珍爱生命手抄报内容字短篇

1、(2)①余村关停矿山、封山护林、大力发展生态旅游业，带动了旅游经济的发展。体现了保护环境就是发展生产力。②余村同时引进无污染高效益企业，增强发展后劲，实现了生态保护和经济发展的双赢③余村坚持走绿色发展道路、坚持经济建设与环境保护协调发展，实现了绿色惠民、绿色富民，生动体现了“绿水青山就是金山银山”的理念

2、征券市场：征券市场是证券发行和交易的场所。证券市场以证券发行和交易的方式实现了筹资与投资的对接，有效地化解了资本的供求矛盾和资本结构调整的难题。在发达的市场经济中，证券市场是完整的市场体系的重要组成部分，它不仅反映和调节货币资金的运动。而且对整个经济的运行具有重要影响(珍爱生命手抄报内容字短篇)。

3、教材P109(1)他们为什么令我们感动？寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事迹。(2)新中国成立后，孟泰、王启民、许振超等一大批先进模范带动广大群众自力更生、奋发图强，为国家建设作出了贡献。查阅相关资料，感悟他们身上体现出的劳模精神。

4、教材P78　你如何看待他们的观点？遇到类似的情况，你怎么办？(珍爱生命手抄报内容字短篇)。

5、(提示)(1)①对社会的危害程度不同。一般违法行为对社会危害性不大，情节轻微，而犯罪对社会危害性很大，情节严重。②触犯的法律法规不同。一般违法行为违反了刑法以外的法律，而犯罪是违反了刑法。③应承担的法律责任不同。一般违法行为不受刑罚处罚，要承担相应的法律责任，而犯罪是应受刑罚处罚的。根据我国刑法规定，犯罪必须具备三个特征：严重社会危害性；刑事违法性和应受刑罚处罚性。(2)如对社会危害程度不大，情节轻微的偷窃、诈骗、赌博行为属于一般违法行为，违反了治安管理处罚法，应受到行政处罚。而对社会危害程度大，情节严重的盗窃、诈骗、赌博行为，违反了刑法，应受到刑罚处罚。

6、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。

7、(提示)(1)让他们养护自己的精神，守住自己的精神家园，感受真、善、美。(2)因为在残酷的战争年代，这些绘画作品代表了人们对美好事物的追求。

8、参考答案(1)①罗阳：歼-15的总负责人。他投身祖国航空事业30年来，秉持航空报国的志向，坚持敬业诚信、创新超越的理念，就兢业业.攻坚克难，长年超负荷工作、带领工程技术人员完成了多个重点型号研制，直至生命的最后一一刻，为我国航空事业发展作出了突出贡献

9、为了你的生命安全，请不要擅自与同学结伴游泳。

10、漳州(zhānɡ)饮涧(jiàn) 惟妙惟肖(xiào) 张鷟(zhuó)      

11、水是生命存在的的要素之一。在没有水的沙漠里却有生命，这不能不说是自然的奇迹，生命的奇迹。沙漠中的小虫，为了一滴水，一滴要活命的水，静静地在沙丘上立起，创造了自然的奇迹，生命的奇迹。正是这来之不易的小水滴将这极其渺小极其卑微的小生命垫起，再垫起，这一突然的发现确令人兴奋感动和自省。

12、经济效益显著：卫星导航服务领域非常广泛，围绕卫星导航可形成规模巨大的产业体系，不仅可以满足国内需要，还可以走出国门。

13、不要以感伤的眼光去看过去，因为过去再也不会回来了，最聪慧的方法，就是好好应付你的现在--现在正握在你的手里，你要以堂堂正正的大丈夫气概去迎接如梦如幻的将来。

14、“克勤于邦，克像于家“艰难困苦，玉按于成”

15、(提示)①设立三沙市是一盘集提高国防能力与经济开发利用的大棋，一方面适应了中国南海战略的发展，也为突破美国围堵中国战略在南海的捣乱迈出了重要一步。②保护文化遗产，保持民族文化的传承，是连接民族情感纽带、增进民族团结和维护国家统一及社会稳定的重要文化基础，也是维护世界文化多样性和创造性，促进人类共同发展的前提。③中国人的饭碗任何时候都要牢牢地端在自己手上，我们的饭碗应该主要装中国粮，要进一步明确粮食安全的工作重点，确保谷物基本自给、口粮绝对安全。守住18亿亩耕地红线，不仅为了保证中国人的吃饭问题，也为了保障经济的又好又快发展。④人民空军实行空防合一的体制，我国已经发展成为一支由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、雷达兵、空降兵、电子对抗、气象等多兵种合成，由歼击机、强击机、轰炸机、运输机等多机种组成的现代化的高技术军种。主要目的是担负国土防空，支援陆、海军作战，对敌后方实施空袭，进行空运和航空侦察，以维护国家利益。

16、②“我国经济发展了，有了钱就可以到国际市场实资源”的观点是错误的。资源短缺是一个世界性问题，如果不立足本国的资源国情进行合理开发利用，而依靠国际市场，必将受制于人，经济很难持续发展。

17、(2)说一说你们是如何处理意见分歧、开展协商、解决问题的。

18、安全在我心！用简单图形画出交通安全主题手抄报，含文字内容哦！

19、(提示)策划方案包括活动名称、活动背景、活动目的、活动时间、活动地点、活动内容、活动细则、活动总结等。例如：

20、(4)主要内容：本文以白杨树为象征，通过描写白杨树的外形特征，借白杨树的不平凡的形象，赞美了在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民，歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神，抒发作者对他们的崇敬和赞颂的感情。

21、借“采薇”的典故，表现诗人知音难觅、孤独无依的苦闷与惆怅之情。

22、将军亚夫持兵揖                兵(古)兵器；(今)士兵

23、军  上自劳军                 名词，军队、守军

24、以  将以下骑送迎             用在数量、方位前表界限

25、②经济结构和发展方式发生变化，淘汰高能耗高污染产能，坚持绿色发展.走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路

26、(提示)扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，做更好的自己。教材P35　你有哪些改正缺点的方法？

27、②启发：自信的中国人既是梦想家又是实干家，既要胸怀理想又要求真务实。既要满怀激情又要锲而不舍。实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活。

28、(1)在有关教材中加入节俭的相关课文，使学生更为直观地体会到节俭的重要性，体悟中华民族的传统美德

29、(2)你参加过哪些科技创新活动?你在这些活动中有哪些收获?

30、①未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。

31、想念会上瘾，而我就像老烟民，想念你就如同犯烟瘾。

32、交卸(xiè)   狼藉(jí)      簌(sù)       赋闲(fù)   惟(wéi)

33、②我的忧乐观就是把国家、民族的利益摆在首位，以实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴为乐；为祖国的前途命运担忧，以维护国家的尊严、荣誉和利益为已任，“天下兴亡，匹夫有责”，以国家富强民族振兴、人民幸福为己任。

34、参考答案①香港同归以来、走上了同内地优势互补。共同发展的宽广道路，取得了举世公认的成功。②香港回归以来，人均国民生产总值显著增长，2016年，香港连续22年被评为全球最自由经济体，位居全球第四大金融中心，是全球最具竞争力的经济体。③香港回妇以来，保持了繁荣.稳定和发展。

35、教材P30　不同的人对“我”的评价各不相同，你怎么看待这些不同？你觉得“我”该如何对待这些评价？

36、这两句是诗人心与自然的会意与亲近。“采菊东篱下”本是写实，因为陶渊明爱菊，寄予菊花以高洁的情致，菊花几乎成了陶渊明的化身。“东篱”则象征了远离尘俗、洁身自好的品格。而“南山”在现实里和陶渊明的精神上都显然是世俗尘网的对立物。陶渊明以其高洁的情怀、悠然的情兴会心于南山，物我两忘，怡然自乐。

37、(2)请你通过展板。手抄报等形式向社区居民宣传土壤保护的重要意义。

38、(提示)看法：不健康的生活习惯，不仅不利于身体健康，还会对学习产生消极影响。建议：我们的兴趣爱好不能影响身体的健康，应该在保证正常休息的情况下，发展自己的兴趣爱好。

39、“安全”是个非常平常的词语，从词典查不出什么深刻的含义，只解释为“不受威胁，没有危险”。但它却直接关系着我们每个人的生命与健康，与我们的生活紧密相连，息息相关。然而，许多人不懂得注意安全，珍惜生命。请看，四个危险镜头：

40、(提示)是的。如果不是，我要努力培养对学习的兴趣，要明确学习的意义、端正学习的态度。

41、常见的线索：以时间推移或空间转换为线索；以具体的事物或事物特征为线索；以人物或人物特征为线索；以中心事件为线索；以思想感情为线索。

42、教材P8　结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。

43、②对用工单位：提开企业的技术水平和优势，提高企业竞争力，提高生产效半和效益。

44、(提示)(1)尊敬老师，虚心求教。(2)要。是否喜欢一个人，可能是自己的好恶，但并不一定是对方的过错。老师的性格、风格、教育教学方式等可能不对学生的口味，但这并不妨碍我们对老师应有的尊重。尊重老师是一种品德和修养。

45、参考答案①原因：维护国家信息安全的需要：卫星导航作为军民双重属性的重大基础设施、对国家经济安全 、国防军事以及国际地位等重大战略利益都具有重大面广泛的影响，一旦出现紧急情况或重大利益冲突，无论国防军事还是经济社会安全都将受到掣时，甚至胁迫  

46、教材P45　结合自己的经历，谈谈你如何理解“我”心里的滋味。帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？

47、参考答案(1①社会主义核心价值观从国家层面来说，要建设一个富强、民主、文明、和谐的国家；从社会层面来说，要建设一个自由、平等、公正、法治的社会；从个人层面来说，是爱国、敬业、诚信、友善；这是我们个人应该做到的，是个人的目标。因此，“社会主义核心价值观太宏大了，生活中没法照着做”的观点错误。

48、教材P24　总结自己的学习方法，并与同学分享。整理每位同学的学习经验，形成一本学习方法手册。

49、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。

50、(提示)给家里带来了幸福的“烦恼”，爸爸妈妈为了照顾我开始忙碌起来；爸爸妈妈由之前的二人世界变成了三口之家；我们的家族有了新的传承人；等等。

51、你对我国古代科技发明了解多少?你从中受到哪些启发?

52、教材P22(1)以上图片体现了哪些方面的社会秩序？(2)如果没有秩序，我们的生活将会怎样？

53、生命，它宝贵。没有任何东西能与它相比。每一个人的生命都只有一次，一旦失去，就不会再有第二次。

54、(2)这个观点是错误的。①如果经济发展过度依赖资源清耗，以牺牲环境为代价.则必然带来环境破坏和然资源短缺。②如果坚持可持续发展的生态文明理念，坚持绿色发展，就会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

55、遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气不要坐船也不要在船上玩；

56、(提示)①我们应该尊重其他生命。因为生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生命、关爱生命。②我们应该尊重大自然。因为人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。人类只有一个地球，面临严峻的生态环境，保护地球、尊重自然是我们的神圣职责。我们应当树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，为建设美丽中国尽己所能。③我们应该尊重民族的历史和文化。因为中国文化源远流长、博大精深。在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并蓄的开放体系。中华文化对促进人类文明发展作出了巨大贡献。继承、弘扬中华文化是青少年责无旁贷的历史重任。

57、庚(gēng)子  哭泣(qì)   豪绅(shēn)衙(yá)门  蛮横(hèng)  慰勉(wèimiǎn)  不辍(chuò)劳作

58、教材P39　你如何评价杨时和游酢的行为？说说你的理由。

59、教材P108　结合自己遇到的挫折，通过自我反思完成下面的活动。(具体问题略)

60、我是雁门口镇小四(3)班的唐思远，我演讲的题目是《珍爱生命，健康成长》。

61、生命的意义是一个解构人类存在的目的.与意义的哲学问题。这个概念通过许多相关问题体现出来，例如：“我为何在此”“什么是生命？”“生命的真谛是什么？”。在历史长河中，它也是科学以及神学一直思索的主题。前人在不同的文化环境与意识形态背景下也给出了很多的多元化答案。

62、军  军细柳                   动词，驻军、驻扎

63、(提示)(1)父母的看法：父母认为我在家里能尊敬长辈，礼貌待人；经常把生活、学习、思想情况向家长汇报；在父母面前不说谎；不顶撞父母；不闹脾气不任性；待客热情，起身迎送客人，做到彬彬有礼等，是一个负责任的好孩子。老师的看法：老师认为我在学校能尊敬老师；遵守学校的规章制度；自觉完成规定的学习任务等，是一个负责任的好学生。(2)例文节选：从呱呱坠地的那一刻起，我们的肩上，就扛起了一种需要我们背负一生并为之荣耀的东西——责任。所谓责任，就意味着“不任，则责”。十四五岁的我们，正值青春年少，朝气蓬勃，我们肩上的责任汇集了自己的未来，父母的期盼，国家的需要。因此，如何担好这份分量如此之重的责任，是我们每个人都应该认真思考的问题。未来对于我们，早已不再缥缈，心中那份忽隐忽现的梦想，驱使着我们不停地探寻、追逐。担起自己的未来，这份责任的分量，不轻；追梦的路，不会平坦。感动中国人物刘伟，在承受了失去双臂的巨大打击之后，又遭到被迫放弃让自己找回信心的游泳这一五雷轰顶的灾难，所有的痛苦、绝望、挣扎，最后都化为了维也纳金色大厅的掌声。没有双臂，他用那瘦弱的肩膀扛起了自己的另一个美好未来。不管追梦的路多么艰辛，那份责任我们不能舍弃；不论前面多少风雨，我们都应该勇敢地担起自己的未来。“国家兴亡、匹夫有责”，几百年前的顾炎武，就已经发出了这样的号召。“少年强则国强；少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”近代梁启超的《少年中国说》，则进一步向我们青少年提出了担负国家兴盛的责任。在当今竞争如此激烈的国际社会中，我们更应该勇敢地担起中华民族伟大复兴的责任。自己的未来，父母的期盼，国家的需要。这一份份重任压在我们瘦小的肩上，或许会使我们产生畏惧，但畏惧之后，我们不会退缩，我们勇担重任！

64、通讯的分类：它包括人物通讯和事件通讯两类，特写也是通讯的一种。 

65、工程成就：曾侯乙编钟:都江堰，长城，京杭大运河: 布达拉宫，苏州园林，沧州铁狮;应县木塔;紫禁城，等等

66、缥(piǎo)碧    急湍(tuān) 轩邈(xuānmiǎo)  泠泠(líng)

67、蔷(qiánɡ)薇   斟酌(zhēnzhuó)   重峦叠嶂(zhànɡ)   

68、在这些追求民主的先贤眼中，民主是什么样的?

69、轩榭(xuānxiè)  池沼(zhǎo)       丘壑(hè)    模样(mú)

70、(2)为什么说梦想只有在劳动者的手中才能实现了

71、教材P76(1)你如何评价售票员、司机和乘客们的行为？(2)你从中体会到关爱具有怎样的作用？

72、(2)你还知道哪些环保人物?与同学起分享他们的环保故事。