌,还把李逵的神韵也表现了出来。李逵的神韵是什么样的呢?是恶和横。这样描写,由形到神,形神兼备,人物形象便跃然纸上了!
33、走进村子,我就碰到奶奶了:小脚,弓背,粗布衣,满脸皱纹,眼睛吃力地向上睁着,稀疏的头发挽成一个又小又乱的发髻。
34、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。
35、契潘脸色苍白,把蚂蟥从胸膛上扯下来,用脚把它们踩死了。他踩死最后一只蚂蟥,扣上了衬衣的领子,又好象不知道是害怕什么,重新把领子解开了……象石灰一样的白嘴唇安静不下来了:哆嗦着,显露出一种笨拙的笑容,紧紧抿住,变成了一个发青色的圆球……陶梅林觉得,司契潘好象是在用牙齿嚼着一种很硬的、不听话的东西,司契潘脸上渐渐地有了血色,从里面用牙咬住的嘴唇变得象石头一样僵硬了。
36、(庄稼汉)爸爸黑黝黝的脸,矮矮的个子,一副庄稼汉的模样。要说有什么特殊,那就是他的胡子:他的唇边、腮边都长满了密密的硬茬茬的络腮胡子。在我小时候,每当他高兴时,他就常常用他那硬茬茬的胡子扎得我“咯咯”直笑。
37、 这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同学们,今天是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候,一定要细心地做题,不能有一点儿马虎,接到试卷后,要看清题目,不要左顾右盼,交头接耳,要认真答卷,争取考出好成绩来。”
38、黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母.方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来.当下地下侍立之人,无不掩面涕泣,黛玉也哭个不住.一时众人慢慢解劝住了,黛玉方拜见了外祖母.____此即冷子兴所云之史氏太君,贾赦贾政之母也.当下贾母一一指与黛玉:这是你大舅母,这是你二舅母,这是你先珠大哥的媳妇珠大嫂子.黛玉一一拜见过.贾母又说:请姑娘们来.今日远客才来,可以不必上学去了众人答应了一声,便去了两个.
39、(当代少年)眼睛虽不大,但有神,能洞察周围的一切。重重的眉毛,使我带些男孩气。白白嫩嫩的脸上撒了几颗淡淡的雀斑,增添了几分俏皮。两片薄唇,显露着我的能言善辩。线条清楚而微胖的身材,给人以沉稳的感觉,也展示着当代少年的特点。
40、翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目的青山绿水,一对眸子清明如水晶,自然既长养她且教育她。为人天真活泼,处处俨如一只小兽物。人又那么乖,和山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。平时在渡船上遇陌生人对她有所注意时,便把光光的眼睛瞅着那陌生人,作成随时皆可举步逃入深山的神气,但明白了人无机心后,就又从从容容在水边玩耍了。
41、看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话。在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下一夹,把用剩下的半截粉笔往口袋里一装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,一步步向着自己的办公室走去。
42、这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。
43、妈妈,高高的个子,鸭蛋脸上有一个端正的鼻子,眼角上爬满了隐约可见的鱼尾纹,但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
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45、头戴一顶青纱抓角儿头巾;脑后两个白玉圈连珠鬓环;身穿一领单绿罗团花战袍;腰系一条双獭背银带;穿一对磕爪头朝样皂靴;手中一把摺叠纸西川扇子;生的豹头环眼,燕领虎须,八尺长短身材,三十四五年纪。
46、那人不甚好读书;性宽和,寡言语,喜怒不形于色;素有大志,专好结交天下豪杰;生得身长七尺五寸,两耳垂肩,双手过膝,目,面如冠玉,唇若涂脂。
47、我的哥哥,他长得高高的,短短的头发像刺猬一样,他有一双炯炯有神的眼睛,鼻子挺挺的,立体得像雕塑一样,还有一张能说会道的嘴巴。
48、(秃顶) 我爸爸中等身材,身体有点发胖。他长了一脸的络腮胡子,每当抱我时,都会把我的脸蛋扎得很疼。他的头顶很有特点:乌黑的头发中掺杂着几根白头发,中间的一绺头发都快掉光了,只剩下几根了。因此,我妈妈就管他叫“秃毛”。
49、可是,没多一会儿,后面花园里传来阿巴贡捉贼的喊叫声:捉贼!抓凶手啊!抓杀人犯啊:我完蛋了,我的脖子让人割断了,我的钱叫人偷走啦!我那可怜的钱啊,我亲爱的朋友啊!他们硬从我手里把你给抢走啦;你没了,我还活在世上干什么啊?我要死,我死了,我已经入土啦!你们没人肯告诉我是谁偷的吗?我要去报告法庭,我要请法官来审问全家的人:女仆、男仆、儿子、闺女都得审,连我也得审。你们不管谁我瞧着都可疑,都像偷我钱的贼。把你们全绞死才好。我求你们告诉我那个贼在哪里。如果我不能把钱重新找回来,我自己也得去上吊。
50、他机灵、淘气而又幼稚,胖乎乎的身体,圆圆的脑袋上理着个小平头,那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的,仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴,总喜欢提些天真的问题,有时问得稀奇古怪,使别人无从回答。高兴的时侯,他总是“咯咯咯”地笑个不停,同时嘴角边出现两个小酒窝。同样,哭起来,他也真够呛!不过,在他脸上,酒窝总是比眼泪出现的时侯多。
51、(发怒)他真的发怒了,一张原本白净的脸涨得通红;额上静脉突起,眼睛瞪得圆圆的;牙齿也咬的嘎吱嘎吱地响……
52、(发火)爸爸从我手里拿过试卷,脸突然阴沉下来,两道眉毛倒竖了起来,眼睛瞪得老大的,显得那么凶,脖子上的青筋一条条都迸了出来,连头发都要竖起来了,手不停地敲打着桌子。
53、我的妈妈对我和弟弟的身体健康非常关心。一天三餐都要我们吃蔬菜,我要去上小学的那天,妈妈在路上不停地唠叨:“要听老师的话不要乱跑,要做笔记,要抄老师写在黑板上的作业……”可是我觉得妈妈的唠叨就是生活中的爱,所以我接受了妈妈的劝告。其实妈妈的劝告是一片好心。
54、记得有一回,哥哥说:“我今天心情好,还要高歌一曲》”说完,便唱起了《我管你》:我管你的感受,噢噢噢噢,噢噢噢噢,管你什么想法,我是我自己的表达,管你什么办法,我的世界未来浮夸……”我一听,又开始头晕脑胀,就说:“你的口水以后再展示吧!”哥哥说不行,继续唱了起来,“啊,噢噢噢噢,噢噢噢噢……”过了一会儿,他的魔音终于停下来了。
55、面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨画,鼻如悬胆,睛若秋波
56、(屏显“确定神韵—找原材料—运用修辞—成文”。)
57、(勤快)我的妈妈是一个普通的农村妇女。她41岁,乌黑的头发,黑里透红的脸膛,一双微黑而结实的手。爸爸长年在外打工,就靠妈妈这双勤快的手料理着我们这个家。
58、我的妈妈特别漂亮,她的身材中等,大约一米六左右,头发呈深咖啡色,还有十多根头发驾驶棕色的呢!太阳光和灯光照射在她的头发上,似乎就会闪闪发光,好看极了!头发下面的脸呈瓜子形,一双大眼睛炯炯有神,而且还是“骨碌”“骨碌”地转,好像在思考什么问题。鼻子特别挺,鼻孔就像两个小洞洞。嘴唇是红红的,就像擦过口红一样。皮肤是淡咖啡色的,你别看皮肤的颜色那么黑,其实特别的健康。
59、师:同学们写作的时候,要有选择地找外貌特征,然后再运用修辞表现周老师的神韵,突出周老师的特征。
60、解析:这一段是林黛玉初见贾母,因为这一章是很有名的,包括了贾家三朵花的描写及两玉相会,所以贾母的出场比较薄,不过也可以看出她对林姑娘的疼惜之情!
61、 我最要好的朋友叫小华,她性格开朗,活泼可爱。她比我瘦,梳着两条小辫子,一双大大的眼睛,像两颗黑宝石,忽闪忽闪的,眉毛淡淡的,红红的嘴巴,透出几分机灵样儿,像个人间小天使。她要是穿上紫色的裙子,走在路上就像是一朵紫色美丽的云朵。
62、我的妈妈,我的妈妈非常好,非常惹人喜欢,她的脸上永远是带着笑的。有人生气了,她会尽力把他很开心的,我爱我的妈妈。
63、(伤心)他拼命忍住,紧闭着双唇,跟孩子似的把呜咽哽咽下去,可是眼泪还是涌上来,亮晶晶地挤在眼圈边上,一忽儿功夫两颗大泪珠离开眼睛,慢慢地顺着两颊流了下来。